著名機(jī)構(gòu)二年級數(shù)學(xué)下冊同步講義8、克和千克

克和千克學(xué)生姓名學(xué)生姓名年級學(xué)科授課教師日期時(shí)段核心內(nèi)容克和千克課型一對一教學(xué)目標(biāo)1、在具體生活情境中感知并認(rèn)識質(zhì)量單位克(g)和千克（kg)，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。2能力、操作能力和合作交流的意識。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。難點(diǎn)：在理解1克和1千克的基礎(chǔ)上，估測物體的質(zhì)量。課首溝通1少，是對斤的感性認(rèn)識較多，所以我們這節(jié)課就來對認(rèn)識克和千克進(jìn)行認(rèn)識。2、你能發(fā)現(xiàn)生活中什么地方用上克和千克呢？請你介紹一下。知識導(dǎo)圖課首小測1.60+40A．1

）米B．10 C．100在5m（

）里填上“>”“<”或“=”。）5cm 99厘米（

）1米

2米（ ）200厘米42cm（

）24cm

70厘米

）7米

1米30厘米

）135厘米（廣州市白云區(qū)三元里小學(xué)二年級上期末測試卷）1時(shí)30分=（ ）分；80分=（ ）時(shí)（ ）分。導(dǎo)學(xué)一：克的認(rèn)識知識點(diǎn)講解1：1估計(jì)作準(zhǔn)備。從身邊的事物入手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，通過掂一掂，稱一稱，找一找等學(xué)生興趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識克。例1.（1）計(jì)量比較輕的物品，常用（（2）一枚2分硬幣約重1（ ），（

）作單位。如：一塊橡皮約重30( )。）枚2分硬幣重10克。例2.在括號里填上合適的單位。我愛展示1.A.6千克2.[單選題]35克＋45A.8千克

）。B.60千克）。B.800克

C.6克C.80克3.[單選題]18個(gè)1角硬幣大約重18（）。A.克B.米C.千克4.（2014年二年級第二學(xué)期期末試題）一個(gè)5分硬幣重1克，（導(dǎo)學(xué)二：千克的認(rèn)識知識點(diǎn)講解1

）個(gè)5分硬幣重10克。通過感受建立1系進(jìn)行判斷，鞏固學(xué)生對質(zhì)量單位間的關(guān)系的認(rèn)識。鞏固對質(zhì)量單位克和千克的認(rèn)識，深化質(zhì)量觀念，進(jìn)一步明確克和千克的適用情況。例1.（1）計(jì)量比較重的物品，常用（）作單位。如：一個(gè)哈密瓜約重4()。（2）一袋食鹽重500克，兩袋食鹽重（）千克，因?yàn)?000克=（）千克?！緦W(xué)有所獲】教學(xué)中，如果大膽讓學(xué)生舉例估測生活中常見物品的重量，教師再加以引導(dǎo)修正學(xué)生的估測誤差，這樣會量單位的觀念模糊了。例2.小華體重26千克，小芳體重23千克，小華比小芳重多少千克？我愛展示在括號里填上合適的單位。食堂第一天運(yùn)來60千克大米，第二天運(yùn)來40千克大米，計(jì)劃這些大米吃5天。平均每天吃多少千克？導(dǎo)學(xué)三：克與千克的關(guān)系知識點(diǎn)講解1：認(rèn)識克與千克的大小，并且克與千克的進(jìn)率為1000，所以1000克=1千克。例1.填空。稱比較重的物品常用（一個(gè)2分的硬幣大約重一袋奶粉約重450（

）作單位。）。）。媽媽買來一袋洗衣粉約重1（ ）。小紅的體重約30（一個(gè)排球約重2（

）。），一雙球鞋約重3（ ）?！緦W(xué)有所獲】聯(lián)系生活，和實(shí)際生活聯(lián)系起來，直觀得出進(jìn)率，1千克=1000克。例2.比較大小。1000克

○1千克 25千

○250

○2千克 2000克5千克

○4800克

3900克

○4千克

6000克

○6千克我愛展示1.5000克＝（ ）千克 6千克＝（ ）克200克＋800克＝（

）克

）千克填一填。1千克=（8000克=（10千克=

）克）千克）克

3001500（500克+500克=（2千克+30克

）克）千克）克5千克-3千克=（ ）克

7000克–1千克=（

）千克1個(gè)蘋果重200克，1個(gè)桃重400克，1塊香皂重250克。說一說，要買600克花生，怎么買便宜？需要多少元？答：買 大袋和 小袋便宜，需要 元。限時(shí)考場模擬1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。下面的物品有多重？填一填。（2015學(xué)年度越秀區(qū)二年級第一學(xué)期期末考試卷）在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。78厘米（ ）1米； 1米（ ）100厘米。4.（1）25千克+10千克=（ ）； （2）72克-32克=（ ）；（3）60千克+35千克=（

）； （4）4000

）千克。一塊橡皮重5克，6塊這樣的橡皮重多少克？小芳抱著兩個(gè)玩具一起稱，共重30千克，每個(gè)玩具重2千克，小芳體重是多少千克？課后作業(yè)在（ ）里填上合適的單位。一袋大米重15（一只ft羊重20（

） 一個(gè)饅頭重100（） 一個(gè)西瓜重4（

） 一只大母雞重3（ ）） 一瓶牛奶重200（ ）2.在（）里填上“>”、“<”或“=”。76克（ ）67克8千克（）800克5000克（）5千克9千克（ ）3900克 85千克（ ）805千克

100克（

）1千克估計(jì)一下它們有多重，再用線連一連。（2014學(xué)年度二年級第二學(xué)期單元卷）1千克=（ ）克；1千克=1公斤=（500克+500克=（

）斤；）千克； 2千克=1500克+（ ）克1、學(xué)完這節(jié)課的內(nèi)容后，回去遇到一些生活中的數(shù)學(xué)問題，選擇合適的單位來解題。2、標(biāo)注理解不夠深刻的例題回去復(fù)習(xí)。3、總結(jié)克與千克的關(guān)系。課首小測1.A米，1米=100厘米。2.>；<；=；>；<；<據(jù)數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行比較；其余五題長度單位不統(tǒng)一，比較時(shí)要先統(tǒng)一長度單位，再比較兩個(gè)量的大小。3.90；1；20.導(dǎo)學(xué)一知識點(diǎn)講解1：1同的質(zhì)量，為估計(jì)作準(zhǔn)備。從身邊的事物入手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，通過掂一掂，稱一稱，找一找等學(xué)生興趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識克。例題1.（1）克、克；（2）克、10?？?、克、千克。解析:借助生活中的物品相比較。一個(gè)回形針的質(zhì)量和兩枚1克重的2分硬幣差不多，應(yīng)填2克。一盒罐頭的質(zhì)量和一袋食鹽的質(zhì)量差不多，應(yīng)填500克。一頭大象的體重比學(xué)生體重重的多得多，應(yīng)填3000千克。我愛展示1.C2.C3.A4.10。導(dǎo)學(xué)二知識點(diǎn)講解1例題1.（1）千克、千克；（2）1、1。解析:計(jì)量比較重的哈密瓜、兩袋食鹽的質(zhì)量可以用千克作單位。2.26—23=3（千克）答：小華比小芳重3千克。解析:因?yàn)槭乔笮∪A比小芳重，所以用小華的體重減去小芳的體重即可，26—23=3（千克）。我愛展示1.千克、克、千克。解析:一個(gè)菠蘿的質(zhì)量比一個(gè)回形針重得多，應(yīng)填2千克。一個(gè)桃的質(zhì)量比一盒罐頭輕，應(yīng)填150克。一個(gè)西瓜比一個(gè)菠蘿重，應(yīng)填10千克。2.60+40=100（千克）；100÷5=20（千克）答：平均每天吃20千克。解析:因?yàn)榈谝惶爝\(yùn)來60千克，第二天運(yùn)來40千克，所以兩天總共運(yùn)來60+40=100（千克）；100千克的大米分5以平均每天吃100÷5=20（千克）。導(dǎo)學(xué)三知識點(diǎn)講解1：認(rèn)識克與千克的大小，并且克與千克的進(jìn)率為1000，所以1000克=1千克。例題1.（1）千克；（2）克；（3）克；（4）千克；（5）千克；（6）千克，千克。物體選擇克作單位。2.=；>；=；>；<；=解析:第1、3、6小題，因?yàn)?千克等于1000克，所以2千克等于2000克，6000克等于6千克。第2小題，因?yàn)?50克不夠1千克，所以25千克大于250克。第4小題，因?yàn)?千克等于5000克，5000克比4800克大，所以5千克大于4800克。第5小題，因?yàn)?千克等于4000克，3900克比4000克小，所以3900克小于4千克。我愛展示1.5； 6000； 1000； 1解析:運(yùn)用1千克等于1000克的關(guān)系直接解決：5000克=5千克，6千克=6000克，1000克=1千克。2.1000；1800；8；1；10000；2030；2000； 6。解析:運(yùn)用1千克等于1000克的關(guān)系直接解決：1千克=1000克，8000克=8千克。10千克換算成用克作單位，10個(gè)1千克等于10個(gè)1000克，也就是10000克。單位相同的，直接計(jì)算：300克+1500克=1800單位不同的，注意單位間的換算：500克+500克=（1000克）=1千克，2千克+30克=（2000克+30克）=2030克，5千克-3千克=（2千克）=2000克，7000克-1千克=（7千克-1千克）=6千克。3.5；5；4。解析:1個(gè)蘋果重200克，5個(gè)200克相加是1000克，1000克等于1千克，因此5個(gè)蘋果重1千克。1個(gè)桃重400克，2個(gè)400克相加是800克，5個(gè)400克相加是2千克，因此5個(gè)桃重2千克。1塊香皂重250克，2塊重500克，4塊重1千克，因此4塊香皂重1千克。4.答：買2大袋和1小袋便宜，需要10元。解析:（1）都買小袋，買6袋，600克。 2×6＝12（元）。（2）買2大袋和1

250＋250＝500（克）；

500克＋100克=600克。4×2＝8（元）；8＋2＝10（元）；因?yàn)?0元＜12元，所以買2大袋和1小袋便宜，需要10元。限時(shí)考場模擬1.=；＞；＜解析:第一幅圖，天平平衡，兩邊物品同樣重，得出一根香蕉重100一個(gè)西瓜的質(zhì)量大于1千克。第三幅圖，天平不平衡，左邊輕，右邊重，得出一個(gè)蘋果的質(zhì)量小于1千克2.（1）400克；（2）43千克；（3）1千克解析:第一幅圖，生活中常用的以“克”作單位的臺秤，指針指著400，得出一條魚重400單位的體重秤，1小格表示1千克，指針指在40和45之間，從40數(shù)三小格，得出老師體重43千克。第三幅圖，是以“千克”作單位的彈簧秤，指針指著1，得出一袋梨重1千克。3.＜；＝解析:用米和厘米的關(guān)系，因?yàn)?米=100厘米，然后再比較大小。4.（1）35千克；（2）40克；（3）95千克；（4）4解析:用千克和克的關(guān)系，因?yàn)?千克=1000克，然后再比較大小，相加減。5.5×6=30（克）答：6塊這樣的橡皮重30克。解析:因?yàn)橐粋€(gè)橡皮重5克，那么有6塊的話就是有6個(gè)5克是30克。6.2×2＝4（千克）；30—4=26（千克）答：小芳的體重是26千克。解析:因?yàn)橐粋€(gè)玩具的重量是2千克，那么兩個(gè)玩具就是2個(gè)2是4千克，總共是30千克，那么減去兩個(gè)玩具的重量4剩下的就是小芳的體重26千克。即，2×2＝4（千克）；30—4=26（千克）。課后作業(yè)1.千克；克；千克；千克； 千克； 克。解析:學(xué)生根據(jù)物品選擇合適的質(zhì)量單位，明確克和千克的適用情