四年級上冊美術(shù)教案-15《 有創(chuàng)意的書 》 人 教新課標(biāo)（ 秋）

文以厚德學(xué)以登峰課題10.我設(shè)計(jì)的一本書第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解書籍設(shè)計(jì)的基本知識，發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)、制作一本屬于自己的繪本。2提高學(xué)生愛書、讀書的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的美感，和設(shè)計(jì)意識。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、制作一本繪本。難點(diǎn)書的制作方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師PPT課件、各種書籍、范作。學(xué)生課本、紙張、剪刀、膠棒、水彩筆等。我們的約定仔細(xì)觀察，認(rèn)真傾聽，動(dòng)手制作，安靜有序。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、欣賞導(dǎo)入三、發(fā)展階段四、作業(yè)階段五、展示評價(jià)六、拓展階段七、整理收拾檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況。1、師：同學(xué)們，今天老師帶來了一位好朋友，你們看，是誰？（展示書）書是大家非常熟悉的朋友，我們每天都要跟書打交道，相信大家一定看過不少的書，能不能請同學(xué)上來說說看你最喜歡的一本書是什么？2、小結(jié)：書帶給我們這么多的知識，我們應(yīng)該怎么對待它呢？——愛護(hù)它！同學(xué)們，你們想不想也來設(shè)計(jì)一本屬于自己的書呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第十課《我設(shè)計(jì)的一本書》。(一)了解書的裝幀歷史和種類：1、師：首先，請大家跟著老師一起來了解書的裝幀史，看看書籍裝幀從古至今發(fā)生了哪些變化！[課件展示]師：書的裝幀為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？因?yàn)樗屓藗兏奖汩喿x，也更方便收藏。2、了解書的種類師：了解完了書籍的裝幀史，我們再來看看書的種類，書有各種各樣的種類：如教科書、工具書、故事書、漫畫書等。[課件展示]（二）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識繪本師：老師也要向大家介紹一種非常有趣的書，也是我很喜歡的書，這種書的類型叫做繪本。[課件展示]師：要制作一本繪本，我們首先要了解書的基本構(gòu)成。書的構(gòu)成：封面、封底、內(nèi)頁a封面:書名、出版社、責(zé)任編輯、作者b內(nèi)頁：文字內(nèi)容、插圖、頁碼c封底：條形碼、價(jià)格（三）、師展示范作，指導(dǎo)學(xué)生繪本的表現(xiàn)方法。1、(師講解演示范作的做法:先將書的外形做好，再設(shè)計(jì)封面，畫上內(nèi)容，添上文字)師：除了這些形式的書，還可以有哪些形式的書呢？請同學(xué)們先欣賞一下課本的圖片，找找靈感？(生回答)師：今天，我們要求大家先把書的外形設(shè)計(jì)出來，再設(shè)計(jì)上封面就行，里面的內(nèi)容，我們下節(jié)課再來完善。封面設(shè)計(jì)大家在設(shè)計(jì)自己的作業(yè)本時(shí)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，標(biāo)題要醒目，美觀，我們的書名就叫“XX的繪本”，把自己的名字設(shè)計(jì)進(jìn)去，再添上自己喜歡的插圖就行了。作業(yè)要求：用紙制作一本繪本形式的書，再用彩筆設(shè)計(jì)封面。(課件展示幾本書的封面)師請學(xué)生上臺展示作品，介紹想法，互相提出建議，表揚(yáng)優(yōu)秀作品。教師提出總的要求與建議。師：同學(xué)們，老師非常期待你們書里面的內(nèi)容，我希望它是精彩有趣的，書本做好之后我們可以互相交流閱讀。老師這里還有另一種形式的繪本（師展示立體繪本），這本書既精美又有趣，希望大家發(fā)揮自己的想象力，在課后用各種不同的材料，去制作各種各樣的書。引導(dǎo)學(xué)生整理收拾好自己的學(xué)具與材料。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真上課的習(xí)慣。讓學(xué)生明白書本的作用并學(xué)會(huì)珍惜書本。讓學(xué)生初步了解書的歷史，了解與書有關(guān)的文化。讓學(xué)生認(rèn)識繪本這種有趣的書，能夠引起學(xué)生的制作興趣。了解書的構(gòu)成，制作書本時(shí)才能有目標(biāo)地進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)制作書本，把制作方法清楚地演示，能讓學(xué)生更好地掌握，且展示多種樣式的書能夠發(fā)散學(xué)生的思維。互相交流，吸取其它同學(xué)作品中的優(yōu)點(diǎn)。拓展學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和課后動(dòng)手能力。注重學(xué)生德育方面的培養(yǎng)，養(yǎng)成收拾與整理的良好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)我設(shè)計(jì)的一本書書的構(gòu)成：a封面:書名