2023屆江蘇省南通市第一中學九年級化學第一學期期末綜合測試試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．愛護環(huán)境，共建美好家園，是我們每一個公民的刻不容緩的責任。下列行為，會導致空氣污染的是（）A．外出時，盡量步行B．使用無人機對環(huán)境進行全天候監(jiān)控C．冬天燃燒大量煤炭取暖D．環(huán)衛(wèi)工人用灑水車向街道按時灑水除塵2．下列變化中，屬于化學變化的是A．瓷碗破碎 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．菜刀生銹3．青格達湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹，以減少柳絮。下列關于赤霉酸的說法錯誤的是A．赤霉酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為19∶22 B．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C．相對分子質(zhì)量為346g D．一個赤霉酸分子中含47個原子4．下列實驗操作或現(xiàn)象不合理的是A．鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，放出熱量B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品D．給試管中的液體加熱時，應先使試管底部均勻受熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱5．X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．將T2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到T1℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為：Y＞X＞ZB．Y的溶解度為50gC．降低溫度可使Z的不飽和溶液變成飽和溶液D．T2℃時，50gH2O與50gX混合，可得到100gX的飽和溶液6．中國科學技術大學錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學》雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些“理解”，不正確的是()A．金剛石屬于金屬單質(zhì)

B．制造金剛石過程中發(fā)生了化學變化C．CCl4是一種化合物

D．這個反應是置換反應7．向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋁和鐵的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于濾液和濾渣有下列幾種說法：（1）濾渣中加入稀鹽酸，一定產(chǎn)生氣泡（2）濾渣一定含有銀（3）濾液中一定含有硝酸亞鐵（4）濾液中一定沒有硝酸銀（5）濾液中可能含有硝酸鋁。以上說法正確的個數(shù)為（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．根據(jù)你所掌握的化學知識判斷，下列說法正確的是A．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新B．煤爐上放一壺水就能防止CO中毒C．撲滅森林火災時開辟隔離帶，是為了降低溫度D．在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵生銹9．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于它們的元素組成不同B．鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同，是由于它們的最外層電子數(shù)不同C．生鐵和鋼的物理性質(zhì)不同，是由于它們的含碳量不同D．CO2和CO的化學性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同10．為了測定空氣中氧氣的含量，設計如圖裝置，利用傳感器技術測得實驗過程中溫度、壓強和氧氣濃度隨時間變化的曲線如下。下列說法錯誤的是A．Y是溫度隨時間變化的曲線B．X曲線中A到B點呈上升趨勢的原因是燃燒放熱C．實驗過程中大致在t3時刻打開活塞KD．Z曲線中C到D點變化的原因是裝置外的空氣進入集氣瓶11．分類法是化學學習的重要方法，下列分類正確的是:A．單質(zhì):金剛石，水銀B．化合反應:氫氣燃燒、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣C．金屬元素:鎂，氯D．混合物:食醋、冰水混合物12．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．冰 B．氮氣 C．硝酸鉀 D．氫氧化鈉13．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B．硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱C．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量14．2019年5月17日，我國首臺80噸液氧甲烷（CH4）發(fā)動機“天鵲”（TQ-12）20秒試車成功。該發(fā)動機具有性能高、安全性好、易操作、可重復使用等特點，其中甲烷為推進劑，有可燃性，液氧為助燃劑。下列有關甲烷（CH4）說法正確的是（）A．甲烷由碳原子和氫原子構(gòu)成 B．如果甲烷不純，點燃可能會發(fā)生爆炸C．甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是1∶4 D．甲烷的相對分子質(zhì)量為16克15．原子是由多種微粒構(gòu)成的，而決定元素化學性質(zhì)的是A．核外電子數(shù) B．最外層電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“運用簡單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實驗技能之一。（1）化學小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_________。（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_________（選填序號），實驗中會出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。（3）利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣，并進行鐵絲燃燒實驗。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是____________（選填序號）。①裝置氣密性不好；②集氣瓶中沒有裝滿水；③導管未伸到集氣瓶底部；④導管剛冒氣泡就收集；⑤鐵絲未打磨（4）在實驗室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________（選填序號）。（5）1773年，瑞典化學家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀（固體）和濃硫酸（液體）的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______（選填“A”“B”或“C”）替代最合適。（6）15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產(chǎn)生O2，上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下圖所示裝置中最合理的是_____（選填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）復方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見的抗胃酸藥。從A或B中任選一個作答，若均作答，按A計分。AB（1）Mg(OH)2的相對分子質(zhì)量為___________。（2）用復方碳酸鎂片治療胃酸過多癥時，反應的化學方程式為_____________。（1）MgCO3中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為___________。（2）用復方氫氧化鎂片治療胃酸過多癥時，反應的化學方程式為__________。18．（8分）密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應后，甲烷和氧氣全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%。則反應前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是應用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___________。②處的現(xiàn)象為______________。③處酒精燈的作用是______________。（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質(zhì)為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、外出采用步行，不使用燃油交通工具，可以減少化石燃料的使用，利用空氣保護，選項A不符合題意；B、無人機監(jiān)測環(huán)境，可以及時發(fā)現(xiàn)問題所在，進行相應措施治理，減少空氣污染，選項B不符合題意；C、大量煤炭燃燒可以產(chǎn)生硫化物、粉塵顆粒等，不利于環(huán)境保護，造成空氣污染，選項C符合題意；D、灑水可以有效減少細顆粒物的含量，利于空氣凈化，減少空氣污染，選項D不符合題意。故選C。2、D【解析】A、瓷碗破碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、汽油揮發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、菜刀生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。【點睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。3、C【詳解】A、由化學式可知，赤霉酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為19∶22，不符合題意；B、由化學式可知，赤霉酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×19）：22：（16×6）=114:11:48，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意；C、赤霉酸的相對分子質(zhì)量為：12×19+22+16×6=346，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，符合題意；D、一個赤霉酸分子中含19個C、22個H、6個O共47個原子，不符合題意。故選C。4、B【詳解】A、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，故產(chǎn)生氣體，放出熱量，不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能發(fā)出紅熱現(xiàn)象，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意；C、制取氧氣時，先檢查的裝置的氣密性，后裝藥品，防止裝置漏氣，收集不到氧氣，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，先預熱，然后固定加熱，防止受熱不均，試管炸裂，不符合題意。故選B。5、A【解析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而Z的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻緼、將T2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到T1℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為：Y＞X＞Z正確，因為降溫后Y的溶解度大于X，Z的質(zhì)量分數(shù)不變；故選項正確；B、Y的溶解度為50g錯誤，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；C、降低溫度可使Z的不飽和溶液變成飽和溶液錯誤，因為Z的溶解度隨溫度的升高而減?。还蔬x項錯誤；D、T2℃時，50gH2O與50gX混合，可得到飽和溶液的質(zhì)量＝50g+25g＝75g，100gX的飽和溶液錯誤；故選項錯誤；故選A?！军c睛】掌握溶解度曲線及其應用、溶液的計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等是正確解答本題的關鍵。6、A【詳解】A．金剛石由碳元素組成，屬于非金屬單質(zhì)，故選項A錯誤；B．CCl4和金屬鈉反應生成新物質(zhì)——金剛石和氯化鈉，屬于化學變化，故選項B正確；C．CCl4是由碳、氯兩種元素組成的純凈物，是一種化合物，故選項C正確；D．該反應是由一種單質(zhì)和化合物反應，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故選項D正確。故選A。7、B【分析】向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋁和鐵的混合粉末，鋁粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應，待鋁粉反應完全后，然后鐵粉再與硝酸銀繼續(xù)發(fā)生置換反應；充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液，說明鐵粉與硝酸銀發(fā)生置換反應產(chǎn)生硝酸亞鐵淺綠色溶液；【詳解】（1）濾渣中一定有銀，可能有鐵，加入稀鹽酸，可能產(chǎn)生氣泡；故選項錯誤；（2）濾渣一定含有銀；故選項正確；（3）溶液為淺綠色，則濾液中一定含有硝酸亞鐵；故選項正確；（4）濾液中可能有硝酸銀；故選項錯誤；（5）濾液中一定有硝酸鋁；故選項錯誤；說法正確的有：（2）（3）；故選：B。8、D【詳解】A、經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新，破壞了鋁制品表面的氧化鋁薄膜，故選項A不正確；B、CO難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，故選項B不正確；C、撲滅森林火災時開辟隔離帶，是清除可燃物，達到滅火的目的，故選項C不正確；D、在鋼鐵表面刷油漆，使鋼鐵與水、氧氣隔絕，達到防止鋼鐵生銹的目的，故選項D正確。故選：D。9、A【詳解】A．金剛石與石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，但是金剛石的碳原子呈正八面體結(jié)構(gòu)，因而金剛石硬度大；而石墨中的碳原子為平面層狀結(jié)構(gòu)，因而表現(xiàn)出很軟，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成的碳原子排列方式不同；故錯誤；B．元素的化學性質(zhì)主要決定于原子最外層電子數(shù)，由于鈉原子與鈉離子的化學性質(zhì)不同是因為最外層電子數(shù)不同，鈉原子最外層電子數(shù)為1，鈉離子最外層電子數(shù)為8，故正確；C．含碳量越高，硬度越大，生鐵含碳量高，表現(xiàn)出硬而脆；由于生鐵和鋼的含碳量不同，而表現(xiàn)出性質(zhì)差異；故正確；D．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，而一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，所以一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，故正確。故選A。10、D【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。【詳解】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，完全反應后溫度下降，直至降低至室溫，因此Y曲線表示的是溫度變化，選項A正確；B、X曲線是壓強隨時間變化的曲線，A到B點氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放出熱量，氣體體積膨脹導致氣壓增大，選項B正確；C、t3時溫度恢復至室溫，壓強增大，是因為此時打開了止水夾，燒杯內(nèi)水流入瓶內(nèi)，導致瓶內(nèi)氣體壓強增大，選項C正確；D、實驗是在密閉容器內(nèi)進行，Z曲線中C到D點變化的原因是水進入集氣瓶，使瓶內(nèi)氣體體積縮小，殘留在瓶內(nèi)的氧氣濃度就增大，選項D錯誤。故選D。11、A【詳解】A、金剛石、水銀都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；B、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱下生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應，故錯誤；C、氯屬于非金屬元素，故錯誤；D、冰水共存物中只有水分子，不是混合物，故錯誤。故選A?！军c睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。12、A【詳解】A、冰中只含有水分子，是氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；B、氮氣中不含氧元素，不是氧化物；故選項錯誤；C、硝酸鉀中含有鉀、氮、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；D、氫氧化鈉中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于養(yǎng)護我；故選項錯誤；故選：A。13、D【詳解】A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故A正確；B、硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，C正確；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故D錯誤。故選D。14、B【詳解】A、甲烷由甲烷分子構(gòu)成，每個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，不符合題意；B、甲烷屬于可燃性氣體，混有一定量的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，符合題意；C、甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是：12：4=3：1，不符合題意；D、甲烷的相對分子質(zhì)量為：12+4=16，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意。故選B?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。15、B【解析】A、核外電子總數(shù)的變化是由最外層電子數(shù)的變化引起的，核外電子總數(shù)不能決定元素的化學性質(zhì)，故A錯誤；B、因在化學變化中，最外層電子數(shù)失去或得到電子，從而元素具有還原性或氧化性，則最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，故B正確；C、在化學變化中，質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化，則不能決定元素的化學性質(zhì)，故C錯誤；D、在變化中，中子數(shù)不發(fā)生變化，不能決定元素的化學性質(zhì)，故D錯誤．故選B二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶AD（或AE）水槽中水變紅（與AD對應，或與AE對應的“集氣瓶中呈紫紅色”，合理即可）②④⑤（與AD對應，或與AE對應的①③⑤，不對應不得分）BCC【解析】（1）儀器a的名稱為：錐形瓶；（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置E，或氧氣不易溶于水，用排水法收集選擇裝置D；試管口沒有放置一團棉花，實驗中高猛酸鉀粉末進入水槽，水邊變紅色，或集氣瓶中呈紫紅色；（3）利用選擇收集一瓶氧氣，并進行鐵絲燃燒實驗。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①裝置氣密性不好；裝置漏氣；（排空氣法）②集氣瓶中沒有裝滿水；集氣瓶中混有空氣，氧氣純度不夠；（排水法）③導管未伸到集氣瓶底部；收集的氧氣純度不夠；（排空氣法）④導管剛冒氣泡就收集；一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，導致收集氧氣純度不夠；（排水法）⑤鐵絲未打磨，表面有雜質(zhì)，影響實驗（排水法和排空氣法）用排水法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：②④⑤；用排空氣法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①③⑤；（4）在實驗室制取氫氣或二氧化碳均可用到的固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：B；（5）在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗的發(fā)生裝置用固液發(fā)生裝置，需要加熱，選C替代最合適。（6）欲利用15%的H2O2溶液制取O2，需要控制產(chǎn)生氧氣的速率，選用圓底燒杯和分液漏斗，燒瓶內(nèi)放置二氧化錳固體，分液漏斗中裝入過氧化氫溶液；通過分液漏斗開關，控制加入過氧化氫的速率，從而控制反應速率；故選：C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、58MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑×100%Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O【詳解】14-A（1）Mg（OH）2的相對分子質(zhì)量=24+（16+1）×2=58；

14-A（2）胃酸的主要成分是鹽酸