小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則

-3-XXXX小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作的基本目標(biāo)是圍繞基礎(chǔ)教育的目的，從心理衛(wèi)生的積極立場(chǎng)出發(fā)，大力宣傳、普及心理衛(wèi)生知識(shí)，為教育、教學(xué)過(guò)程提供科學(xué)的心理健康服務(wù)，預(yù)防及矯正學(xué)生中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，提高兒童的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。一、心理健康輔導(dǎo)工作的總目標(biāo)1.使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)自己的各種能力、興趣、人格特征等。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境，適應(yīng)社會(huì)變化，使學(xué)生悅納自己，尊重他人，發(fā)揮良好的人際關(guān)系。3.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀積極生活態(tài)度，身心健康發(fā)展。4.幫助學(xué)生發(fā)展獨(dú)立、負(fù)責(zé)的態(tài)度和做計(jì)劃、做決定能力。二、小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作的內(nèi)容（一）小學(xué)生所面臨的發(fā)展問(wèn)題1.健康問(wèn)題（生理健康和心理健康）2.學(xué)習(xí)問(wèn)題（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等）3.家庭環(huán)境（親子關(guān)系問(wèn)題）4.人際交往（人際溝通，如：如何與他人和睦相處，和同學(xué)鬧別扭怎么辦等）5.人生觀（了解人生的意義，生命的意義）（二）心理健康輔導(dǎo)工作的內(nèi)容1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（1）激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。（2）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。（4）培養(yǎng)適應(yīng)和改善學(xué)習(xí)環(huán)境的能力。2.生活指導(dǎo)三、小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作的具體方法1.心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課以班級(jí)或小組活動(dòng)的形式有目的、有計(jì)劃地通過(guò)一定的活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我心理教育和心理素質(zhì)提高的功能。2.心理教育活動(dòng)學(xué)校通過(guò)板報(bào)、廣播、講座等多種形式對(duì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的宣傳，提高教師、家長(zhǎng)的教育水平，從而營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，提高學(xué)生心理健康水平。①心理評(píng)估以心理學(xué)的方法和工具為主，對(duì)個(gè)體或群體的心理狀態(tài)、行為偏移或障礙進(jìn)行描述、分類(lèi)、鑒別與診斷，進(jìn)行預(yù)防和對(duì)問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)。②心理咨詢(xún)利用心理咨詢(xún)中的各種方法由有經(jīng)驗(yàn)的咨詢(xún)員對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師提供幫助，解除學(xué)生的心理困惑，矯正其行為問(wèn)題，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。四、具體實(shí)施1.不定期地為教師、家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)心理健康教育知識(shí)講座。2.不定期地為學(xué)生提供心理健康教育。3.不定期地為家長(zhǎng)、學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)。4.不定期