2023屆江蘇省蘇州市振華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，化學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中對(duì)空氣成分的研究和質(zhì)量守恒定律研究有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．侯德榜C．道爾頓 D．門捷列夫2．研究化學(xué)的發(fā)展史是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是A．英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可以再分的B．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C．英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表D．英國(guó)科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑3．森林滅火彈在撲滅森林火災(zāi)中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)----------滅火彈可遠(yuǎn)距離投射到火場(chǎng)中爆炸將火撲滅。下列分析不合理的是A．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)B．此法能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題C．爆炸消耗大量氧氣使燃燒處暫時(shí)缺氧D．爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣4．食醋中含3%～5%的醋酸，其化學(xué)式為C2H4O2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．醋酸由碳、氫、氧三種元素組成B．醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60C．醋酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成D．醋酸能使紫色石蕊試液變紅5．下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)正確的是（）A．塞緊橡皮塞 B．吸取液體C．氧氣驗(yàn)滿 D．?dāng)[放試管6．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說(shuō)法正確的是A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅C．可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸7．中華傳統(tǒng)文化淵源流長(zhǎng)，下列成語(yǔ)及典故中不包含化學(xué)變化的是（）A．釜底抽薪 B．火燒赤壁C．百煉成鋼 D．玉琢冰雕8．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．NaOH B．N2O5 C．KMnO4 D．H2SO49．“馬家柚，誘萬(wàn)家”，下列加工馬家柚的工序中發(fā)生化學(xué)變化的是A．摘取 B．榨汁 C．釀酒 D．柚子皮灌裝10．我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說(shuō)法正確的是()A．錳元素屬于非金屬元素 B．錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子C．錳的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g D．錳原子的核外電子數(shù)為3011．已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。此變化過程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是A．CuB．OC．HD．S12．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A．三個(gè)氧原子一O3B．鈣離子Ca+2C．水銀一HgD．氧化銅一Cu2O二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____。（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是_____（填儀器名稱）。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時(shí)，其發(fā)生裝置的儀器組合為_____（填序號(hào)）。（4）小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。14．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)I中儀器集氣瓶中留少量水的目的是_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。（2）實(shí)驗(yàn)II為電解水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是（填序號(hào)）：_____。①紅磷的量不足，沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少；④點(diǎn)燃紅磷后，慢慢伸入集氣瓶中。15．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器的名稱：b_____。（2）若用裝置A制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若要收集到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選_____，反應(yīng)后試管炸裂的原因可能是________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若選擇發(fā)生裝置C制氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；用G裝置收集CO2氣體，CO2應(yīng)從_____管通入。（4）實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷氣體，由此我們可推測(cè)該反應(yīng)的反應(yīng)物可能是_____（填序號(hào)）。A醋酸鈉和堿石灰的固體混合物B碳酸鈉固體和水C二氧化碳和氫氣16．?；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？____（2）發(fā)生該變化的原因是什么？____（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品20g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)你計(jì)算：（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量_____。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_______________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì)，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會(huì)引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學(xué)式體現(xiàn)出哪些信息？(回答兩條即可)______________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A.拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，并首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，選項(xiàng)正確；B.侯德榜突破氨堿法制堿技術(shù)的奧秘，主持建成亞洲第一座純堿廠；建成了中國(guó)第一座合成氨、硝酸、硫酸和硫酸銨的聯(lián)合企業(yè)，又發(fā)明了連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿新工藝，以及碳化法合成氨流程制碳酸氫銨化肥新工藝，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、C【詳解】A、英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可以再分的，故A正確；B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，故B正確；C、發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫，不是道爾頓，故C錯(cuò)誤；D、英國(guó)科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑，故D正確。故選C。3、A【詳解】A、爆炸氣浪降低了可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下，不能改變著火點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、此滅火方法不需要用水，能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題，選項(xiàng)正確；C、燃燒是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，爆炸（劇烈燃燒）消耗大量氧氣使燃燒處暫時(shí)缺氧，選項(xiàng)正確；D、爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣，可以因隔絕氧氣而滅火，選項(xiàng)正確。故選A。4、C【詳解】A、醋酸由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×2=60；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、每個(gè)醋酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；D、醋酸能使紫色石蕊試液變紅；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。5、D【解析】A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析；C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析；D、根據(jù)擺放試管的方法進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故操作錯(cuò)誤；B、吸取液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，故操作錯(cuò)誤；C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，不能應(yīng)將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，故操作錯(cuò)誤；D、試管洗干凈后要倒放在試管架上，故操作正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。6、C【解析】試題分析：A、空氣中氮?dú)獾暮?8%，“人造空氣”含有70%的N2，故“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康?，錯(cuò)誤，B、“人造空氣”含有20%以上的O2，故燃著的蠟燭在“人造空氣”中不會(huì)熄滅，錯(cuò)誤，C、由于銅只和“人造空氣”中氧氣反應(yīng)，且生成固體氧化銅，故可以利用反應(yīng)2Cu+O2△2CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量，正確，D、“人造空氣”若只含有O2不會(huì)有益于人的呼吸，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：空氣的成分7、D【詳解】A、釜底抽薪涉及到燃燒生成新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)誤。B、火燒赤壁涉及到燃燒生成新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，B錯(cuò)誤。C、百煉成鋼涉及到燃燒生成新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，C錯(cuò)誤。D、玉琢冰雕沒有生成新物質(zhì)，不包含化學(xué)變化，D正確。故選：D。

8、B【分析】氧化物指的是由兩種組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、NaOH是由鈉、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、N2O5是由氮、氧、兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、KMnO4是由鉀、氧、錳三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、H2SO4是由硫、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查氧化物的定義，氧化物指的是由兩種組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，解題時(shí)從物質(zhì)的元素組成入手進(jìn)行分析即可。9、C【解析】A、摘取工序，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項(xiàng)A不符合題意；B、榨汁工序，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項(xiàng)B不符合題意；C、釀酒工序，通過發(fā)酵，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)C符合題意；D、柚子皮灌裝，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：C。10、B【解析】試題分析：A、錳為金字旁，屬于金屬元素。A錯(cuò)誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，同時(shí)也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對(duì)原子質(zhì)量單位不是克，而是“1”，通常省略不寫。C錯(cuò)誤。D、根據(jù)B的分析，核外電子數(shù)應(yīng)為25，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：元素信息的識(shí)別11、A【詳解】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知，反應(yīng)前，氧元素顯-2價(jià)，氫顯+1價(jià)，設(shè)銅元素的化合價(jià)為x，則2x+（-2）=0，解得x=+1；設(shè)：硫元素的化合價(jià)為y，則（+1）×2+y+（-2）×4=0，解得y=+6；反應(yīng)后，硫酸銅中銅元素顯+2價(jià)，單質(zhì)銅中銅元素的化合價(jià)為0，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)；設(shè)硫酸銅中硫元素的化合價(jià)為z，則（+2）+z+（-2）×4=0，解得z=+6，此變化過程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是銅。故選A。12、C【詳解】A、三個(gè)氧原子表示3O，錯(cuò)誤；B、鈣離子表示為Ca2+，錯(cuò)誤；C、水銀表示為Hg；正確；D、氧化銅表示為CuO，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈BCE濕潤(rùn)的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅【詳解】（1）圖中儀器B的名稱為長(zhǎng)頸漏斗。（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，是固體加熱型反應(yīng)，故圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時(shí)，需使用較大容器錐形瓶且借助長(zhǎng)頸漏斗，故其發(fā)生裝置的儀器組合為BCE。（4）利用T形三通管設(shè)計(jì)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，在通入二氧化碳?xì)怏w后，由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅。【點(diǎn)睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置的選擇以及探究型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。14、防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂黑負(fù)①②③【解析】（1）鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱，實(shí)驗(yàn)I中集氣瓶中留少量水的目的是防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）實(shí)驗(yàn)II為電解水，發(fā)生反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為，電解水時(shí)，負(fù)極氣體是正極氣體體積的2倍，氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；（3）實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是①紅磷的量不足，沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，冷卻時(shí)外界氣體進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，使瓶?jī)?nèi)氣體減少的量偏少，測(cè)定結(jié)果偏小；③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少；故選①②③。15、長(zhǎng)頸漏斗D先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管/試管口未略向下傾斜/試管外壁有水（答案合理即可）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O控制反應(yīng)的發(fā)生與停止cA【解析】（1）儀器的名稱：b長(zhǎng)頸漏斗。（2）若用裝置A制取氧氣，試管口有棉花，是利用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選D，這是因?yàn)槔门潘ㄊ占臍怏w比用排空氣法收集的氣體更純凈；反應(yīng)后試管炸裂的原因可能是先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)氣管/試管口未略向下傾斜/試管外壁有水（答案合理即可）。（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；裝置C有分液漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置G來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳從c端進(jìn)入。（4）裝置A適用于固體加熱制取氣體；故選A?！军c(diǎn)睛】氧氣的檢驗(yàn)：就是用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)（或試管內(nèi)）來(lái)檢驗(yàn)，如果它能使帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了。二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳；而驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳。16、塑料瓶變癟二氧化碳溶于水后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓作用把