四年級上冊美術(shù)教案-第8課 水墨練習(xí)｜冀教版

水墨練習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.通過對本課的學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識中國畫，了解完成中國畫使用的筆、墨、紙的特點，培養(yǎng)學(xué)生進行簡單的水墨畫筆法的基本訓(xùn)練。

2.通過對中國畫用筆用墨方法的講解和練習(xí)，使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。

3.通過教學(xué)使學(xué)生了解水墨畫的特點，感受水墨畫的樂趣，在游戲中發(fā)現(xiàn)偶然現(xiàn)象和意外效果，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。教學(xué)重點:通過賞析性審美與嘗試性藝術(shù)實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動，理解中國傳統(tǒng)繪畫的審美意蘊。教學(xué)難點:感悟中國畫的筆墨語言及其引發(fā)的審美意蘊，注重筆墨情趣在中國畫中的體現(xiàn)。教學(xué)方法：觀察法、演示法、實踐法。教師教具：毛筆(大白云和狼毫各一支）、生宣紙、毛氈、畫板、國畫顏料、幻燈片及放大的范畫。學(xué)生學(xué)具：毛筆(白云和狼毫各一支）、報紙(做墊紙用）一張、國畫顏料、墨汁、調(diào)色碟、筆洗教學(xué)過程：組織階段穩(wěn)定學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課二、導(dǎo)入階段

1、組織學(xué)生認(rèn)識并擺放中國畫繪畫工具。學(xué)生嘗試在圖畫紙和生宣紙上分別繪畫后，提出問題，組織討論，解答問題。2、引出課題：水墨練習(xí)設(shè)計意圖：認(rèn)識用具，通過嘗試、觀察、分析、討論，初步了解宣紙的特點，同時激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探討、解決問題的能力。三、發(fā)展階段1、欣賞藝術(shù)家的作品。2、了解國畫的總類。3、教師演示并引導(dǎo)學(xué)生體驗?zāi)臐獾?、干濕變化，并在自己的畫及教材的范畫中找到這兩種現(xiàn)象。同時鼓勵學(xué)生思考找到產(chǎn)生濃淡、干濕變化的原因。設(shè)計意圖：在知識性體驗活動中，運用簡單的技法，了解墨色變化與水分多少的關(guān)系。四、實踐階段1、組織繪畫游戲活動，隨意動手，大膽用筆畫一幅水墨畫。學(xué)生對自己和他人的作品進行評價。2、隨意畫一幅畫。設(shè)計意圖：在游戲中，發(fā)現(xiàn)隨意繪畫產(chǎn)生的意外效果和偶然現(xiàn)象，體驗水墨的基本特征;在聯(lián)想中，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)散思維。五、評價階段

1、學(xué)生欣賞有關(guān)中國水墨畫知識的教學(xué)課件，集體討論：什么是中國水墨畫?藝術(shù)家是怎樣作畫的?說出幾位畫家的名字。2、模仿一位自己喜歡的國畫家，畫一幅水墨畫。設(shè)計意圖：初步了解中國水墨畫，欣賞國畫藝術(shù)家的作畫過程，了解幾位畫家，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族的藝術(shù)情感。板書設(shè)計：水墨練習(xí)課后反思：水墨畫對于學(xué)生