2023屆黑龍江省哈爾濱市賓縣化學(xué)九上期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．人們?cè)诠ぷ?、生活?為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是（）A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏用明火認(rèn)真查明泄漏原因2．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積3．下列各項(xiàng)分析正確的是A．在密閉容器中，水的通電分解B．加熱一定量的高錳酸鉀C．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒D．電解水4．下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)有改變B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:1C．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素D．反應(yīng)物和生成物分別都是化合物5．下列變化既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是：A．丙烷+氧氣二氧化碳+水B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C．一氧化碳+氧氣二氧化碳D．酒精+氧氣二氧化碳+水6．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．tl°C時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為30gC．t2°C時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．甲的溶解度受溫度影響較小，適合用蒸發(fā)結(jié)晶法7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體D．CO2通入石蕊溶液中，溶液變藍(lán)色8．氧化銅中混有少量炭粉,提純?cè)撗趸~的方法正確的是A．在一氧化碳的氣流中加熱混合物B．加足量水充分溶解炭粉后過(guò)濾C．在氧氣流中加熱混合物D．隔絕空氣加強(qiáng)熱9．“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B．分類(lèi)回收垃圾

,并露天焚燒處理C．禁止燃放煙花爆竹 D．強(qiáng)化正面監(jiān)管,加大打擊力度，堅(jiān)決將“洋垃圾”

拒于國(guó)門(mén)之外10．臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學(xué)式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．維生素P的相對(duì)分子質(zhì)量為610gB．維生素P中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%C．維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27：30：16D．維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成11．如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)A．圖1探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響B(tài)．圖2探究可燃物燃燒的條件C．圖3探究溫度對(duì)品紅擴(kuò)散速率的影響D．圖4比較二氧化碳含量的多少12．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．KClO3 B．NaOH C．O3 D．CaO二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。分析回答問(wèn)題:

（1）在實(shí)驗(yàn)室里利用來(lái)制取二氧化碳。①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應(yīng)；②要完成制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，需要選用上圖中的A、B、F和____________；③用此裝置制取二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否充滿(mǎn)集氣瓶B的實(shí)驗(yàn)操作是___________。（2）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，向塑料瓶?jī)?nèi)倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋，振蕩，能夠觀察到的現(xiàn)象是____________。（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。14．根據(jù)下圖回答問(wèn)題（I）實(shí)驗(yàn)一證明燃燒需要與氧氣接觸，是通過(guò)對(duì)比_____得出的結(jié)論。（2）實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____；其反應(yīng)方程式為_(kāi)____。（3）實(shí)驗(yàn)二B裝置中石灰水的作用是_____。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答。（1）如圖1所示，儀器a的名稱(chēng)是_______________；為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，向左推動(dòng)注射器活塞，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)______________。（2）如圖2所示，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式______________；試管口放團(tuán)棉花的作用是_______________；若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是____________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用圖2中的__________裝置來(lái)制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下圖裝置采用排空氣法收集H2，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整___________。（4）25g石灰石與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，請(qǐng)根據(jù)要求填空:（1）圖中儀器①的名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和_____進(jìn)行組合（填字母）;若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入。（3）若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和_____進(jìn)行組合（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）若用I裝置收集氧氣，請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。（5）實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香_____；該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____。（答一點(diǎn)即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，稱(chēng)得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請(qǐng)計(jì)算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？（2）混合物中銅的質(zhì)量是多少？18．我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取8.0g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：請(qǐng)計(jì)算：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示：(圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物，“”表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))（資料卡片）碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____；由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是______(填序號(hào))A、酸雨B、溫室效應(yīng)C、臭氧空洞(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫(xiě)出一種即可)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，達(dá)到滅火效果；故選項(xiàng)正確；B、冬天用煤取暖時(shí)，封閉門(mén)窗容易發(fā)生一氧化碳中毒，應(yīng)適當(dāng)保持屋內(nèi)通風(fēng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、到煤窖中挖煤不能使用明火照明，容易發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏用不能用明火認(rèn)真查明泄漏原因，容易發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2、D【分析】可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?！驹斀狻緼、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確；B、可燃物的著火點(diǎn)不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。3、B【詳解】A、在密閉容器中，水在通電條件下分解時(shí)，每2個(gè)水分子生成1個(gè)氧氣分子和2個(gè)氫氣分子，分子總數(shù)增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱一定量的高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、質(zhì)量不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確；C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，C+O2CO2，由方程式可知，每32g氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳44g，所以反應(yīng)中氣體的質(zhì)量增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、電解水時(shí)，氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、B【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：1，故正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物中共含有兩種元素，故錯(cuò)誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物是化合物，故錯(cuò)誤。故選B。5、C【詳解】由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)；有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故選C。6、B【詳解】A.由圖知，在tl°C以前甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，在tl°C以后甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故A錯(cuò)誤；B.由圖知，tl°C時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線出現(xiàn)交點(diǎn)，溶解度相等，均為30g，故B正確；C.t2°C時(shí)，甲溶液的溶解度一定大于乙溶液的溶解度，溶劑的質(zhì)量不知，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法比較，故C錯(cuò)誤；D.由圖知隨溫度變化，甲的溶解度受溫度影響較大，故D錯(cuò)誤；故選B。7、A【解析】A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。硫在氧氣中燃燒，才發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變紅，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。8、C【詳解】A、在一氧化碳的氣流中加熱混合物，氧化銅會(huì)與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、氧化銅和碳粉都不溶于水，不能分離，故錯(cuò)誤；C、在氧氣流中加強(qiáng)熱，炭粉與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳，從而除去炭粉。故正確；D、隔絕空氣對(duì)混合物加強(qiáng)熱，氧化銅與炭粉發(fā)生反應(yīng)，氧化銅被還原為銅單質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇除雜的方法，在除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì)，方法要簡(jiǎn)便可行。9、B【詳解】A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以減少污染，保護(hù)水資源，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意；B、分類(lèi)回收垃圾，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，但是露天焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，污染空氣，不符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，防止空氣污染，保護(hù)環(huán)境，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意；D、強(qiáng)化正面監(jiān)管，加大打擊力度，堅(jiān)決將“洋垃圾”拒于國(guó)門(mén)之外，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意。故選B。10、B【詳解】A、維生素P的相對(duì)分子質(zhì)量為610，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、維生素P中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈4.92%；故選項(xiàng)正確；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)為：27:30:16；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一個(gè)（或每個(gè)）維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。11、B【詳解】A、圖1中過(guò)氧化氫溶液的體積以及二氧化錳的質(zhì)量一樣，只有過(guò)氧化氫的濃度不能，故能探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖2中變量太多，不能用于探究可燃物燃燒的條件，符合題意，選項(xiàng)正確；

C、圖3中水多的體積、品紅的質(zhì)量和顆粒大小一樣，只有溫度不同，故能探究溫度對(duì)品紅擴(kuò)散速率的影響，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；；

D、圖4中氣體的體積相同、石灰水的量相同，只有氣體的類(lèi)別不同，故能比較二氧化碳含量的多少，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12、D【詳解】A、KClO3由鉀、氯、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、NaOH由鈉、氧、氫三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、O3由氧元素一種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；D、CaO由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、10C將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅塑料瓶變癟(扁或向內(nèi)收縮)不可然、不助燃【詳解】（1）①設(shè)：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，，x=10g，則制取4.4gCO2，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為10g；②實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳?xì)怏w的主要儀器有：錐形瓶（A）、集氣瓶（B）、導(dǎo)氣管（F）、長(zhǎng)頸漏斗（C）、；③用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，沉積在集氣瓶的底部，自下而上依次充滿(mǎn)集氣瓶，當(dāng)瓶口有二氧化碳時(shí)，表示集氣瓶?jī)?nèi)已充滿(mǎn)二氧化碳，因此驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的操作是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，若木條熄滅，則集滿(mǎn)，不熄滅，則未集滿(mǎn)。（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水發(fā)生反應(yīng)，會(huì)使塑料瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，在外部大氣壓的作用下，塑料瓶會(huì)變癟(扁或向內(nèi)收縮)。（3）把二氧化碳?xì)怏w倒入燒杯中，燃著的蠟燭會(huì)熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w既不燃燒、也不支持燃燒。14、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒固體由紅棕色變?yōu)楹谏珯z驗(yàn)二氧化碳的存在【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)一證明燃燒需要與氧氣接觸，是通過(guò)對(duì)比銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒得出的結(jié)論；（2）實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管內(nèi)氧化鐵被還原成鐵，故觀察到的現(xiàn)象是固體由紅棕色變?yōu)楹谏谎趸F和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實(shí)驗(yàn)二B裝置中石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳的存在。15、錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗下端管內(nèi)液面上升，說(shuō)明氣密性良好防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿(mǎn)。B、D80%【分析】本題研究的是氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法的原理、裝置、過(guò)程。【詳解】（1）儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶；檢驗(yàn)該裝置的氣密性，向左推動(dòng)注射器活塞，如果裝置氣密性良好，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗下端管內(nèi)液面上升。（2）裝置A是加熱固體制氣裝置，且試管口有棉花，所以該裝置用于制取氧氣的化學(xué)方程式為；試管口放團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞；用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿(mǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室常用圖2中的B、D裝置來(lái)制取并收集二氧化碳；用下圖裝置采用排空氣法收集H2，方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整為。（4）解：設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X。則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c(diǎn)睛】本題難度較大，難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)制氣體中除了涉及到畫(huà)圖，還考查了有關(guān)混合物化學(xué)方程式的計(jì)算。16、長(zhǎng)頸漏斗CG或DGaDEF馬上復(fù)燃節(jié)約藥品【解析】（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，圖中儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱；若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和CG或DG進(jìn)行組合（合理即可）；若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管即a端進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅唬?）若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和DEF；該反應(yīng)不需要加熱，故為過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）氧氣的密度比水小，I中裝滿(mǎn)水，收集氧氣要從短進(jìn)入，圖示為；（5）觀察到帶火星的棒香馬上復(fù)燃，因?yàn)橛醒鯕馍桑辉搶?shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品等?！军c(diǎn)睛】常用氣體的發(fā)生裝置有“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置；收集裝置三種，有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種裝置。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）0.2g（2）1.5g【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量不會(huì)改變的原則知道生成的氫氣的質(zhì)量=8克+154.7克-162.5克=0.2克。設(shè)混合物中銅的質(zhì)量是X。Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑652(8-X)克0.2克列比