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文檔簡介

1.1集合與集合的表示方法新課講解根底學(xué)問框圖集合集合的概念集合的表示法集合與集合的關(guān)系包含關(guān)系集合的運(yùn)算交集并集補(bǔ)集相等真子集子集列舉法描述法一、集合的概念:提出問題:概念形成:第一組實(shí)例:①“小于10”的自然數(shù)0,1,2,3,…,9;②滿足3x-2>x+3的全體實(shí)數(shù);③全部直角三角形;④到兩定點(diǎn)距離的和等于兩定點(diǎn)間的距離的點(diǎn);⑤高一(3)班全體同學(xué);⑥出席2023年第31屆夏季奧運(yùn)會的中國代表隊(duì)的全體成員。1、集合:集合:一般地,把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構(gòu)成的集合(或集).集合的元素:構(gòu)成集合的每一個對象叫做這個集合的元素。其次組實(shí)例:〔1〕第十一屆全運(yùn)會上山東代表隊(duì)獲得的金牌構(gòu)成一個集合?!?〕方程x2=1的解的全體構(gòu)成的集合?!?〕平行四邊行的全體構(gòu)成的集合?!?〕平面上與肯定點(diǎn)O的距離等于r的點(diǎn)的全體構(gòu)成的集合。2.元素與集合的關(guān)系:a是集合A的元素,則記為;假設(shè)a不是集合A的元素,則記為________.3.集合中元素的特性:①確定性②互異性③無序性a∈A

a?A做一做:推斷以下各組對象能否組成一個集合:(1)9以內(nèi)的正偶數(shù);(2)籃球打得好的人;(3)2023年倫敦奧運(yùn)會的全部參賽運(yùn)發(fā)動;(4)高一(1)班全部高個子同學(xué).[答案](1)、(3)能構(gòu)成集合;(2)、(4)不能構(gòu)成集合。做一做:有以下4組對象:(1)某校2023級新生;(2)小于0的自然數(shù);(3)全部數(shù)學(xué)難題;(4)接近1的數(shù).其中能構(gòu)成集合的是________.[答案](1)(2)做一做:

4.集合的分類:(1).按集合中元素的個數(shù)多少可分為:①有限集②無限集(2).按集合中元素的種類可分為:①數(shù)集②點(diǎn)集③圖象的集合④其它(3).空集:不含任何元素的集合,記作φ。規(guī)定它屬于有限集5.特定集合的表示:①非負(fù)整數(shù)集(自然數(shù)集)N②整數(shù)集Z③有理數(shù)集Q④正整數(shù)集N*〔N+〕⑤實(shí)數(shù)集R做一做:集合的表示方法(1)定義:將集合中的元素一一_____出來,寫在_______內(nèi)表示集合的方法.(2)用列舉法表示集適宜用的范圍僅為集合中元素較_____(填“多”或“少”)或_____(填“有”或“無”)明顯規(guī)律.1.列舉法列舉花括號少有(1)定義:把集合中的元素__________描述出來,寫在花括號內(nèi)表示集合的方法叫做特征性質(zhì)描述法,簡稱描述法.它的一般形式是____________,其中“x”是集合元素的代表形式,“I”是“x”的范圍,“|p(x)”是集合中元素“x”的共同特征,豎線不行省略.2.描述法共同特征{x∈I|p(x)}3.維恩圖法通常畫一條封閉的曲線,用它的內(nèi)部來表示一個集合.123例如:{1,2,3}題型一用列舉法表示集合 用列舉法表示以下集合:(1)方程x2=x的全部實(shí)數(shù)解組成的集合;(2)直線y=2x+1與y軸的交點(diǎn)所組成的集合.題型探究例1【解】

(1)方程x2=x的解是x=0或x=1,所以方程的解組成的集合為{0,1}.(2)將x=0代入y=2x+1,得y=1,即交點(diǎn)是(0,1),故直線與y軸的交點(diǎn)組成的集合是{(0,1)}.【名師點(diǎn)評】(1)用列舉法表示集合,要留意是數(shù)集還是點(diǎn)集.(2)列舉法適合表示有限集,當(dāng)集合中元素個數(shù)較少時(shí),用列舉法表示集合比較便利,且使人一目了然.變式訓(xùn)練:解:(1)A={0,3,4,5}.(2)P={0,6,14,21}.(3)A={-2,0,2}. 用描述法表示以下集合:(1){-1,1};(2)大于3的全體偶數(shù)構(gòu)成的集合;(3)在平面α內(nèi),線段AB的垂直平分線.題型二用描述法表示集合例2(4)坐標(biāo)平面內(nèi),兩坐標(biāo)軸上點(diǎn)的集合;(5)三角形的全體構(gòu)成的集合;(6){2,4,6,8}【名師點(diǎn)評】(1)假設(shè)用{x∈I|p(x)}形式表示集合,x是集合中元素的代表形式,I是x的取值范圍,p(x)是集合中元素的共同特征,豎線不行省略.(2)假設(shè)描述局部消失元素記號以外的字母時(shí),要對新字母說明其含義或指出取值范圍,如(1)、(2)、(5)小題.變式訓(xùn)練:解:(1){x|x=2n,n∈N+}.(2){x|x=3n+2,n∈N}.(3){x|x≠0,且x≠-1,且x≠1}. 下面三個集合:A={x|y=x2+1},B={y|y=x2+1},C={(x,y)|y=x2+1}.問:(1)它們是不是一樣的集合?(2)它們各自的含義是什么?題型三集合的表示方法的綜合應(yīng)用例3【思路點(diǎn)撥】先找出各集合中的代表元素,再看其滿足的性質(zhì),然后確定集合的含義.【解】(1)在A、B、C三個集合中,雖然代表元素滿足的表達(dá)式全都,但代表元素互不一樣,所以它們是互不一樣的集合.(3分)明確代表元素是什么是解答此題的關(guān)鍵.(2)集合A的代表元素是x,滿足y=x2+1,故A={x|y=x2+1}=R.(6分)集合B的代表元素是y,滿足y=x2+1的y≥1,故B={y|y=x2+1}={y|y≥1}.(9分)集合C的代表元素是(x,y),滿足條件y=x2+1,即表示滿足y=x2+1的實(shí)數(shù)對(x,y);也可認(rèn)為滿足條件y=x2+1的坐標(biāo)平面上的點(diǎn).因此,C={(x,y)|y=x2+1}={點(diǎn)P∈平面α|P是拋物線y=x2+1上的點(diǎn)}.(12分)【名師點(diǎn)評】判定幾個集合是否為同一集合,不但要看特征性質(zhì)是否一樣,而且要看代表元素是否一樣.變式訓(xùn)練:3.以下兩個集合有什么區(qū)分:{(x,y)|y=2x-1}和{y|y=2x-1}.解:兩個集合中的代表元素不同,前者是方程y=2x-1的全部解構(gòu)成的集合,元素為有序數(shù)對,后者表示函數(shù)y=2x-1的函數(shù)值的集合,是數(shù)集.集合A由a+2,(a+1)2,a2+3a+3三個元素構(gòu)成,且1∈A,求實(shí)數(shù)a的值.[分析]由于1∈A,故應(yīng)分a+2=1,(a+1)2=1,a2+3a+3=1三種狀況爭論,且在求得a的值之后,應(yīng)驗(yàn)證是否滿足集合中元素的互異性.補(bǔ)充一:元素與集合的關(guān)系:[解析]①假設(shè)a+2=1,則a=-1,此時(shí)A中有1,0,1,不符合要求;②假設(shè)(a+1)2=1,則a=0或-2.當(dāng)a=0時(shí),A中有2,1,3,符合要求;當(dāng)a=-2時(shí),A中有0,1,1,不符合要求;③假設(shè)a2+3a+3=1,則a=-1或-2.當(dāng)a=-1時(shí),A中有1,0,1,不符合要求;當(dāng)a=-2時(shí),A中有0,1,1,不符合要求.綜上所述,實(shí)數(shù)a的值為0.集合A是方程ax2+2x+1=0的解集.(1)假設(shè)A=?,求a的值;(2)假設(shè)A中只

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