![《列方程解應(yīng)用題》設(shè)計(jì)9_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3725db05d2eeb3c2b3b9e8f470cc3a4e/3725db05d2eeb3c2b3b9e8f470cc3a4e1.gif)
![《列方程解應(yīng)用題》設(shè)計(jì)9_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3725db05d2eeb3c2b3b9e8f470cc3a4e/3725db05d2eeb3c2b3b9e8f470cc3a4e2.gif)
![《列方程解應(yīng)用題》設(shè)計(jì)9_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3725db05d2eeb3c2b3b9e8f470cc3a4e/3725db05d2eeb3c2b3b9e8f470cc3a4e3.gif)
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第八教時(shí)列方程解應(yīng)用題(三)教學(xué)內(nèi)容:書(shū)P27例7教學(xué)目標(biāo):1、讀懂題意,找到等量關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作探究精神,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)的有趣性。教學(xué)重點(diǎn):掌握列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):找到等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:激趣引入1.猜數(shù)游戲老師口袋里有一些糖果,如果分給5個(gè)小朋友余了2顆,如果分給6個(gè)小朋友就缺了1顆,你們猜老師口袋里有多少顆糖果?(2)學(xué)生思考。(2)驗(yàn)證結(jié)果。2.揭示課題:今天我們就用列方程來(lái)解這一類的應(yīng)用題。二、探究新知1.教學(xué)例題。學(xué)校給一批新入學(xué)的學(xué)生分配宿舍,如果每個(gè)房間住4人,那么房間正好注滿;如果每個(gè)房間住6人,那么正好空出5個(gè)房間,學(xué)生宿舍有多少間?住宿學(xué)生有多少人?(1)仔細(xì)讀題,比劃題意。(2)找找等量關(guān)系。每間住4人的總?cè)藬?shù)=每間住6人的總?cè)藬?shù)(3)思考根據(jù)題意,怎么求學(xué)生宿舍有多少間?住宿學(xué)生有多少人?(4)嘗試列方程解應(yīng)用題。解:設(shè)學(xué)生宿舍有x間,則住宿學(xué)生有4x人。4x=6(x-5)4x=6x-306x-4x=302x=30X=30÷2=X=154x=4×15=60答:學(xué)生宿舍有4間,住宿學(xué)生有60人。2.階段練習(xí):P26練一練1(1)獨(dú)立解答。(2)全班交流并改正。3.完成猜數(shù)游戲。(1)思考等量關(guān)系,并交流。(不論怎樣分,住宿學(xué)生的總數(shù)沒(méi)變)(2)嘗試列方程解應(yīng)用題。3.拓展練習(xí)(1)比較練習(xí):先說(shuō)說(shuō)兩題的區(qū)別,然后只列方程不解答①箱子里裝有相同個(gè)數(shù)的網(wǎng)球和羽毛球,每次取出7個(gè)網(wǎng)球和4個(gè)羽毛球,取了若干次后,網(wǎng)球缺了6個(gè),羽毛球還剩9個(gè),那么一共取了幾次?網(wǎng)球和羽毛球原來(lái)各有多少個(gè)?②箱子里裝有相同個(gè)數(shù)的網(wǎng)球和羽毛球,每次取出7個(gè)網(wǎng)球和4個(gè)羽毛球,取了若干次后,網(wǎng)球還剩9個(gè),羽毛球還剩3個(gè),那么一共取了幾次?網(wǎng)球和羽毛球原來(lái)各有多少個(gè)?(2)口答:只列方程不解答①育才小學(xué)學(xué)生乘汽車去春游,如果每車坐65人,則有15人不能乘車;如果每車多坐5人,恰好多余一輛車。問(wèn)一共有幾輛汽車?有多少學(xué)生?②某校參加六一杯小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,原定考場(chǎng)若干個(gè)。如果增加2個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)正好坐24人;如果減少2個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)正好坐30人。參加這次競(jìng)賽的學(xué)生共有多少人?總結(jié)1.這節(jié)課有什么收獲?2.做這類題的關(guān)鍵是什么?(列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找相等的量)板書(shū)設(shè)計(jì):列方程解應(yīng)用題(8)每間住4人的總?cè)藬?shù)=每間住6人的總?cè)藬?shù)解:設(shè)學(xué)生宿舍有x間,則住宿學(xué)生有4x人。4x=6(x-5)4x=6x-306x-4x=302x=30X=30÷2=X=154x=4×15=60答:學(xué)生宿舍有4間,住宿學(xué)生有60人。練習(xí)設(shè)計(jì):基礎(chǔ)練習(xí):解方程、遞等式(能簡(jiǎn)則簡(jiǎn))×3-=(x-)÷2==+×-÷×+×437+++×變式練習(xí):果籃里裝著相同個(gè)數(shù)的橙子和蘋(píng)果,每次取出4個(gè)蘋(píng)果和5個(gè)橙子,取了若干次后,橙子沒(méi)有了,蘋(píng)果還剩下4個(gè)。一共取了多少次?蘋(píng)果和橙子原來(lái)各有多少個(gè)?小丁丁去文具店買(mǎi)圓珠筆,他所帶的錢(qián)買(mǎi)4支還多元,買(mǎi)6支還差元。那么每支圓珠筆多少元?小丁丁帶了多少錢(qián)?學(xué)校為春游活動(dòng)租了一些車輛,如果每車坐45位同學(xué),則可空出15個(gè)座位,如果每車坐60位同學(xué),則會(huì)空出一輛車。學(xué)校一共租了幾輛車?有多少同學(xué)參加春游活動(dòng)?甲、乙兩站相距486千米,兩列火車同時(shí)從兩站相對(duì)開(kāi)出,5小時(shí)相遇。第一列火車比第二列火車每小時(shí)快1.7千米,兩列火車每小時(shí)的速度各是多少?客車和轎車分別從相距635千米的兩地相對(duì)開(kāi)出,客車現(xiàn)行了半小時(shí)后轎車才開(kāi)出,經(jīng)過(guò)4小時(shí)兩車相遇。已知轎車的速度是80千米/時(shí),求客車
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