小學(xué)古詩文誦讀工作規(guī)定

-3-XXXX小學(xué)古詩文誦讀工作規(guī)定為認(rèn)真落實(shí)校園書香工程，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校特制訂古詩文誦讀工作規(guī)定如下：一、古詩文誦讀工作從實(shí)處著手，全天7節(jié)課，除去體育、活動(dòng)等課程外，每節(jié)課課前2鐘進(jìn)行班級(jí)古詩文誦讀。二、語文老師每天定出詩文篇目，抄在黑板上，定出值日學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行誦讀。原則上兩天背誦一篇古詩。三、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次集中考級(jí)活動(dòng)。對(duì)達(dá)標(biāo)的學(xué)生當(dāng)場頒發(fā)相應(yīng)的考級(jí)證書。四、具體操作要求如下：（一）意義通過古詩考級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩的興趣，陶冶學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生了解我國古代燦爛的文化，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，使校園散發(fā)濃濃的書香韻味。（二）背誦內(nèi)容以《小學(xué)生古詩必背70首》（即《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定小學(xué)生必背的70首古詩）為底線，上不封頂，每班可根據(jù)實(shí)際情況增加部分篇目，由教師學(xué)生共同收集補(bǔ)充（學(xué)校提供參考背誦目錄80首古詩）。（三）方式學(xué)校為每位學(xué)生建立讀書成長手冊(cè)，建立古詩背誦目錄，將適時(shí)組織評(píng)議，并對(duì)各班古詩誦讀中的優(yōu)秀典型進(jìn)行表彰，組織展示式的匯報(bào)表演。（四）主要措施1．從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體班主任、任課老師，要充分利用早晨、上課前、下課后等時(shí)間，以及黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行“熱愛、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)誦讀古詩詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。2．保證每節(jié)課前二分鐘為古詩誦讀時(shí)間。各班每天在黑板上寫下一首古詩，并選出一名值日學(xué)生在課前二分鐘或?qū)W校課程（古詩文），帶領(lǐng)全體學(xué)生誦讀本首古詩。3．各班每周抽出固定時(shí)間，用于對(duì)本班古詩詞背誦進(jìn)行輔導(dǎo)。并對(duì)本周進(jìn)行的古詩學(xué)習(xí)進(jìn)行全面回顧，或在班級(jí)內(nèi)舉行古詩詞吟誦表演賽。4．除小學(xué)生必背70首古詩外，學(xué)校再推薦80首古詩，供各班參考選用。要求參與面100％，達(dá)標(biāo)率95％（各年級(jí)必背古詩，要求每學(xué)期年級(jí)累計(jì)起來反復(fù)背誦）5．適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請(qǐng)家長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。6．每位教師要提高認(rèn)識(shí)，不要使其成為師生的一種負(fù)擔(dān)。我們要善于