開學(xué)典禮校長致辭：人生就像爬樓梯

開學(xué)典禮校長致辭：人生就像爬樓梯老師們?、同學(xué)們?：上午好?。伴隨著?春節(jié)長假的?結(jié)束，新的?學(xué)期啟動了?。生活在大?千世界里，?又開始了一?段時光的輪?回。環(huán)顧我?們美麗的校?園，處于京?南標(biāo)志性勝?景環(huán)抱之中?，每每感受?到雞鳴寺的?圣典景象、?___湖的?寧靜煙雨，?以及紫峰大?廈的雄偉壯?觀。我們身?處讀書圣地?，只有靜下?心、沉住氣?，練好做人?基本功，打?好人生底色?，未來發(fā)展?才會有根基?、有底氣。?下面給同?學(xué)們講一個?誕生于大都?市辦公樓里?的故事：?一個公司位?于一座__?_層高的寫?字樓里，員?工整天蟄伏?于電腦之前?，連空氣都?不怎么流動?，時日久了?，人人都喊?腰酸背痛、?腿腳發(fā)麻。?辦公室里，?病的、痛的?、悶的，時?刻都有發(fā)生?。忽然有一?日，董事長?宣布一項人?員功課：每?天下午4點?舉行一次活?動——__?_爬樓梯。?從一層爬?到二十八層?，對每天坐?辦公室的員?工來說頗為?新奇、刺激?，而更耐人?尋味的，卻?是每一層樓?梯拐角處那?些警句標(biāo)識?，摘錄部分?與大家__?_：一層?（全員共勉?）。不勞無?獲。二層?（員工閱讀?）：人生就?像爬樓梯，?告訴自己：?加把勁，一?直向上行。?四層（員?工閱讀）。?同樣一件事?，只有高興?地去做它，?才能保證做?好它。七?層（全員共?勉）。視野?要遠(yuǎn)，夢想?要高。八?層（全員共?勉）。最好?的學(xué)習(xí)方式?，不是在一?旁觀看，而?是親自去做?，有可能的?話，請與他?人一同做這?些練習(xí)。?十層（管理?層閱讀）。?沒有人愿意?偷懶，只不?過他們?nèi)狈?誘人的目標(biāo)?，激發(fā)不出?他們的干勁?。十一層?（員工閱讀?）。人的一?生中難免會?有幾件你不?想做卻不能?不做的事（?比如爬樓梯?）。在你不?夠主動的時?候，外力是?一種最可行?最有效的作?用力。因為?受益的是你?自己，所以?我們不怕你?抱怨。十?三層（全員?共勉）。人?生有兩種痛?苦，一種是?奮斗的痛苦?，一種是后?悔的痛苦，?但后者卻大?于前者千百?倍。十四?層（管理層?閱讀）。一?個公司，今?天吆喝昨天?的產(chǎn)品，明?天他就要關(guān)?門。十六?層（全員共?勉）：權(quán)威?人士公告：?每登一級臺?階，將延長?壽命___?秒。___?層樓共有臺?階590級?，7___?590=_?__秒，每?天爬一趟可?以延長壽命?___小時?，值。十?九層（管理?層閱讀）。?我們今天最?大的挑戰(zhàn)是?什么。抵抗?成功中的反?作用力，抗?擊發(fā)展帶來?的陶醉感，?治愈站穩(wěn)腳?跟后讓我們?喪失斗志的?病癥。二?十一層（全?員共勉）。?如果向上，?你很快就會?嘗到成功的?快樂；如果?消沉，你將?離成功越來?越遠(yuǎn)。二?十六層（員?工閱讀）。?當(dāng)你感覺到?堅持不住的?時候，告訴?自己再堅持?上兩級。?二十七層（?全員共勉）?。只要把最?初的那點微?不足道的堅?持保留到底?，任何人都?會創(chuàng)造奇跡?。二十八?層（全員共?享）。此處?___層，?原來成功就?是這么簡單?。同學(xué)們?可以想象一?下，每天上?下___層?樓，健身，?健心，健康?人生。不經(jīng)?意地就出了?一身熱汗，?不經(jīng)意地就?長了一份體?力，不經(jīng)意?地就體驗了?一次攀爬的?人生。再回?到辦公室里?，凝滯的血?脈通暢了，?四周的空氣?活躍了，同?事的神情也?比往日生動?鮮亮了許多?——沉悶和?疲勞頓時跑?得無影無蹤?，員工從此?無病無痛，?公司重又煥?發(fā)出盎然的?生機(jī)。人?生就像爬樓?梯，大家終?于發(fā)現(xiàn)。每?一層樓梯、?每一個轉(zhuǎn)彎?處，那些醒?目的警句都?會給腳步以?一種向上的?力量、給虛?妄以一種明?智的警醒、?給困境以一?種希望的昭?示，只要我?們一條條細(xì)?細(xì)體味、一?步步慢慢抵?達(dá)，就一定?可以到達(dá)我?們夢想的終?點。這些警?句成為人生?成長的正能?量。同學(xué)?們，十年寒?窗，數(shù)不清?作業(yè)本上留?下的汗水與?時辰，道不?盡求學(xué)之路?的艱辛與挫?折，我們該?以怎樣的心?態(tài)來應(yīng)對。?美國哲學(xué)家?、心理學(xué)家?詹姆斯說：?如果你想擁?有一種品質(zhì)?，那就表現(xiàn)?的像是你已?經(jīng)擁有了這?個品質(zhì)一樣?。理查德。?懷斯曼的《?正能量》一?書將這一簡?單而強(qiáng)大的?主張表述為?表現(xiàn)原理。?那我們就表?現(xiàn)吧，并將?好的品質(zhì)堅?守下去。?我在網(wǎng)上搜?索人的好品?質(zhì)，出現(xiàn)的?一組答案是?忠誠、正直?、高尚、助?人、有志、?有為、奮發(fā)?、堅強(qiáng)、真?誠、虛心、?杰出；搜索?員工美德，?其答案是比?爾蓋茨給出?的：忠誠、?誠實、守信?、勤奮、節(jié)?儉、熱情、?敬業(yè)、責(zé)任?心。老師?們，同學(xué)們?，開學(xué)了，?我們一起收?拾起行囊，?將時間的沙?漏留給那些?愿意忘卻時?間的人們，?帶上五句贈?言一起開始?新學(xué)期的人?生之旅：?人生也像一?張潔白的紙?，全憑用筆?之人去描繪?。玩弄紙筆?者，白紙上?只能涂成一?攤胡亂的墨?跡；認(rèn)真書?寫者，白紙?上才會留下?優(yōu)美的文章?或圖畫。?人生也像下?棋，一步失?誤，全盤皆?輸。而且人?生還不如下?棋，既不能?悔棋，更不?可能再來一?局。人生?也像一場馬?拉松，你的?起點高也罷?，你的提速?快也罷，但?結(jié)果比較的?是誰能堅持?到最遠(yuǎn)。?人生也像道?路，有坎坷?的，也有平?坦的；在成?長的過程中?，不會是一?帆風(fēng)順的，?有時會跌倒?，有時不會?跌倒，但總?要繼續(xù)前進(jìn)?。人生道?路上最遠(yuǎn)又?最近的