蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文期末試卷

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文期末試卷在考試即將到來之際，我們應(yīng)當(dāng)在為此做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面小編為你整理的蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文期末試卷，希望能夠幫助到你!蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文期末試卷(一)一、看拼音寫詞語。(10分)sūxǐnɡlǚyóukǎocháchuítóusànɡqì( )( )( )( )zhǎnshìyǎnɡwànɡjiǎncháyǐnrénzhùmù( )( )( )( ).漢字字形如畫，我們就是小畫家。相信你一定會(huì)在方格中作出最美的畫。(8分)潔白察看旅游準(zhǔn)備酷熱郵票推斷拜見三、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“∨〞。(6分)盛開(shèngchéng幾)乎(jǐ看jī守)(kānkàn)白發(fā)(fāf晃à眼)(huǎnghuàng)晨暉(cháozhāo)四、模擬秀。(17分)1、仍舊子寫詞語。(7分)1/10耍(玩耍)城( )鋒( )該( )要( )誠( )峰( )刻( )2、仍舊子，寫句子。(4分)例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。草地上開著花。例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。秋風(fēng)3、我會(huì)填。(6分)靜靜地( )甜甜地( )輕輕地( )好奇地( )快活地( )拼命地( )五、你一定是語言積累的行家，試一試看吧!(6+4+3+4=17分)1、按要求寫詞語。(4+2=6分)(1)我會(huì)寫4個(gè)相關(guān)“綠〞的詞語。(4分)例：嫩綠( )( )( )( )(2)我知道描繪花的四字詞語，如：“百花盛開〞。我會(huì)寫兩個(gè)(2分)( )( )2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)秋月白，晚霞( )。( )對(duì)云橫，2/10雨中山果落。( )。3、我喜歡積累相關(guān)念書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)(4分)⑴⑵4、古詩大本營：(3分)蕭蕭梧葉送寒聲，( )。( )，每逢佳節(jié)倍思親。路人借問遙招手，( )。六、小嘴巴，會(huì)說話。(2分)為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能惹起大家的興趣。七、閱讀(1+3+4+2=10分)蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的小女孩。但是，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤( )，并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神態(tài)也不如平時(shí)那樣開朗了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和盼望生活的信念足以與癌癥――死神一爭(zhēng)上下，她的聰明和氣學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。但是，每日頂著一顆光溜溜的腦袋到學(xué)校去上課，關(guān)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是特別殘忍的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從3/10下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各種的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!〞星期一到了，走開學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)憂，她躊躇，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印５?，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有惹起任何人的注意。一下子，她感覺自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西能夠阻擋她與伙伴們自如地會(huì)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一每日過去了。現(xiàn)在，蘇珊經(jīng)常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1、寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞語：(1分)2、這篇課文表達(dá)了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的( )，班上的老師得悉后，以研究( )為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來( )，進(jìn)而防備了犯難，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中快樂地生活。3、從哪些詞語(一個(gè)即可)能夠看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)教室門口：走進(jìn)教室：4、經(jīng)過這篇文章我們理解的道理是什么?請(qǐng)把正確答案的序4/10號(hào)填在( )里。①我們上學(xué)都要帶帽子;②老師的話我們要聽;③生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。八、作文(30分)同學(xué)們現(xiàn)在正是金秋節(jié)氣，我們已經(jīng)看見了她繽紛的色彩，聽見了她美好的聲音，分享了她帶給我們的快樂。讓我們拿起手中的筆描述美麗的秋天。要求：題目自擬字?jǐn)?shù):300字以上蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文期末試卷(二)一、根基知識(shí)：30分1、把以下詞語填寫完整8分( )天大( )( )草如( )細(xì)( )慢( )斬釘( )( )弄( )作( )( )年( )壽( )( )不堪( )以( )日2、按要求寫詞語6分(1)對(duì)一對(duì)：悲(喜)傍晚( )堅(jiān)決( )(2)描繪自然風(fēng)光的四字詞語：( )，仰頭向上看的兩字詞語：( )(3)表示時(shí)間的四字詞語：( )( )3、仍舊子，把句子寫詳細(xì)：4分5/10例1：這種魚生命力很強(qiáng)，把它撈起來，離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死。小河里的水真清，。例2：為了這個(gè)星期四，連“汪比〞都發(fā)動(dòng)起來了。為了，連。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)(1)本學(xué)期課文中以成語故事作為課題的有??、??。(2分)(2)學(xué)了?南極風(fēng)光?，我們認(rèn)識(shí)到南極有一種稀有的情景叫，在漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢爛醒目的榮耀，有時(shí)像，有時(shí)像(6分)下面的人和事物都是這學(xué)期課文里學(xué)到過的，請(qǐng)用一個(gè)適宜的詞語分別表示他(它)的特點(diǎn)，寫在橫線上。(4分)羅丹：金字塔：陳景潤：克雷海姆島：二、閱讀剖析：35分(一)獨(dú)果(節(jié)選)18分我家后園栽了一棵橙子樹，每年果實(shí)累累。可今年不知怎么的，竟一只橙子也沒看見。一天，我爬上橙樹玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾經(jīng)說過，這叫“獨(dú)果〞，百年難遇。老人吃了長(zhǎng)壽，小孩吃了聰明。但只能獨(dú)吃，不能分吃?！?/10我一溜煙下了樹，就往屋里跑，邊跑邊喊：“奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙子，但是獨(dú)果呀!〞奶奶幾乎不相信自己的耳朵，詫異地說：“什么?獨(dú)果?在哪里?這怎么可能呢?獨(dú)果可不易見到哇，你可別騙我!〞我小心地摘下獨(dú)果，放在奶奶手中□奶奶撫摸著□嘴里不住叨念□獨(dú)果□這是獨(dú)果□這但是個(gè)寶物哇□猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小榮，快吃了，快，吃了會(huì)聰明過人!〞“奶奶，您吃吧，您吃了能長(zhǎng)命百歲，多好!〞“你吃吧，我怕酸。〞我咽了咽口水，跑開了。玩了一會(huì)兒回家，只見那“寶物〞還端正直正地?cái)[在桌上。這時(shí)，媽媽正在對(duì)奶奶說：“娘，仍是您老人家吃了吧，吃了會(huì)美意延年的!〞奶奶笑著勸媽媽：“這罕見的寶物，傳說能治百病，你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一個(gè)人，身子不硬朗不行啊!〞媽媽說：“您老別信那些。來，我們?nèi)齻€(gè)分著吃。〞“反正我不吃!〞奶奶說?！昂冒?，既是寶物，留著更好。〞媽媽找來一個(gè)網(wǎng)袋，把寶物掛在奶奶的蚊帳上。此后，屋里飄溢著一股動(dòng)人肺腑的香氣。‖7/101、“橙〞字按音序查字法應(yīng)查( )，按部首查字法應(yīng)先查( )，去部首查( )筆。“登〞字與其他偏旁還能組成新的字有：。(4分)2、圈出劃線字正確的讀音。3分果實(shí)累累(léil長(zhǎng)è(zhi)ǎngcháng)生不老沁(qìnx人ī心n)脾3、給分好段落的文章，加上一個(gè)小標(biāo)題。3分第1、2節(jié)：獨(dú)果;第3-11節(jié)：獨(dú)果;第12-13節(jié)：獨(dú)果。4、在文中第五節(jié)的□內(nèi)加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6分5、讀結(jié)尾一句話，說說這句話的含義。2%此后，房屋里不單充滿了的橙子的香味，更充滿了的傳統(tǒng)美德。(二)媽媽最美麗的(17分)清早，小貓頭鷹從窩里掉了下來。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的家了。鳥兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動(dòng)物，長(zhǎng)得真奇怪。鳥兒們驚訝地問：“你是什么東西?從哪兒來的?〞“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來。我還不會(huì)飛，在找媽媽。〞小貓頭鷹想到媽媽都要哭了。“你媽媽是誰?〞小夜鶯問?！拔覌寢屖秦堫^鷹。〞小貓頭鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)它媽媽。啄木鳥又走了過來問：“它是什么模樣?〞小貓頭鷹驕傲地回復(fù)：“我的媽媽是最美麗的。〞8/10站在一旁的山雀聽了小貓頭鷹的話，端詳了它一番，感覺很奇怪，“你媽媽是什么樣子?〞“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴都和我同樣。〞小貓頭鷹驕傲地回復(fù)?！肮暽饺感ζ饋?，“你這么丑，就是說你的媽媽也是這樣丑。〞“不對(duì)!〞小貓頭鷹叫起來，“我的媽媽是最美麗的。〞貓頭鷹媽媽聽見了孩子的喊聲,趕忙飛過來,輕輕地抱起了小貓頭鷹,甜甜地說：“孩子,我們回家去〞小貓頭鷹頻頻端詳著媽媽,說：“我的媽媽是最美麗的。〞1、從文中找出以下詞語的近義詞。(4分)驕傲( )端詳( )2、把以下句子改成反問句。2分我的媽媽是最美麗的。________________________________3、短文第自然段和第自然段中都有“奇怪〞這個(gè)詞語，它們分別是指誰感覺奇怪?為什么感覺奇怪呢?(6分)第自然段中的“奇怪〞指的是感覺奇怪。因?yàn)榈谧匀欢沃械摹捌婀吱曋傅氖歉杏X奇怪。因?yàn)?、按課文填空(3分)小貓頭鷹說“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴都和我同樣，〞貓頭9/10鷹媽媽的樣子是。5、文中三次些小貓頭鷹說“媽媽是最美麗的。