



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《力的合成和分解》課后練習(xí)一.選擇題1.關(guān)于合力的下述說法中正確的是()A.合力的性質(zhì)與原來分力性質(zhì)相同 B.合力與原來的分力間的關(guān)系是等效替代關(guān)系 C.合力總比分力大 D.合力總比一個(gè)分力大,比另一個(gè)分力小2.已知兩個(gè)力的合力大小為18N,則這兩個(gè)力不可能是()A.18N,18N B.9N,8N C.10N,20N D.20N,28N3.將F沿水平和豎直方向分解,則其豎直方向的分力為()A.Fsinθ B.Fcosθ C. D.4.如圖所示,一個(gè)物體受F1和F2兩個(gè)互相垂直的共點(diǎn)力作用,其中F1=3.0N,F(xiàn)2=4.0N.這兩個(gè)力的合力大小為()A.1.0N B.5.0N C.7.0N D.8.0N5.如圖所示,一重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上,沿平行于斜面和垂直于斜面的兩個(gè)方向分解重力G,這兩個(gè)方向上的分力分別為F1和F2.則分力F2的大小為()A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ6.如下圖甲所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形,O、a、b、c、d…等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)。安全網(wǎng)水平張緊后,若質(zhì)量為m=50kg的運(yùn)動(dòng)員從高處落下,并恰好落在O點(diǎn)上。該處下凹至最低點(diǎn)時(shí),網(wǎng)繩dOe、bOg均成120°向上的張角,如下圖乙所示,此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F=1200N,則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大?。╣=10m/s2)()A.600N B.500N C.1700N D.850N7.當(dāng)直升機(jī)傾斜飛行時(shí),螺旋槳產(chǎn)生的升力F垂直于機(jī)身,升力F與豎直方向的夾角為θ.現(xiàn)沿水平和豎直兩個(gè)方向分解力F,如圖所示。下列說法中正確的是()A.水平分力大小為Fx=Fcosθ B.水平分力大小為Fx=Ftanθ C.豎直分力大小為Fy=Fcosθ D.豎直分力大小為Fy=Ftanθ8.用如圖所示裝置做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是()A.拉橡皮防的細(xì)繩套要盡量短些 B.分力F1和F2的夾角要盡量大些 C.拉橡皮筋時(shí),橡皮筋、細(xì)繩套和測(cè)力計(jì)應(yīng)平行于木板 D.橡皮彈性要好,拉力越大越好二.多選題9.兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2大小相同,但不在同一條直線上,它們的合力大小為F,則()A.F一定大于F1、F2 B.F1、F2的夾角越大,F(xiàn)越小 C.若F1、F2的方向不變,同時(shí)增大一倍,則F增大兩倍 D.若F1、F2的方向不變,其中的一個(gè)增大,另一個(gè)不變,則F可能減小10.三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3,關(guān)于它們合力F的大小,下列說法中正確的是()A.F大小的取值范出一定是0≤F≤F1+F2+F3 B.F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個(gè)大 C.者F1:F2:F2=3:6:8,只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零 D.若F1:F2:F2=3:6:2,只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角,一定不能使合力F為零11.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實(shí)驗(yàn),橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)。下列敘述正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力 B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 C.實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大 D.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線12.如圖所示,將靜止在傾角為θ的斜面上的物體的重力mg分解為F1和F2兩個(gè)力,下列結(jié)論正確的是()A.F1是物體受到的下滑力,F(xiàn)2是斜面受到的壓力 B.F1是使物體下滑的力,F(xiàn)2是使物體壓緊斜面的力 C.物體對(duì)斜面的壓力方向與F2相同大小為mgcosθ D.若只減小斜面的傾角θ,兩個(gè)分力F1、F2均減小三.計(jì)算題13.如圖所示,對(duì)放在斜面上物體的重力G分解。(1)重力G產(chǎn)生哪兩個(gè)實(shí)際作用效果?(2)兩分力大小分別是多少?14.如圖所示,三個(gè)力作用于同一個(gè)點(diǎn),大小分別為大小分別為F1=3N,F(xiàn)2=4N,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店品牌合作與市場(chǎng)拓展合伙協(xié)議書2025
- 2025年度食堂搭伙價(jià)格調(diào)整與結(jié)算協(xié)議
- 二零二五年度高新技術(shù)研發(fā)銀行擔(dān)保協(xié)議
- 2025年度股東合作風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)及跨境投資合作協(xié)議
- 二零二五年度酒店前臺(tái)員工勞動(dòng)合同續(xù)簽與終止協(xié)議
- 2025年度租賃合同解除及房屋修復(fù)責(zé)任訴訟起訴狀
- 二零二五年度農(nóng)村私人土地流轉(zhuǎn)合同(農(nóng)業(yè)觀光采摘園合作)
- 2018年高考物理一輪訓(xùn)練(12)及詳細(xì)解析
- 2025年傳染病防治獸藥合作協(xié)議書
- 咖啡館室內(nèi)裝修施工方案范文
- 專題02 光現(xiàn)象(5大模塊知識(shí)清單+5個(gè)易混易錯(cuò)+2種方法技巧+典例真題解析)
- 支氣管封堵器在胸科手術(shù)中的應(yīng)用
- 北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)期末考試語文試卷(含答案)
- 《STP市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略》課件
- 心理健康教育課件教學(xué)
- 河南省勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員職業(yè)技能大賽技術(shù)工作文件
- 成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三最后一模英語試題含解析
- 2024年新《反洗錢法》修訂要點(diǎn)解讀
- 如何變廢為寶課件
- 中華人民共和國學(xué)前教育法
- 辯論英文課件教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論