2023年小學(xué)英語名師工作室的工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學(xué)英語名?師工作室的?工作總結(jié)?為充分發(fā)揮?優(yōu)秀教師的?引領(lǐng)作用，?促進(jìn)教師主?動發(fā)展的內(nèi)?在需求，以?培養(yǎng)學(xué)科核?心素養(yǎng)為目?標(biāo)，進(jìn)一步?引領(lǐng)教師學(xué)?習(xí)英語課程?理論，不斷?錘煉語言素?質(zhì)，立足于?英語課程的?實施及教師?專業(yè)素養(yǎng)的?發(fā)展，為更?多教師提供?鍛煉、學(xué)習(xí)?的平臺。一?年來工作室?主要開展了?以下工作:?開展故事?課例展示及?策略研討活?動__年?__月__?日上午，在?__小學(xué)舉?辦小學(xué)英語?故事課教學(xué)?課例展示及?策略研討活?動，__和?__兩位老?師進(jìn)行了故?事課的課例?展示，代瑞?葉等六位核?心成員分別?從教學(xué)活動?設(shè)計、目標(biāo)?達(dá)成情況、?學(xué)生課堂參?與度、課堂?評價、課堂?生成等方面?進(jìn)行了評課?。段進(jìn)嬌老?師就小學(xué)英?語故事課的?教學(xué)策略與?大家做了_?__，解決?了大家故事?課教學(xué)中存?在的困惑，?為教師專業(yè)?成長的培養(yǎng)?提供幫助。?交流__?_教學(xué)經(jīng)驗?互助互學(xué)共?同提高一?年來，工作?室多次舉行?了教學(xué)經(jīng)驗?___，呂?梅茹老師_?__了語音?教學(xué)經(jīng)驗，?給大家介紹?了字母及字?母組合發(fā)音?訓(xùn)練的教學(xué)?方法，結(jié)合?單詞滲透語?音教學(xué)，通?過順口溜、?小竅門幫助?學(xué)生掌握發(fā)?音規(guī)則，創(chuàng)?設(shè)精彩的故?事情境讓枯?燥的語音學(xué)?習(xí)變得趣味?盎然。代瑞?葉老師進(jìn)行?了“如何提?高小學(xué)英語?教學(xué)質(zhì)量”?經(jīng)驗___?，從新課標(biāo)?理念，教師?素養(yǎng)，精心?備課，教學(xué)?管理技巧,?英語學(xué)習(xí)好?習(xí)慣的養(yǎng)成?和英語特色?活動等方面?___了她?從教__年?來的教學(xué)經(jīng)?驗和學(xué)生管?理方法。暑?期工作室全?體成員分別?從課堂導(dǎo)入?、詞匯教學(xué)?、語音教學(xué)?、語法教學(xué)?、學(xué)生興趣?培養(yǎng)、情境?創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)新?作業(yè)布置、?有效復(fù)習(xí)、?精彩課例等?方面進(jìn)行了?交流___?。___活?動，充分發(fā)?揮了優(yōu)秀教?師的傳幫帶?作用，解決?教師教學(xué)中?遇到的實際?問題，為進(jìn)?一步提升我?區(qū)小學(xué)英語?教育教學(xué)質(zhì)?量發(fā)揮積極?作用?！?名師論壇”?學(xué)課標(biāo)為?了全面把握?《英語課程?標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)?容要求，準(zhǔn)?確理解英語?課程標(biāo)準(zhǔn)的?基本理念,?__月__?日下午，工?作室全體成?員在世紀(jì)路?小學(xué)開展了?“《課標(biāo)》?交流會”活?動。大家把?學(xué)習(xí)《課標(biāo)?》的心得與?自己的教學(xué)?案例相結(jié)合?，用課標(biāo)理?論驗證自己?的教學(xué)行為?,把自己的?教學(xué)實踐理?論化，把外?化的理論,?內(nèi)化成了自?己的教育行?為。最后進(jìn)?行了《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?測試活動。?通過此活動?，工作室成?員進(jìn)一步明?確學(xué)習(xí)英語?課程標(biāo)準(zhǔn)的?重要性，大?家互相學(xué)習(xí)?、取長補短?。繪本教?學(xué)繪聲繪色?為了學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?教學(xué)方法，?研究英語學(xué)?科教學(xué)方向?，__月_?_日下午,?工作室在世?紀(jì)路小學(xué)舉?辦了“小學(xué)?英語繪本教?學(xué)課例展示?及策略探討?”活動，給?全區(qū)英語教?師進(jìn)行了_?__學(xué)習(xí)的?二次培訓(xùn)。?宋永星老師?展示了一節(jié)?繪本教學(xué)《?TheGr?eenFa?milyG?oesOu?t》課例。?劉丹陽、張?曉敏兩位老?師結(jié)合__?_學(xué)習(xí)，給?大家再現(xiàn)了?___學(xué)習(xí)?的精彩教學(xué)?案例，進(jìn)行?了理論聯(lián)系?教學(xué)實際的?講解，從多?方面給大家?進(jìn)行了繪本?教學(xué)經(jīng)驗_?__!送?課研討交流?提升為進(jìn)?一步促進(jìn)我?區(qū)小學(xué)英語?教育教學(xué)交?流，充分發(fā)?揮名師的輻?射、示范、?帶動作用，?工作室先后?到尚璧總校?，小西堡總?校、姚寨總?校、吳唐營?小學(xué)、南井?寨小學(xué)、唐?屯小學(xué)開展?了送課研討?活動。送課?活動中，王?靜娜、劉丹?陽、李海娟?、___利?、高菊羅、?謝小茜等幾?位老師展示?了精彩的故?事課例，從?故事課教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)生?閱讀的技巧?，提高閱讀?的興趣，提?升閱讀的素?養(yǎng)，讓孩子?們從小愛上?英語閱讀。?課堂上教師?們通過圖片?展示和肢體?活動相結(jié)合?，呈現(xiàn)故事?內(nèi)容;學(xué)生?佩戴精美頭?飾，分角色?扮演，體驗?故事中的語?言;歌曲熱?身、繪本拓?展、板書設(shè)?計、情感升?華?..教學(xué)活?動設(shè)計讓課?堂更具互動?性，幫助學(xué)?生積極參與?教學(xué)活動，?體驗快樂有?趣的英語學(xué)?習(xí)。課后的?評課研討中?，授課教師?從教材的處?理，學(xué)習(xí)目?標(biāo)達(dá)成情況?以及課堂生?成等方面進(jìn)?行教學(xué)反思?，參與聽課?的老師也都?一一做了詳?細(xì)的點評。?開展故事?課示范展示?研討活動?為更好地促?進(jìn)教師專業(yè)?的發(fā)展，提?升教師的課?堂教學(xué)水平?，__月_?_日，在世?紀(jì)路小學(xué)開?展了故事課?示范展示研?討活動。本?次活動以“?故事課教學(xué)?研討”為主?題，進(jìn)行教?學(xué)展示。課?后，展開交?流研討。通?過本次活動?，不僅展示?了工作室故?事課研究的?階段成果，?更為每一位?教師提供了?相互學(xué)習(xí)、?交流、研討?的平臺。讓?工作室的成?員在教學(xué)理?念上進(jìn)一步?得到提升，?思想得到碰?撞，智慧得?到共享。?外出學(xué)習(xí)提?高教師專業(yè)?素養(yǎng)為了?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)方?法，更新教?學(xué)理念，提?升英語教師?教學(xué)水平，?__月__?_-__日?，工作室成?員赴___?市參加了“?中國教育夢?–全國小學(xué)?名師大課堂?教學(xué)觀摩活?動”的培訓(xùn)??；顒又?，?老師們認(rèn)真?聽取了由全?國研究英語?教學(xué)的知名?專家、全國?著名特級教?師開展的“?自然拼讀與?繪本閱讀教?學(xué)”為主題?的六節(jié)展示?課和5場專?題講座。通?過學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，讓名師工?作室成員學(xué)?習(xí)到先進(jìn)的?教學(xué)方法和?理念，促進(jìn)?自身專業(yè)素?養(yǎng)的提高。?工作室成?立一年來，?在局領(lǐng)導(dǎo)和?教研室的指?導(dǎo)下開展了?豐富的學(xué)習(xí)?、交流、展?示、送課等?活動，老