《列方程解應(yīng)用題》設(shè)計(jì)9_第1頁(yè)
《列方程解應(yīng)用題》設(shè)計(jì)9_第2頁(yè)
《列方程解應(yīng)用題》設(shè)計(jì)9_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八教時(shí)列方程解應(yīng)用題(三)教學(xué)內(nèi)容:書(shū)P27例7教學(xué)目標(biāo):1、讀懂題意,找到等量關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作探究精神,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)的有趣性。教學(xué)重點(diǎn):掌握列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):找到等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:激趣引入1.猜數(shù)游戲老師口袋里有一些糖果,如果分給5個(gè)小朋友余了2顆,如果分給6個(gè)小朋友就缺了1顆,你們猜老師口袋里有多少顆糖果?(2)學(xué)生思考。(2)驗(yàn)證結(jié)果。2.揭示課題:今天我們就用列方程來(lái)解這一類(lèi)的應(yīng)用題。二、探究新知1.教學(xué)例題。學(xué)校給一批新入學(xué)的學(xué)生分配宿舍,如果每個(gè)房間住4人,那么房間正好注滿;如果每個(gè)房間住6人,那么正好空出5個(gè)房間,學(xué)生宿舍有多少間?住宿學(xué)生有多少人?(1)仔細(xì)讀題,比劃題意。(2)找找等量關(guān)系。每間住4人的總?cè)藬?shù)=每間住6人的總?cè)藬?shù)(3)思考根據(jù)題意,怎么求學(xué)生宿舍有多少間?住宿學(xué)生有多少人?(4)嘗試列方程解應(yīng)用題。解:設(shè)學(xué)生宿舍有x間,則住宿學(xué)生有4x人。4x=6(x-5)4x=6x-306x-4x=302x=30X=30÷2=X=154x=4×15=60答:學(xué)生宿舍有4間,住宿學(xué)生有60人。2.階段練習(xí):P26練一練1(1)獨(dú)立解答。(2)全班交流并改正。3.完成猜數(shù)游戲。(1)思考等量關(guān)系,并交流。(不論怎樣分,住宿學(xué)生的總數(shù)沒(méi)變)(2)嘗試列方程解應(yīng)用題。3.拓展練習(xí)(1)比較練習(xí):先說(shuō)說(shuō)兩題的區(qū)別,然后只列方程不解答①箱子里裝有相同個(gè)數(shù)的網(wǎng)球和羽毛球,每次取出7個(gè)網(wǎng)球和4個(gè)羽毛球,取了若干次后,網(wǎng)球缺了6個(gè),羽毛球還剩9個(gè),那么一共取了幾次?網(wǎng)球和羽毛球原來(lái)各有多少個(gè)?②箱子里裝有相同個(gè)數(shù)的網(wǎng)球和羽毛球,每次取出7個(gè)網(wǎng)球和4個(gè)羽毛球,取了若干次后,網(wǎng)球還剩9個(gè),羽毛球還剩3個(gè),那么一共取了幾次?網(wǎng)球和羽毛球原來(lái)各有多少個(gè)?(2)口答:只列方程不解答①育才小學(xué)學(xué)生乘汽車(chē)去春游,如果每車(chē)坐65人,則有15人不能乘車(chē);如果每車(chē)多坐5人,恰好多余一輛車(chē)。問(wèn)一共有幾輛汽車(chē)?有多少學(xué)生?②某校參加六一杯小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,原定考場(chǎng)若干個(gè)。如果增加2個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)正好坐24人;如果減少2個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)正好坐30人。參加這次競(jìng)賽的學(xué)生共有多少人?總結(jié)1.這節(jié)課有什么收獲?2.做這類(lèi)題的關(guān)鍵是什么?(列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找相等的量)板書(shū)設(shè)計(jì):列方程解應(yīng)用題(8)每間住4人的總?cè)藬?shù)=每間住6人的總?cè)藬?shù)解:設(shè)學(xué)生宿舍有x間,則住宿學(xué)生有4x人。4x=6(x-5)4x=6x-306x-4x=302x=30X=30÷2=X=154x=4×15=60答:學(xué)生宿舍有4間,住宿學(xué)生有60人。練習(xí)設(shè)計(jì):基礎(chǔ)練習(xí):解方程、遞等式(能簡(jiǎn)則簡(jiǎn))×3-=(x-)÷2==+×-÷×+×437+++×變式練習(xí):果籃里裝著相同個(gè)數(shù)的橙子和蘋(píng)果,每次取出4個(gè)蘋(píng)果和5個(gè)橙子,取了若干次后,橙子沒(méi)有了,蘋(píng)果還剩下4個(gè)。一共取了多少次?蘋(píng)果和橙子原來(lái)各有多少個(gè)?小丁丁去文具店買(mǎi)圓珠筆,他所帶的錢(qián)買(mǎi)4支還多元,買(mǎi)6支還差元。那么每支圓珠筆多少元?小丁丁帶了多少錢(qián)?學(xué)校為春游活動(dòng)租了一些車(chē)輛,如果每車(chē)坐45位同學(xué),則可空出15個(gè)座位,如果每車(chē)坐60位同學(xué),則會(huì)空出一輛車(chē)。學(xué)校一共租了幾輛車(chē)?有多少同學(xué)參加春游活動(dòng)?甲、乙兩站相距486千米,兩列火車(chē)同時(shí)從兩站相對(duì)開(kāi)出,5小時(shí)相遇。第一列火車(chē)比第二列火車(chē)每小時(shí)快1.7千米,兩列火車(chē)每小時(shí)的速度各是多少?客車(chē)和轎車(chē)分別從相距635千米的兩地相對(duì)開(kāi)出,客車(chē)現(xiàn)行了半小時(shí)后轎車(chē)才開(kāi)出,經(jīng)過(guò)4小時(shí)兩車(chē)相遇。已知轎車(chē)的速度是80千米/時(shí),求客車(chē)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論