愿友誼地久天長(zhǎng)

健康人生

進(jìn)取人生

快樂(lè)人生

歡迎走進(jìn)心理課堂瘋狂猜歌思考？？？在我們的一生中，會(huì)遇到那么多人有擦肩而過(guò)可能再也不會(huì)遇到的人，如陌生人…有在一段期間會(huì)有緊密關(guān)系的人，如老師…有陪伴你一生的人，如你的另一半…有和我們血濃于水、永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你的人，如父母…還有就是永遠(yuǎn)在你身旁在你最需要的時(shí)候給你勇氣、鼓勵(lì)、安慰、支持，在你什么都不缺的時(shí)候默默在你聲旁看著你、為你開(kāi)心的人，那就是…朋友愿友誼天長(zhǎng)地久你對(duì)朋友的定義思考？？？導(dǎo)入：試試看關(guān)于朋友的詞有哪些？從倫敦到紐約的最短旅行方法？

一個(gè)好朋友伴你全程你的答案是什么？患難朋友、狐朋狗友、近朱者赤、近墨者黑、知心朋友、酒肉朋友、良師益友……古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)，生活里如果沒(méi)有友情，一座城市就如同一片曠野，人們的面目就淡如一張圖片，人們的語(yǔ)言則是一片噪音。

“花要葉捧，人靠人幫。”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”友情，友誼的同義詞。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。一個(gè)普通男孩的友誼故事那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血，傷得很重！幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這里，小組只有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生，一個(gè)女護(hù)士。女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嘌?，需要輸血，但是她們帶?lái)的不多的醫(yī)療用品中沒(méi)有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場(chǎng)的所有的人驗(yàn)了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的?？墒牵瑔?wèn)題又出現(xiàn)了，因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的越南語(yǔ)和英語(yǔ)，而在場(chǎng)的孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。于是，女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語(yǔ)加上一大堆的手勢(shì)告訴那幾個(gè)孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！孩子們沒(méi)有人吭聲，沒(méi)有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒(méi)有料到會(huì)是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來(lái)救自己的朋友呢？難道剛才對(duì)他們說(shuō)得話他們沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？忽然，一只小手慢慢的舉了起來(lái)，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會(huì)兒又舉了起來(lái)，再也沒(méi)有放下了！醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的骼膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺(jué)的就順著臉頰流了下來(lái)。醫(yī)生緊張的問(wèn)是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒(méi)有止住。醫(yī)生開(kāi)始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X(jué)得有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個(gè)孩子的呀！關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。原來(lái)，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來(lái)！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒(méi)有人自愿出來(lái)獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過(guò)血之后就要死了，為什么他還自愿出來(lái)獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問(wèn)越南護(hù)士。于是越南護(hù)士用越南語(yǔ)問(wèn)了一下小男孩，小男孩回答的很快，不假思索就回答了。回答很簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。他說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?！?/p>

拔刀相助學(xué)生自己閱讀故事：一個(gè)小男孩對(duì)于輸血的理解說(shuō)明了什么？全班交流：從這個(gè)故事中，你還聯(lián)想到什么？小結(jié)：生活中擁有“拔刀相助”的伙伴，無(wú)疑是獲得了人生中最寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，我們需要不斷修正對(duì)友誼的理解。一方面，在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到完美的朋友的；另一方面，因?yàn)殡S著我們的成長(zhǎng)，我們對(duì)友誼會(huì)有更成熟的認(rèn)識(shí)。填好后想一想：1、希望獲得更多的朋友么？2、怎樣才能擁有更多的朋友？①和善、熱情，懂得分享別人的痛苦和歡樂(lè)②培養(yǎng)廣泛的興趣，增強(qiáng)自信心③信任朋友④患難與共⑤取長(zhǎng)補(bǔ)短⑥尊重別人，講信用。⑦對(duì)朋友要真誠(chéng)，心無(wú)城府，肝膽相照，

死友：交情深篤,至死不相負(fù)的朋友

摯友：志同道合的朋友

諍友：坦誠(chéng)相見(jiàn),直言相規(guī)的朋友

密友：親密的朋友

閨友：閨房中無(wú)話不談的朋友。

恒友：不離不棄的朋友，直到永遠(yuǎn)

忘年交：打破年齡、輩份的差異而結(jié)為朋友。

忘形交：指異性之間的友誼

君子交：指道義之交，即在道義上相互支持的朋友。

莫逆交：指彼此心意相通，無(wú)所違逆。

貧賤交：貧困潦倒時(shí)結(jié)交的朋友。

至交：友誼最深、不猜不疑的朋友。

知交：相知篤深的朋友。

金蘭之交：指情意相投的朋友。后也指結(jié)拜兄弟。

我很羨慕憧憬的友情……心理學(xué)家分的六類朋友泛泛之交學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系功利重于感情可信任能交心真正的知己朋友一生一起走多了一個(gè)朋友就等于少了一個(gè)敵人，人生的路就會(huì)變得平坦一些。要用心去呵護(hù)友情，真正的友誼是一生的無(wú)價(jià)之寶。活動(dòng)：在黑暗中行進(jìn)1、兩人一組，兩人用眼罩把眼睛蒙上，互相攙扶著走過(guò)各種障礙物，在遇到障礙時(shí)互相磨合溝通，但不能用語(yǔ)言交流。2、兩人都蒙上眼睛后強(qiáng)行分開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人摸索前進(jìn)

失去了朋友如同在黑夜里獨(dú)自行走，四處碰壁。當(dāng)有朋友陪伴的時(shí)候，會(huì)感到很幸福，但遇到事情時(shí)又常常會(huì)有沖突，及時(shí)溝通，克服障礙，你們依然可以結(jié)伴同行。生活離不開(kāi)朋友，人生不能沒(méi)有友誼。

世界上最美的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直和善良的朋友。

————愛(ài)因斯坦有幾個(gè)朋友，勝過(guò)有許多珍寶。

——莎士比亞

需要“金字塔”同學(xué)友情占有重要位置朋友兩個(gè)字一生一世如何交友“當(dāng)你能帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來(lái)?！?/p>

阿拉伯傳說(shuō)中,有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問(wèn)道：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它?！獙捜荨⒏卸餍」适麓蟮览恚号笥验g的信任

廣場(chǎng)上有一群廣場(chǎng)鴿。廣場(chǎng)邊上，住著一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到廣場(chǎng)上來(lái)喂鴿子，小男孩有時(shí)候給鴿子們帶去小米，有時(shí)候給鴿子們帶去谷子，也有時(shí)候和鴿子們一起分享手中的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，鴿子們就把小男孩當(dāng)成了朋友，每當(dāng)小男孩出現(xiàn)在廣場(chǎng)上，鴿子們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地落下，圍在小男孩周圍，有的甚至還跳到小男孩的肩膀上，有兩只調(diào)皮的鴿子還用嘴輕輕地啄小男孩的臉龐，雖然是癢癢的，但小男孩非常的開(kāi)心。后來(lái)，小男孩上學(xué)了，有一天上美術(shù)課，要畫小動(dòng)物，小男孩的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)，那個(gè)小男孩和廣場(chǎng)上的鴿子是朋友，老師就請(qǐng)小男孩帶一只鴿子來(lái)，讓大家臨摹一下。小男孩同意了，那天上學(xué)，他將跳到他肩膀上的那只鴿子帶到了教室，晚上放學(xué)，他又將鴿子送了回去。

可就是從那以后，小男孩再去廣場(chǎng)喂鴿子時(shí)，那些鴿子竟然像不認(rèn)識(shí)他一樣，對(duì)他警惕地防備著，再也不敢飛到他身上，連他喂的食都不再吃了。小男孩很是傷心，就回去問(wèn)奶奶。奶奶聽(tīng)完小男孩的訴說(shuō)，告訴小男孩：“孫子，一開(kāi)始你和鴿子是朋友，是因?yàn)槟銈冎g有著信任，它們知道你不會(huì)傷害它們，可自從你把它們中的一只抓走后，它們就不再信任你了，把你當(dāng)成了敵人，所以，就不再吃你喂的食物了，也不把你當(dāng)朋友了。”小男孩后悔得流下了眼淚，只是一次背棄，小男孩便失去了一群親密的朋友，這是多么令人痛心??！——真誠(chéng)、信任

請(qǐng)讓我們珍惜別人對(duì)我們的信任，勿失信于人。其實(shí)，人與人之間又何嘗不是如此呢？無(wú)論友情和愛(ài)情，都容不下一點(diǎn)欺騙，一次背棄便會(huì)造成一條難以彌補(bǔ)的鴻溝。相互間的信任是無(wú)價(jià)的，一旦失去，用什么也換不回。感悟與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。西方有句諺語(yǔ)：“告訴我誰(shuí)是你的朋友，我就知道你是怎樣一種人。”善交益友樂(lè)交諍友不交損友。在一份有關(guān)青少年違法犯罪的調(diào)查中，因?yàn)榻挥巡簧鞫呱线`法犯罪道路的，男生占83%，女生占73%，所以交朋友一定要講原則。

對(duì)待有不良習(xí)慣的同學(xué)要善意地勸告、批評(píng)和引導(dǎo)。決不隨波逐流，對(duì)不良習(xí)慣采取“同流合污”的態(tài)度，等于用別人的缺點(diǎn)來(lái)懲罰自己。用嚴(yán)于律己的良好習(xí)慣創(chuàng)造出好的環(huán)境。能容忍同學(xué)的缺點(diǎn)。

碰上同學(xué)違犯紀(jì)律

要大膽坦率地勸止和批評(píng)碰上同學(xué)違紀(jì)，袖手旁觀，不僅丟掉了是非，也喪失了作為同窗學(xué)友的良心。會(huì)阻止，善批評(píng)在阻止、批評(píng)同學(xué)違犯紀(jì)律時(shí)，一定要入情、入理、入腦。也就是說(shuō)，要冷靜地分析同學(xué)違紀(jì)時(shí)的心理狀態(tài)、周圍環(huán)境的影響等，采用最佳方式使當(dāng)事者接受批評(píng)，放棄錯(cuò)誤。被同學(xué)誤解或別人對(duì)你不義時(shí)正確的做法應(yīng)當(dāng)是泰然處之、相機(jī)而動(dòng)、寬容忍讓。泰然處之，就是要冷靜地思考，分析造成對(duì)方誤會(huì)或不義的原因，反思本人有無(wú)不足之處，從中找出今后應(yīng)當(dāng)汲取的教訓(xùn)。切不可暴跳如雷，甚至以牙還牙。這樣既能很好地發(fā)展自己，也為引導(dǎo)別人創(chuàng)造了條件。同時(shí)，要積極參與所在集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)常跟同學(xué)交流思想和感情，從多方面豐富自己，也更能為所在集體容納，長(zhǎng)此以往，同學(xué)們對(duì)你與眾不同的舉動(dòng)或觀點(diǎn)，也就不會(huì)橫挑鼻子豎挑眼了。當(dāng)別人在某些方面超過(guò)自己的時(shí)候，首先應(yīng)該為自己的同學(xué)所取得的成績(jī)而高興，然后冷靜地分析自己的不足，找出差距，迎頭趕上，這才是一個(gè)強(qiáng)者應(yīng)有的氣質(zhì)和胸懷。如果此時(shí)妒火中燒，去打擊諷刺別人，這是弱者的思維和表現(xiàn)方式。要靠進(jìn)取和自強(qiáng)來(lái)超過(guò)別人。消除嫉妒和被嫉妒的心理以德交友以誠(chéng)交友以知交友以道交友說(shuō)說(shuō)你和朋友之間的友情吧Share話題1友誼中的溫情------記憶中令你感動(dòng)的瞬間話題2友誼中的“冷戰(zhàn)”------記憶中令你揮之不去的那道裂痕討論:1、同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些？2、簡(jiǎn)要分享你處理同學(xué)矛盾的好方法？處理方法概括歸類1）冷處理法，誰(shuí)也不找誰(shuí)談，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）謙讓或主動(dòng)與人和好法。三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和好法

a.同學(xué)間的隔閡會(huì)越來(lái)越深。b.同學(xué)間感覺(jué)都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？

萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。禮讓巷如何與同學(xué)和好把握時(shí)機(jī)掌握一些和好的方法選擇時(shí)機(jī)，掌握方法，發(fā)自真心，定能喚回友誼。參考方法與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時(shí)“出擊”c.在同學(xué)愿和解時(shí)“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時(shí)“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠(chéng)b.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，求得諒解c.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，力戒繁瑣

d.細(xì)心觀察，注意變化

針對(duì)個(gè)性，對(duì)癥下藥a.針對(duì)同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對(duì)同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂與同學(xué)和好的方法選擇和好的時(shí)機(jī)——a.在對(duì)方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí)；

b.在對(duì)方孤獨(dú)時(shí)；

c.在集體活動(dòng)時(shí)；

d.在對(duì)方能夠“露臉”時(shí)。運(yùn)用和好的方法——a.主動(dòng)打個(gè)招呼；

b.有成績(jī)多往對(duì)方讓，有過(guò)失多往自身攬；

c.有分寸地在集體場(chǎng)合抬高對(duì)方；

d.當(dāng)面溝通；

e.留張便條；

f.通過(guò)“第三者”；

g.主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)等。

參考方法與同學(xué)和好的方法一句“對(duì)不起”，足以見(jiàn)真誠(chéng)；一聲“請(qǐng)?jiān)彙?，不?huì)掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋；一場(chǎng)“歡樂(lè)會(huì)”，沖淡不愉快；一顆“赤誠(chéng)心”，頑石變成金。溫馨提示：時(shí)機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。一、學(xué)會(huì)寬容理解同學(xué)之間能否友好相處，在很大程度上取決于寬容程度。當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，要能理解、容忍對(duì)方的一時(shí)之舉，相信對(duì)方不是出于惡意的攻擊，“將軍額頭跑得馬，宰相肚里能撐船”、“退一步海闊天空”等都是這個(gè)道理。二、學(xué)會(huì)關(guān)心別人人在困境中最需要朋友的關(guān)心與幫助。要熱情地對(duì)待同學(xué)，把同學(xué)們都當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣。滿腔熱情地為大家做事，無(wú)論大事小事，只要是集體的事、同學(xué)的事，就該積極去做。同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，你主動(dòng)去，他一定很感激；你有熱門的好書，不妨主動(dòng)拿出來(lái)給同學(xué)們看看，也一定會(huì)讓大家高興；同學(xué)要托你辦事，即使你一時(shí)辦不成，如能主動(dòng)解釋為什么幫不了忙，他也會(huì)對(duì)你有好感?？傊?，經(jīng)常幫助別人將能使別人懂得你的存在對(duì)他的價(jià)值，作為投桃報(bào)李的結(jié)果，必然是“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”。換言之，要想使同學(xué)喜歡你，必須記住助人為樂(lè)是處世之道。三、學(xué)會(huì)贊美別人適時(shí)贊美別人，不代表貶低自己。學(xué)會(huì)贊美別人，說(shuō)明你發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，你在贊美別人的同時(shí)，也會(huì)得到對(duì)方對(duì)你的賞識(shí)。贊美別人要是發(fā)自內(nèi)心的、真情實(shí)意的表露，不要無(wú)原則的恭維，甚至諷刺挖苦對(duì)方。皮革馬利翁效應(yīng)起源皮格馬利翁是古希臘神話中的人物，他塞浦路斯的國(guó)王，同時(shí)也是一個(gè)極其優(yōu)秀的雕刻家，但是他卻很厭惡大自然賦予女性的缺點(diǎn)。他決定塑造一個(gè)完美的女人，讓男人看看他們?nèi)萑痰膶?duì)象有多少缺點(diǎn)?？傊?，他在那具雕像上下足了工夫，最后他不負(fù)眾望，終于創(chuàng)造出最精美的杰作，但他還不滿意。他繼續(xù)苦干，雕像在他手上一天比一天完美，沒(méi)有一個(gè)女人、雕像能比得上她。等到雕像完美無(wú)缺時(shí)，作者遭遇了最奇怪的命運(yùn)，他愛(ài)上了自己的作品，愛(ài)得很深、很投入，他就把她當(dāng)真人一樣對(duì)待，簡(jiǎn)直就是走火入魔。但他不是小孩，最后打算放棄了，在愛(ài)神的節(jié)日，皮格馬利翁去祈求維納斯讓他找一個(gè)跟雕像相似的少女?；丶液笳倚纳先恕裣?，在他撫摸、擁抱她時(shí)，雕像突然復(fù)活了。什么是皮格馬利翁效應(yīng)？“皮格馬利翁效應(yīng)”給我們這樣一個(gè)啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個(gè)人獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí)，他便感覺(jué)獲得了社會(huì)支持，從而增強(qiáng)了自我價(jià)值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動(dòng)力，并盡力達(dá)到對(duì)方的期待，以避免對(duì)方失望，從而維持這種社會(huì)支持連續(xù)性。這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但在現(xiàn)實(shí)中“皮格馬利翁效應(yīng)”卻經(jīng)常發(fā)生。人們從故事中總結(jié)出了“皮格馬利翁效應(yīng)”，并對(duì)這一效應(yīng)做出充分的解釋，使它廣泛應(yīng)用于管理、教育等社會(huì)生活領(lǐng)域各個(gè)方面的是美國(guó)心理學(xué)家羅塔爾森和他的助手雅各布森，因此，“皮格馬利翁效應(yīng)”又稱“羅塔爾森效應(yīng)”?，F(xiàn)實(shí)的遺憾：現(xiàn)實(shí)生活中人們似乎都已經(jīng)遺忘“信任”、“期待”和“贊美”這幾個(gè)詞了，他們對(duì)身邊那些在生活、工作和學(xué)習(xí)中一時(shí)不理想的人們往往不是給予鼓勵(lì)和耐心的幫助，而是諷刺、挖苦，并且總是用一種老眼光和輕視的態(tài)度冷落他們，使他們的自尊心和自信心大大地受到傷害以至于讓他們感