軟件采購(gòu)項(xiàng)目可行性報(bào)告

軟件選購(gòu)工程可行性報(bào)告一、根本狀況2023年，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司共同發(fā)起和53所職業(yè)院校受邀參與了競(jìng)賽。2023-2023年，由全國(guó)電商行指委主辦的“全國(guó)移動(dòng)商務(wù)技能競(jìng)賽”在全國(guó)25537所，我年選購(gòu)了微信營(yíng)銷軟件，特向?qū)W校申請(qǐng)選購(gòu)剩余兩款軟件——微店設(shè)計(jì)與裝修軟件和移動(dòng)商務(wù)博弈沙盤軟件。二、必要性與可行性1、政策依據(jù)〔可依據(jù)績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表模板及文件依據(jù)參考文檔相關(guān)內(nèi)容〕政策支持5月國(guó)務(wù)院公布《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力進(jìn)展電子商務(wù)加快培育經(jīng)濟(jì)動(dòng)子商務(wù)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)，合理降稅減負(fù)、加大金融效勞支持；樂(lè)觀進(jìn)展農(nóng)村電子商務(wù)、推動(dòng)電子商務(wù)走出去。1224子商務(wù)“”進(jìn)展規(guī)劃》，首次賜予電子商務(wù)效勞經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)展的雙電子商務(wù)行業(yè)進(jìn)展迅猛，對(duì)商科電子商務(wù)類專業(yè)人才需求量大我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r力的一個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略、“群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)”的推動(dòng)下，就業(yè)增收渠道，更為創(chuàng)創(chuàng)業(yè)供給舞臺(tái)，成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的引擎、動(dòng)力。35.7%，增速漸漸放緩但仍保持了較高的增長(zhǎng)水平。在中國(guó)零售市場(chǎng)線網(wǎng)絡(luò)。移動(dòng)端作為連接線上、線下消費(fèi)場(chǎng)景的核心途徑，得以進(jìn)一步滲透進(jìn)展。浙江省電子商務(wù)進(jìn)呈現(xiàn)狀及政策支持為創(chuàng)型、應(yīng)用型人才。GDP商務(wù)人才需求動(dòng)態(tài)展現(xiàn)平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，2023年其次季度，浙江省行業(yè)企業(yè)具有營(yíng)銷推廣類崗位群，以淘寶客服、網(wǎng)絡(luò)/在線客服為主體的客戶效勞崗位群，以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品/運(yùn)營(yíng)治理、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、媒體運(yùn)營(yíng)等為主體的運(yùn)營(yíng)治理崗位群，和以淘寶美工為主體的視覺(jué)設(shè)計(jì)崗位群。圖：浙江省電子商務(wù)類人才需求量TOP20崗位清單不同方向技能培育需要的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)工程就顯得尤為重要。2、工程背景狀況。工程受益范圍分析；國(guó)家〔含部門、地區(qū)〕需求分析；工程單位需求分析；工程是否符合國(guó)家政策，是否屬于國(guó)家政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，滿足專業(yè)教學(xué)形式的需要學(xué)生把握實(shí)踐力量和學(xué)問(wèn)遷移、應(yīng)用力量，實(shí)現(xiàn)人才出口與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。匹配電商行業(yè)熱門崗位，滿足應(yīng)用型人才培育的需要業(yè)熱點(diǎn)匹配，人才出口與崗位需求對(duì)接”。融“學(xué)、訓(xùn)、賽”于一體，滿足電子商務(wù)專業(yè)課賽融通的需要此次引入的軟件為全國(guó)移動(dòng)商務(wù)技能競(jìng)賽的大賽平臺(tái)軟件——微店設(shè)計(jì)與件具備如下特定的優(yōu)點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)“以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)”。一次，因此在將來(lái)的3-5年，這幾款軟件具備了不斷更迭代的適用性與可持續(xù)性；院將來(lái)移動(dòng)商務(wù)專業(yè)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)根底。培育與時(shí)代信息接軌的教師，提升師資水平的需要就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都將得到很大提升。3辦學(xué)特色鮮亮、效勞區(qū)域進(jìn)展力量突出的高職院校。建成省內(nèi)職業(yè)院校移動(dòng)商務(wù)〔技術(shù)方向〕標(biāo)桿型示范專業(yè)領(lǐng)的標(biāo)桿。以移動(dòng)商務(wù)專業(yè)提升為目標(biāo)，深化產(chǎn)業(yè)改革，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展實(shí)訓(xùn)平臺(tái)共享、師資資源共享的電子商務(wù)“大專業(yè)”平臺(tái)與環(huán)境，融合與會(huì)計(jì)、進(jìn)展，彰顯和引領(lǐng)區(qū)域特色。才培育方案和人才培育模式等方面的改革方向。4、工程實(shí)施的可行性。工程的主要工作思路與設(shè)想；工程預(yù)算工程的比照分析；工程預(yù)期效益的長(zhǎng)久性分析?？傮w思路堅(jiān)持職業(yè)教育的科學(xué)定位和辦學(xué)方向，以人才培育模式改革創(chuàng)為突破口，以提高人才培育質(zhì)量與辦學(xué)水平、提升社會(huì)效勞力量為目標(biāo)，建設(shè)“教室、實(shí)訓(xùn)基地、工作現(xiàn)場(chǎng)”三位一體，集實(shí)踐教學(xué)、真實(shí)工程運(yùn)營(yíng)、創(chuàng)創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)多功預(yù)期效益強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，為專業(yè)日常實(shí)踐教學(xué)供給全方位重要支撐強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。生在“真實(shí)”的職業(yè)環(huán)境下，依據(jù)將來(lái)專業(yè)崗位群對(duì)技能的要求，得到實(shí)際操作企業(yè)“近距離”接觸。營(yíng)造良好創(chuàng)創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，為創(chuàng)創(chuàng)業(yè)人才培育供給實(shí)體空間和效勞平臺(tái)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、社會(huì)交往力量和創(chuàng)治理力量。探究多樣化社會(huì)效勞活動(dòng)，發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)效勞的引領(lǐng)和輻射作用臺(tái)，樂(lè)觀開(kāi)展“校企合作、產(chǎn)教融合”，探究多樣化社會(huì)效勞活動(dòng)，增加學(xué)校對(duì)教育水平的整體提升。同類工程比照與同類工程比照，此次工程有以下優(yōu)勢(shì)：學(xué)問(wèn)點(diǎn)，能夠極大地促進(jìn)移動(dòng)商務(wù)方向人才的培育。動(dòng)商務(wù)專業(yè)技能證書》相互認(rèn)證。預(yù)期效益的長(zhǎng)久性平臺(tái)，不斷輻射區(qū)域經(jīng)濟(jì)。5、工程風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。工程實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析；對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施分析。工程風(fēng)險(xiǎn)：政策風(fēng)險(xiǎn)組織構(gòu)造風(fēng)險(xiǎn)資金風(fēng)險(xiǎn)制度風(fēng)險(xiǎn)躲避預(yù)案：政策保障一個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略、“群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)”的推動(dòng)下，我國(guó)增收渠道，更為創(chuàng)創(chuàng)業(yè)供給舞臺(tái)，成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的引擎、動(dòng)力。《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的假設(shè)干意見(jiàn)》〔國(guó)辦發(fā)〔2023〕95號(hào)〕、教育部等制定了要“堅(jiān)持知行合一、工學(xué)結(jié)合”，促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人；《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》中提出，要“更加留意知行合一，更加留意融合進(jìn)展，更加留意共建共享”。組織保障任到位，分工合作，獎(jiǎng)懲清楚，全力以赴進(jìn)展工程建設(shè)。建立責(zé)任與鼓勵(lì)機(jī)制示范性。與行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)結(jié)合”人才培育模式。加強(qiáng)建設(shè)工程的過(guò)程治理技能鑒定。資金保障全額到位并全部用于工程建設(shè)上。,分項(xiàng)對(duì)工程建設(shè)專項(xiàng)資金的審計(jì)與檢查。對(duì)工程建設(shè)中硬件的選購(gòu)?fù)ㄟ^(guò)政府公開(kāi)招標(biāo)，陽(yáng)光選購(gòu)，確保資金能夠到位、節(jié)約、高效。制度保障了相應(yīng)