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發(fā)掘課本資源采擷生活浪花——習(xí)作八場(chǎng)面描寫指導(dǎo)英民小學(xué)郝愛(ài)梅習(xí)作指導(dǎo)一：習(xí)作知識(shí)場(chǎng)面：是由人、事、景、物組合起來(lái)的綜合畫面，場(chǎng)面也叫場(chǎng)景。描寫場(chǎng)面應(yīng)具體寫人與事。場(chǎng)面描寫：就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。（請(qǐng)起立自由讀一遍習(xí)作知識(shí)。）

A、什么是場(chǎng)面描寫？（搶答）B、場(chǎng)面描寫有幾要素？什么應(yīng)具體寫？（搶答）習(xí)作指導(dǎo)二：課文寫法請(qǐng)默讀課文《開(kāi)國(guó)大典》，思考：

A、寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？板書：會(huì)前場(chǎng)面、會(huì)議場(chǎng)面、閱兵場(chǎng)面、游行場(chǎng)面習(xí)作指導(dǎo)三觸類旁通

請(qǐng)“換換腦子”思考：如果寫班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，我們?cè)撁鑼懯裁磮?chǎng)面呢（溫馨提示：比虎畫貓呀?。?？（板書：擦個(gè)別字，換成聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)面的字詞：“閱兵”換“聯(lián)歡”、“游行”換“結(jié)束”或“合唱”）習(xí)作指導(dǎo)四組內(nèi)討論

聯(lián)歡場(chǎng)面：主持人說(shuō)了什么？演員表演了什么節(jié)目？你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？觀眾什么反應(yīng)？

1、個(gè)別同學(xué)口頭兒描述場(chǎng)面。習(xí)作指導(dǎo)五：比虎畫貓

請(qǐng)同學(xué)們用心寫好我們最喜歡的聯(lián)歡場(chǎng)面吧！習(xí)作指導(dǎo)六：展示評(píng)價(jià)

1、請(qǐng)同學(xué)們起立自由讀自己寫的聯(lián)歡場(chǎng)面，讀完你就坐下。2、對(duì)對(duì)碰：個(gè)別展示。作業(yè)布置補(bǔ)充其

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