《七顆鉆石》教案初中語文教案

［七顆鉆石）教案初中語文教案教學(xué)目標(biāo)一、理解'"愛心'"的奇異力量，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，成為能獻(xiàn)出愛心的人。二、了解童話作品夸張、想象的特點(diǎn)。三、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。四、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣愛好。教學(xué)重點(diǎn)一、愛心的奇異力量。二、豐富的想象。教學(xué)設(shè)想\"奇思妙想\"旨在啟發(fā)學(xué)生的想象力，啟發(fā)學(xué)生的想象力不應(yīng)該由教師去講解，而應(yīng)由學(xué)生在學(xué)習(xí)了課文后自己去品味、感想。在品味、感想的根底上在發(fā)揮能力?！财哳w鉆石〕是一篇童話，沒有文字障礙，肯定在學(xué)生自己閱讀、朗讀的根底上，商量童話的主題。課時(shí)：一節(jié)教學(xué)流程商量朗讀想象感想朗讀設(shè)計(jì)一、學(xué)生朗讀目的：初步感知、感受課文內(nèi)容。可以提的問題：課文寫了什么內(nèi)容？用簡(jiǎn)潔的言語答復(fù)?！矊W(xué)生復(fù)述故事情節(jié)）二、教師范讀目的：激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容?？梢蕴岬膯栴}：感想、認(rèn)識(shí)小姑娘的愛心，學(xué)生可以考慮，文章哪些地方寫得好？三、學(xué)生朗讀目的：深刻理解課文。〔學(xué)生喜歡的句子、文段。）可以提的問題：認(rèn)識(shí)小姑娘愛心的寶貴，爭(zhēng)取做一個(gè)具有愛心的人。朗讀層次1、淺顯了解2、深刻了解3、品味含義目的：通過有感情的朗讀，感受小姑娘高尚的心靈和純潔可愛的形象。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入：每個(gè)同學(xué)都熱愛自己的父親、母親，熱愛自己的家人。比方關(guān)心爸爸媽媽下班累不累，爸爸媽媽下班后給他們倒一杯水，給他們拿拖鞋等等。商量：激發(fā)學(xué)生的感情，引入對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。商量的內(nèi)容1、爸爸媽媽是怎樣愛我們的，舉例；2、作為孩子在家庭生活中是怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛。同學(xué)們的童年生活是多姿多彩的，而童話故事則是陪伴我們的一位良師益友,為我們編織美麗的生活花環(huán)，給我們無窮想象的空間。大家都熟悉安徒生和格林，熟悉他們的〔睡美人〕、〔白雪公主）、〔灰姑娘〕、〔丑小鴨）、〔海的女兒〕、〔賣火柴的小姑娘）等。展示學(xué)生繪畫作品〔作品都是學(xué)生心目中最美最喜歡的童話人物〕，按作品順序依次說出喜歡的理由。什么是童話？童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、夢(mèng)想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。通俗易懂、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采納擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚、花草樹木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可給予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。今天，讓我們一起走進(jìn)列夫.托爾斯泰的童話世界，一個(gè)與你們有著同樣年齡的小姑娘她有著對(duì)媽媽的愛心、對(duì)全部人的愛心。〔對(duì)作者的了解，請(qǐng)同學(xué)們看課文下的注解。（七顆鉆石〕這是俄國(guó)列夫?托爾斯泰的一篇童話。列夫?托爾斯泰（1828-1910）主要作品有〔塞瓦斯托波爾故事）（戰(zhàn)掙與和平〕〔安娜?卡列尼娜）〔復(fù)活〕。）板書：童話七顆鉆石朗讀學(xué)生朗讀課文目的：感知課文內(nèi)容。學(xué)生分散朗讀，四人一組，每人一節(jié)，一生讀，其余三人聽，再推選代表在全班朗讀。問題：課文寫了什么內(nèi)容？用簡(jiǎn)潔的言語答復(fù)。學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)朗讀前要求學(xué)生注意：1、在課本上注音。2、思考本文講了一個(gè)怎樣的故事？讀準(zhǔn)加\"?\"字的音：干涸〔hC）水罐（gudn）絆（bdn）倒舔（tidn）凈一瞬1sh€in）間咽（yin）了一口唾［tub）沫〔mo〕商量，學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)。教師補(bǔ)充：這是寫一個(gè)干旱之年，一個(gè)小姑娘為母親找水，小姑娘和母親兩次讓水的感人故事，所以，我們?cè)诶首x時(shí)，要有感情有表情的朗讀。教師范讀目的：理解文章大意?！惨龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容）問題：為了認(rèn)識(shí)小姑娘的愛心，學(xué)生考慮，自己認(rèn)為這篇童話哪些地方寫得好。商量，出示三題，學(xué)生分小組商量解決。課文導(dǎo)讀1、水罐是奇異的，奇異在哪里？2、發(fā)生了哪些變化？空木水罐一有水木水罐一銀水罐一金水罐一從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面流出了一般龐大的清亮而新奇的水流。3、最讓你感謝的情節(jié)是什么？提示：小姑娘為母親找水、給小狗喝、給過路人喝。三個(gè)情節(jié)比較得出\"愛心\"的主題。板書：空木水罐有水端正地放著銀水罐金水罐b顆鉆石龐大的水流想象1、細(xì)讀小姑娘為母親找水的情節(jié)，圈出感人的詞來。讓我們來猜測(cè)一下，小姑娘找不到水，心情是怎樣的？累的倒在地上，會(huì)做什么樣的夢(mèng)，美夢(mèng)？惡夢(mèng)？或聯(lián)系自己口渴，要喝水，但到處找不到水……最后渴醒了……發(fā)揮你的想象，說說夢(mèng)中的情景。3、小姑娘對(duì)母親的愛心深深的感謝了我們，也肯定感謝了……否則，等他醒來時(shí)水罐里怎么會(huì)有水呢？這小狗和過路人都是真的？還是上帝的化身……同學(xué)們想一想，是上帝的話他又是怎么想的呢？寫出上帝的心理活動(dòng)。板書：夸張、想象商量：正因?yàn)樯系蹖?duì)小姑娘的考驗(yàn)不再猶豫了，所以從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面流出了一般龐大的清亮而新奇的水流，七顆鉆石飛到天上，變成北斗七星。這是全文最讓人振奮的情節(jié)。〔大熊星座即北斗星，在北天排列成斗（或勺）形的七顆亮星。用直線把勺形邊上兩顆星連接起來向勺口方向延長(zhǎng)約5倍的距離，可找到北極星。故此兩星又名\"指極星\"。北斗星是指示方向和認(rèn)識(shí)星座的重要標(biāo)志。〕感想品味朗讀，〔七顆鉆石〕透過一個(gè)小小的童話故事，寄予了一個(gè)道德期盼：要盡量為別人著想。引導(dǎo)學(xué)生閱讀這篇作品時(shí)，要通過有感情的朗讀，感受小姑娘純潔可愛的形象；透過“喜出望外〃“真想……但……就迅速〃“咽了一口唾沫〃等詞語，感受小姑娘美好的心靈。同時(shí)，可以從題目上去加深對(duì)課文思想的理解。為什么不用“一罐水〃而要用“七顆鉆石〃作標(biāo)題”鉆石〃和“星星〃都是美好事物的象征，在短文中，它們正是純潔心靈的幻化物。全班齊讀第四節(jié)，啟發(fā)學(xué)生來參與片段朗讀，讀整理己的感受。大熊星座真的是這樣來的嗎？作者為何要這樣想？表達(dá)了作者怎樣的美好心愿？提示：愛心像北斗齊七星那樣普照人間，愿每個(gè)人都擁有愛心。板書：愛心永恒普照人間列夫?托爾斯泰利用想象的翅膀，帶給我們一個(gè)美麗而感人的愛心故事，我們不得不驚嘆作家奇異的想象本領(lǐng)，其實(shí)，我們大家的想象也是很豐富的，接下來,讓我們也來騰飛我們的想象。當(dāng)堂作文訓(xùn)練1、故事中有這樣一個(gè)情節(jié)，\"這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝……假設(shè)你是作者，你會(huì)怎樣寫下去呢？試給故事續(xù)寫一結(jié)尾。2、課文開頭是一片荒涼的旱災(zāi)景象，