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文檔簡介
八年級物理期中試卷一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分.請選出唯一正確的答案)1.下面是對日常生活中一些物體的估計,其中最接近實際的是(▲)A.正常成年人的體積約5dm3B.一間教室里空氣的重力約為3×103NC.D.一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg2.要想一次盡可能準確地量出360g密度為0.8×103kg/m3的酒精,下列4種規(guī)格的量筒(第一個數(shù)據(jù)是測量范圍,第二個數(shù)據(jù)是最小刻度)中比較合適的是(▲)A.50ml,5mlB.200ml,2mlC.400ml,5mlD.500ml,10ml3.上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當籃球變圓后(忽略籃球體積的變化),仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是(▲)A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變D.無法判斷第4題圖4.氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間.這種新材料密度僅為3mg/cm第4題圖成的.請根據(jù)你對氣凝膠性質(zhì)的理解,判斷下列說法中不可能的是(▲)A.宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服B.是吸附水中污染物的非常理想的材料C.氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會更強D.單純的氣凝膠具有很強的導熱性5.學習質(zhì)量和密度的知識后小強同學打算用天平(含砝碼)、水和量筒完成下列實驗課題:(1)測量牛奶的密度;(2)鑒別看上去像是純金的戒指;(3)測定一捆銅導線的長度;(4)鑒別小鐵球是空心還是實心的;(5)測定一大堆大頭針的個數(shù).你認為能夠完成的實驗是(▲)A.(1)(2)B.(1)(2)(4)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)第6題圖6.中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說,蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉,以下說法正確的是(▲第6題圖A.蜜蜂帶負電 B.蜜蜂帶正電 C.空氣不帶電 D.空氣帶負電7.關于粒子和宇宙的認識,正確的是(▲)A.地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動,太陽是宇宙的中心B.宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng),它起源于一次“大爆炸”C.霧霾是由于固體分子不停運動形成的D.質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動8.將塑料包裝袋撕成細絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是(▲)第8題圖ABC D第8題圖9.如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端,下列有關“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是(▲)第9第9題圖C.墻對彈簧的拉力 D.以上說法都正確第10題圖1第10題圖下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是(▲)A.重力大小等于木片對它的支持力B.重力方向是豎直向下的C.重心位置在羽毛上的a點D.重心位置在羽毛上的b點11.一本書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)。下列各對力中,分析正確的是(▲)第11題圖A第11題圖B.書受到的重力和書對桌面的壓力是一對相互作用的力C.課桌受到的重力和地面對課桌的支持力是一對平衡力D.書受到的重力和課桌對書的支持力是一對平衡力第12題圖12.如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是(第12題圖13.秋千蕩到最高點時,如果受到的力全部消失.下列猜想正確的是(▲)A.保持靜止狀態(tài)B.做勻速直線運動C.繼續(xù)來回擺動D.做勻速圓周運動14.甲物質(zhì)的密度為5g/cm3,乙物質(zhì)密度為2g/cm3,各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3.假設混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是(▲)A.5:2 B.2:5 C.5:4 D.4:515.小東在騎車回家的路上等紅綠燈,發(fā)現(xiàn)機動車道上新劃了行車道線和停車線,如圖所示,幾個月后,細心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了!他接著觀察了幾個路口,發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的,很快小東利用學過的物體間力的作用是相互的知識找到了原因.小東觀察到的彎曲情況是(▲)停車線停車線A停車線B停車線C停車線D第15題圖二、填空題(每空1分,共29分)(1)(2)(3)(4)第20題圖17.臺式電腦使用一段時間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機箱蓋除塵,這是因為散熱風扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了,可以第20題圖18.在探索微觀世界的過程中,科學家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗,并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中是盧瑟福提出的原子核式模型;進而認識到原子是由和組成的.第20題圖19.小亮在測量某種液體的密度時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關系圖象如圖所示,則燒杯的質(zhì)量為g,液體的密度為g/cm第20題圖第21第21題圖第19題圖20.小明想測出石塊的密度.將天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺的處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時應將平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平平衡;測量中,當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時,天平平衡,則石塊的質(zhì)量為g;再將石塊浸沒到盛有30mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,由此可計算處石塊的密度為kg/m3.21.如圖,一個瓶身為圓柱體的玻璃瓶,底面積為20cm2,內(nèi)裝有600g的水,將瓶蓋蓋好后倒置,水面到瓶底的距離為10cm,則玻璃瓶的容積為cm3.(玻璃瓶的厚度不計)22.有一個人從井中向上提水,水和桶共重300N,繩子忽略不計,這人勻速向上提時,所用的力大小300N(大于/等于/小于).如果這人把水桶勻速放回井中,所用力的大?。ù笥?等于/小于)300N,所用力的方向是.23.人走路時,腳與地面之間的摩擦屬于,剎車時,自行車剎車皮與輪子之間的摩擦屬于,擦黑板時黑板擦與黑板之間的摩擦屬于.(靜摩擦/滑動摩擦/滾動摩擦)24.用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動,則手與油瓶之間的摩擦力的大小為N,若將手的握力增加到40N,則手與油瓶之間的摩擦力的大小將(增大/減小/不變).25.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”,最終繞月球做勻速圓周運動.衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運動方向噴射高溫氣體,對衛(wèi)星施加制動力,該力的施力物體是,這說明力的作用是的;在繞月球勻速運動時,衛(wèi)星受到作用(平衡力/非平衡力).26.小明在放置在靜止電梯中的體重計上,示數(shù)如圖甲所示,然后乘坐電梯從1層直接上升到10層,又從10層直接回到1層.相關示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運行方向.根據(jù)圖中信息可知小明的質(zhì)量(大于/等于/小于)50kg,電梯運行過程中小明受到平衡力作用的是(乙/丙/?。诘?6題圖甲乙丙丁三、解答題(本題共8小題,共41分,解答28、29題時應有解題過程)(6分)27.按題目要求作圖:(1)(1)(2)如圖(2)是靜止在足球場上的足球,請畫出足球受力的示意圖;第第27題圖(1)第27題圖(2)第27題圖(3)甲乙丙甲乙(3)氫氣球下吊一小重物,若不計空氣阻力和風力影響,小重物恰沿MN方向勻速直線運動,請在圖(3)中甲乙兩圖中選出正確的圖,并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖.(5分)28.瓶子的質(zhì)量為300g,瓶內(nèi)裝有500cm3的某種液體,瓶子和液體的總重力為7N;(5分)29.用鹽水選種需用密度是1.2×103kg/m3的鹽水,現(xiàn)要配制800cm3的鹽水,稱得它的質(zhì)量為1000g,這樣的鹽水是否符合要求?若不符合要求,需加鹽還是加水?應該加多少(5分)30.大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?,他找來器材進行了測量:第30第30題圖②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖為N;③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是cm3,雪的樣品密度是kg/m3.(2)若屋頂面積為120m2,積雪的厚度為180mm,則屋頂雪的總重力是N.(3)降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的。小明用腳使勁在地面上將雪踏實,測出腳踩出的雪坑的深度為155mm,這場大雪的降雪量大約是(▲)A.335mm B.180mm C.155mm D.25mm(4分)31.在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:A.將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積;第31題圖第31題圖C.把天平放在水平桌面上;D.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;(1)正確的實驗操作順序是(只填字母序號);(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙;量筒量出小礦石的體積如圖丙,由此可知,小礦石的密度ρ=kg/m3;(3)由于小礦石吸水,樣品的密度測量結(jié)果會(偏大/偏?。?)如果小礦石吸水后體積再膨脹,則小礦石的密度測量又會出現(xiàn)誤差,那么,請你設計一個“測小礦石體積”的方案:.(4分)32.在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:第32題圖(1)當物體處于靜止狀態(tài)或▲第32題圖(2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是▲,這時木塊在水平方向受到的力▲(平衡/不平衡).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實驗裝置提出改進意見:▲.(7分)33.如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.第第33題圖(1)實驗中,用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平面上做▲運動,確保彈簧測力計的示數(shù)和摩擦力大小相等.(2)比較甲、乙兩圖,可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時,▲。(3)圖乙、圖丙中,銅塊和木塊疊在一起的目的是使▲相同,探究▲對滑動摩擦力的影響。(4)圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是▲N.若圖甲中銅塊以2v速度做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將▲(變大/不變/變?。?。(5)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力▲實際摩擦力(大于/等于/小于)。(5分)34.某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力
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