蒸陽(yáng)中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試題

2012-2013（時(shí)間：120鐘滿分：1202012111十二三歲，正值花季。一位詩(shī)人曾經(jīng)“凡是能開(kāi)的花，全在開(kāi)放；凡是能唱的鳥(niǎo)，的筆下，記?。篒MPOSSIBLEISNOTHING(沒(méi)有不可能)!（2A、．（yuè）以教和工．（chǐ）．（cáo）雜．（shè）縮 寂．（liáo）附．（hè） 浩．（hàn）無(wú)．（yín）．（chóu）娌 （2A、忘洋興嘆嶄露頭角BC、滿面春風(fēng)恍然大悟心血來(lái)潮D )（2分） )（2分 （2分） （2A林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵B《》大觀園試才題對(duì)額曹雪芹清C《西游記》孫悟空三借芭蕉扇明末清D羅貫中 ④海內(nèi)存知己 ⑤君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事 問(wèn)題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你的能力?”但看到他的父母也在場(chǎng)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題不合適，就改變了原先設(shè)想的問(wèn)題。（4）交流會(huì)上，都贊同學(xué)習(xí)要勤奮的觀點(diǎn)。古代有不少勤奮好學(xué)的典故，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的人物典故兩個(gè)。（2）（2 （6《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫（唐 （212、詩(shī)中借故表達(dá)詩(shī)人思想感情的詩(shī)句是（2分）（12余聞之也久。中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。14、下列句中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是 )（2分 B．愿為鞍馬 北買長(zhǎng)鞭C．人不知不慍 （2D．當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。16（4） 分（10·歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡我們的民族和人民，盡我們的民族和人民的希望——中國(guó)，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做 （2分20、第③段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是（2分）（ Ａ.具體生動(dòng)的記敘 Ｂ.富有感情的描寫(xiě)Ｃ.澎湃的抒 Ｄ.充滿感彩的議 決心獻(xiàn)身事業(yè)。（2分）22、文中談到“無(wú)法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么？（2）能對(duì)調(diào)，原因是為什么？（2）最后一堂 潘”“?就在離下課只有十分鐘時(shí)，她說(shuō)“，剩下的十分鐘可不可以給我？”都原諒，因?yàn)槲业腻e(cuò)，更因?yàn)槲也桓页袚?dān)自己錯(cuò)誤的，一再地推卸責(zé)任。感謝潘炫同學(xué)這節(jié)課能來(lái)，給我這個(gè)道歉的機(jī)會(huì)……”而我呢？我又是在自傲與中一再地推卸責(zé)”的語(yǔ)句。(2500語(yǔ)文（答題卡）123456 ④海內(nèi)存知己 8、(1)答 (2)怎么問(wèn)才比較恰當(dāng)，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題。 （2分）9、(1)交流會(huì)上，都贊同學(xué)習(xí)要勤奮的觀點(diǎn)。古代有不少勤奮好學(xué)的典故，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的人物典故兩個(gè)。（2）方仲永天資聰穎卻未能成才，請(qǐng)你舉一個(gè)和方仲永相反的例子。（2） （2分）二、閱讀理解(38分)（6 （2（2 語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這兩詩(shī)所描繪了怎樣的畫(huà)面?（2）（1214、下列句中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是 )（2分 （2 分（10 （2分 ，決心獻(xiàn)身事業(yè)。（2分22、文中談到“無(wú)法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么？（2）不能對(duì)調(diào)，原因是為什么？（2）（1024、文中第③段中畫(huà)線句子運(yùn)用什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)作用？(325“我”慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)最后一堂古漢語(yǔ)課的原因是什么？(326、文中的古漢語(yǔ)教師是一個(gè)怎樣的老師？(2的語(yǔ)句。(2要求：1、事抒真情，以我手寫(xiě)我心 1、 3、 4、 6C8、①語(yǔ)言不得