詞語復(fù)習(xí)-介詞

詞語復(fù)習(xí)——介詞一、介詞的特征介詞是一個很特殊的詞類，維吾爾語中沒有與之對應(yīng)的專門詞類。漢語介詞所表達(dá)的意義在維語中用格（從格、向格、時位格）、后置詞表示。介詞不能單獨(dú)使用，要和其它詞語（主要是名詞、代詞）一起組成介詞詞組才能在句中使用。就根據(jù)這個特點(diǎn)，每年高考都有4——6分的考題。2013年高考試題：92、這個議題，大家經(jīng)過激烈討論，不僅

AB組員們表示贊同，連組長也深表同意。

CD93．其實(shí)就算你不說，我也準(zhǔn)備把這幾本書

AB送給你，因?yàn)樗鼈冊谀隳莾焊杏茫馨l(fā)揮出

C更大的價值。

D如：2012年高考：94．百科全書被譽(yù)為“沒有圍墻的大學(xué)”，這是因

A為它幾乎囊括了各方面的知識，包含了各種工具書

BCD的成分。96．據(jù)人民日報報道，一項(xiàng)為期25年的研究顯示，

A人的心情、思想和心臟之間存在某種關(guān)聯(lián)，長期

BC心情不好易導(dǎo)致心臟疾病。

D二、復(fù)習(xí)方法：我們總共學(xué)了50多介詞，我打算全部例舉，重點(diǎn)詞要例釋。同學(xué)們查漏補(bǔ)缺。一些容易用錯的，我們將重點(diǎn)講解。學(xué)過的介詞：表示空間：在、于、從、自、打、由、朝、向、往、沿著、到表示時間：從、自、自從、由、打、在、當(dāng)、于表示對象：對、對于、關(guān)于、至于、和、跟、同（與）、為、給、替、于、把、將、叫（讓）、被、比、朝、向表示依據(jù)：按、按照、依、依照、照、據(jù)、根據(jù)、以、憑、論表示緣由：由于、為、為了、為著表示其他方面：連[引進(jìn)話題對比焦點(diǎn)]、除了[表示不計算在內(nèi)]、趁[表示利用機(jī)會或條件]詞語例釋：一、從：表示起點(diǎn)：①表示空間的起點(diǎn)，后面一般要跟表處所或方位的詞語；從阿克蘇來②表示時間的起點(diǎn)，后面要跟表示時間的詞語：我們從九點(diǎn)工作到五點(diǎn)。③表示事物涉及的范圍或發(fā)展變化的起點(diǎn)：從歷史、哲學(xué)問題，到流行音樂表示通過的處所或路線：陽光從樹縫中射進(jìn)來。讓雨水從這個管道中流過去。表示來源：我們從他的成功中受益。表示依據(jù)：表示依據(jù)時“從”后的名詞多為表示抽象意義的詞語，謂語動詞通常是表示“認(rèn)知”意義的動詞，如“看、認(rèn)識、體會、知道、明白、懂得、感到、感覺”等。如：這是我從他說的話中推斷出來的。練習(xí)：僅僅半個小時后，石油就

從井口噴ABCD了出來。現(xiàn)在我們從他的話中還推測不出真實(shí)的情ABCD況。今年

4月，他只身長途跋涉，從東向西橫ABC穿了整個塔克拉瑪干大沙漠。D由介詞“從”組成的常用格式：[從…到…]既可表示時間、處所從起點(diǎn)到終點(diǎn)，也可表示人物、數(shù)量等的范圍。（一般用在“是”字句的后面）。[從……起]有“從……開始”的意思，多表示時間，常用在句首。有時，“從……起”中間可以是一個動賓短語或主謂短語，謂語動詞常是“說、找、學(xué)、算”等，放在“起”的前邊，表示開始的時間或動作的起點(diǎn)。[從…以來]表示過去某一時間開始，一直延續(xù)到說話時的一段時間。“從……以來”中間可以是時間詞語、動詞性詞組。如：從去年以來每臺電腦跌價500元。從搜救工作開始以來，先后有十幾個國家的軍艦加入了搜救隊伍。“從”有時可省略。[從…以后]如：她從新大畢業(yè)以后再也沒回過母校。從那以后，每個星期六，我們都上課?！皬摹庇袝r可省略不用。[從…來說（說來）]意思是“從……方面談問題”，也可以說“從……來看”。如：從我內(nèi)心來說，我真的希望他們倆能趕快和好。從好的方面來說，我們又多了一次鍛煉的機(jī)會。二、由、自、打、自從：由表示處所、時間的起點(diǎn)，事物發(fā)展變化的起點(diǎn)或來源，與“從”的意思相同。一般來說，用“從”的地方都可以用“由”，但是“從”比“由”更口語化。引出施事者，表示某事歸某人去做。如.由我負(fù)責(zé)。這筆款是由保險公司賠償?shù)摹！坝伞笨梢允÷?。表示憑借，常用格式：“由……組成”“由……構(gòu)成”。如：這臺機(jī)器是由兩個部分組成的。構(gòu)成一些常用短語，如“由此可知、由此可見、有此往前”等。自、打①“自、打”都可以表示處所或時間的起點(diǎn)，“打”多見于北方口語，“自”多用于書面語?！白浴⒋颉痹诰涫卓梢允÷??！白?、打”與處所詞或時間詞結(jié)合組成介賓短語，作狀語，說明處所起點(diǎn)或時間起點(diǎn)。由“自”組成的介賓短語可以作補(bǔ)語，多用于書面語?！皬摹⒆詮?、打”都不能這樣用。如.發(fā)自肺腑/來自五湖四海。自從：只表示時間的起點(diǎn)，而且只能用于過去?？梢允÷浴＞毩?xí)：阿凡提的故事譯自維吾爾民間故事。自他下崗后,他們家一直靠救濟(jì)過日子。這家超市自星期一一直開到星期六。自你走后我們非常想念你。打那以后，她每天都去老年書畫班學(xué)畫畫。他們打登機(jī)以來就一直不停地玩手機(jī)。自從這個百貨店換了經(jīng)理后我對它的評價比過去好了。自從我大學(xué)畢業(yè)以后，我就在這里工作。她自從得了糖尿病就越來越瘦。三、在：“在”是兼類詞，有動詞、副詞、介詞三種詞性。作為動詞的“在”的意思是“存在”，在句中作謂語，其賓語是表示處所的詞語。動詞“在”一般不能省略。如：他家在團(tuán)結(jié)路。在用在其他動詞前是副詞，表示進(jìn)行時。這時可以省略。如：他在

給哥哥發(fā)短信?！霸凇弊鼋樵~構(gòu)成的表示時間的短語，一般以以下結(jié)構(gòu)出現(xiàn)：“在…時候”“在…時期”“在…年代”“在…同時”“在…前（以前、之前）”“在…后（以后、之后）”等。介詞“在”與處所名詞組成的介詞詞組用在動詞前，表示動作發(fā)生的處所，有兩種情況，一種是動作者也在該處所，另一種是動作者不在該處所（她正在一塊紅布上繡花）。介詞“在”常和某一方位詞語組成“在…＋方位詞”，常見的有“在…里（里邊）”“在…中（之中）”“在…內(nèi)（之內(nèi)）”“在…之間”“在…以上”等。表示界限時“在”也可以和某些方位詞連用，如“在…以上”“在…之內(nèi)”“在…之外”“在…以下”等。注意：做介詞時，用在句首可以省略，在句中不能省略?！霸凇磥怼笔且环N常用格式，用來引出持有某種看法的人，多用于書面語。如：在我看來他是個很聰明的孩子。以上的想法在我看來,是一種偏見。介詞短語“在……”可用在動詞后作補(bǔ)語，表示事物通過動作行為所在的處所或動作行為發(fā)生的時間。如：把書放在桌子上。他一回家，就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。這兩種用法“在”不能省略。練習(xí)：在這一點(diǎn)上，我與你意見一致。我喜歡在河里游泳。他發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤他。父親讓兒子騎在他的背上。他把食物堆放在盤子里。在公共場合你不應(yīng)該出她的丑。為了安全，他們用繩子把我們相互系在一起。他的成績都在全班平均水平以上。在作者看來，那是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。四、[對、對于、關(guān)于]：[對于]介詞“對于”一般不能省。對于你的幫助，我難以表達(dá)我的謝意。對于我來說，他是最好的搭檔。對于這本書，我有一個問題。我認(rèn)為這樣的打擾對于我的空間是一種侵犯。粗心的駕駛員對于公眾是一種危險。我們～公共財產(chǎn)，無論大小，都應(yīng)該愛惜。大家～這個問題的意見是一致的。[對][對]是動詞也是介詞。作為動詞，[對]有“對待、對付”或“朝、向”的意思。介詞的語法意義有：①介詞“對”是由動詞“對”演變而來的，還保留“對待、對付、朝、向”的意思，“對于”沒有這個用法。②“對”引進(jìn)與動作有關(guān)的事物或“對”的賓語也是動詞的受事，即與“對于”相同，二者可互換。“對于……來說/說來”也可以說成“對……來說/說來”。[關(guān)于]①“關(guān)于”的賓語表示動作行為關(guān)涉的事物或范圍。由“關(guān)于”組成的介賓短語作狀語時，總是放在句首。由“關(guān)于”組成的介賓短語作定語時，后面要家“的”。關(guān)于，一般都能省略。對，對于一般不能省略。關(guān)于VS對于：A.意義不同?！皩τ凇币M(jìn)動作的對象，“關(guān)于”的賓語表示牽涉的范圍。有時“對于”的賓語雖然不是動詞的受事，但是與謂語動詞或句中某一動詞關(guān)系仍然比較密切。如果介詞的賓語既是動作涉及的對象，又表示動作涉及的范圍，那么用“對于、關(guān)于”都可以。如果名詞只是動作涉及的范圍，那么就只能用“關(guān)于”。B.“關(guān)于”總是位于句首，在主語的前邊，而“對于”，可用在主語前，也可以用在主語后。C.由“關(guān)于”構(gòu)成的介詞短語可以單獨(dú)作標(biāo)題，而“對于”不能。練習(xí)：他說得很對。他的聲色不對。媽媽又買了一對耳環(huán)。我該對她說什么呢?他對我解釋這個問題。我們應(yīng)該對任何應(yīng)急情況有所準(zhǔn)備。對這個問題你能啟發(fā)啟發(fā)她嗎?對他的幫助，我向他致謝。你應(yīng)該對你所說的話負(fù)責(zé)。我已改變了對他的看法。練習(xí)：關(guān)于這一點(diǎn)，我和她意見不同。關(guān)于那個問題他只略略說了幾句。你在報上讀過關(guān)于她的什么文章嗎？你們有關(guān)于俄國方面的書嗎？五、[跟、與、和、同]：四者用法相同，跟、和口語化，同、與書面語色彩濃。以“跟、與、和、同”為例講用法。介詞“跟”一般不能省略?！案痹谙铝小案黄?一塊”格式，不能省略。用于表示比較異同的句子。如：“跟”和“相同、不同、一樣、不一樣、相似、相反、相等、差不多”等。“跟”后面也常用動詞“比”或“比較”，有時“跟…相比/比較”還可以放在句首。這種句式無論在句首還是句中都不能省略。六、[給]：是兼類詞，有動詞和介詞兩種詞性。句中有動詞，它是介詞，沒其他動詞時，它是介詞。用在以下動詞前：說、講、解釋、介紹、鞠躬、拜年等。與“向”一樣，可以替換?！敖o”一般不能省略。在命令句中，“給我”有“必須為我服務(wù)”的意思，帶有強(qiáng)迫、命令、威逼的語氣。如：給我站起來。給我站住。與“被”的意思相同，也可以用“被”字替換，為南方口語。多為不太好的事。如：小王給人打了一頓。路給堵住了，過不去。大白菜給凍了。報紙給風(fēng)吹走了?！敖o”一般不能省略。練習(xí)：在這一點(diǎn)上我們跟他們看法不同。我改變主意了，我決定跟你一起去。沒有人跟我的孩子一起玩。跟他相比，我的損失還是比較小的。跟昨天比較，今天冷多了。我有點(diǎn)兒事要和你談一談。你應(yīng)當(dāng)與你的同事友好相處。你必須把它與原文核對一下。他們同我們聯(lián)合起來做這項(xiàng)工作。我和他的交情很深?？磥砟阃年P(guān)系不一般啊。練習(xí)：她把那封信讀給我們大家聽。你總不能給狗也戴上口套吧。他的發(fā)言給我們一些啟迪。這工作怎么做，你給我們出一些點(diǎn)子。這封信別給他看。我們的衣服給汗水濕透了。我把那件事給忘了。老師把我狠狠批評了一頓?！鞍选o”這個句型中，“給”可以省略。七、[為、為了]：“為了、為”一般都不能省略。如.他從來沒有為錢發(fā)愁過。為我們的友誼干杯。“為”表示目的，也可用“為了”或“為著”。為了達(dá)到我們的目標(biāo)，我們必須努力工作。他為了要一些錢跟他父親糾纏不休。

八、[替]：動詞兼介詞?！疤妗焙竺嬉话阋獛П硎救说拿~或代詞。一般不能省略。如.今天張老師病了，我替他上課。勞駕，請你順便替我把這封信投到郵筒里。他拿了冠軍，我們都替他高興。九、[朝]：動詞兼介詞?！俺北硎緞幼餍袨樗鎸Φ姆较?。一般不能省略?！俺焙竺娴脑~多為指人的名詞、代詞，后邊的動詞多表示人體的動作行為，常見的有“笑、招手、揮手、擺手、點(diǎn)頭、搖頭、打招呼”，以及“說、喊、叫、嚷、罵”等。如：那個窗戶朝東。他朝他的辦公室走去。我朝他抱怨道。他徑直朝我走來。十、[向]：動詞兼介詞。動詞“向”有“對著”的意思，即表示人或事物面對著某一方向。如：我和弟弟吵架，媽媽總是向著弟弟。“向”作為介詞，與名詞短語或代詞組成介詞短語，表示動作的方向或動作的對象。由“向”構(gòu)成的介詞短語可用在動詞后，作補(bǔ)語?！跋颉辈荒苁÷?。十一、[往]：介詞“往”表示動作行為的方向。不能省略。

如:再往前靠點(diǎn)。十二、[朝]VS[向]VS[往]：“朝、向、往”都可以表示動作的方向，但用法有不同。“朝、向”的賓語可以是方位處所詞，也可以是表示人或物體的名詞，如：朝我點(diǎn)頭/向圖書館走。但是“往”后面的賓語都包含方位詞“上、下、里、外”等，如果是名詞，要加上“方向”，如：往圖書館的方向走。用“往”的句子，有時不僅表示動作的方向，還表示動作所涉及的物體通過動作后所在的處所，如：往自己臉上貼金/往懷里摟……這一點(diǎn)是與“向、朝”用法上最大的不同?！俺?、向”可以引進(jìn)動作的對象，“往”不能。如：朝我笑笑/向我們招手…等不能用“往“代替。

十三、[除（除了……以外）]：

“除”是介詞，表示“不計在內(nèi)”的意思，“除”也可以說成“除了、除開、除去”等，它們的基本意思一樣，其中最常用的是“除了”。“除了”后面的賓語可以是名詞（短語）、代詞、動詞（短語）或形容詞（短語）及主謂短語等?！俺恕背Ｅc方位詞“外、之外、以外”等搭配適用，構(gòu)成“除了……以外/之外/外”格式，由于后邊句子的不同，這種格式又分排除式和包容式兩種。排除式：后一分句用“……都/全”與之呼應(yīng)。后一分句可以是肯定句也可以是否定句。這種句子，一般來說排除的是“除了”以后的、特殊的事物，全句的作用在于肯定謂語部分所涉及的事物的一致性。包容式：所謂包容式就是“除了”的賓語所表示的事物也包括在后邊的謂語所陳述的內(nèi)容范圍之內(nèi)，與“除了”配合使用的詞語是“還、也、又”等。這種句子有補(bǔ)充的作用，即“還、也、又”后邊的事物補(bǔ)充“除了”后邊的事物。“除此以外”用于一段敘述文字之后，作用在于補(bǔ)充說明。練習(xí)：我在公司里除了有建議之權(quán)外，什么實(shí)權(quán)也沒有。除了你，沒有人可以為你的幸福負(fù)責(zé)。我沒有帶什么可讀的東西，所以在船艙里我除了睡覺無事可做。除了這些你還有別的吃的嗎？你不會有什么損失的，除了你的體重。你怎么能這樣呢.除了你之外.誰也不會這樣自私。我們那一代人，除了學(xué)習(xí)就什么都不知道。

十四、[連]：“連”是動詞兼介詞，作介詞時，它的意思與“甚至”近似。“連”后為名詞（短語）、代詞、動詞（短語），組成介賓短語，與“……也/都……”配合使用。“連”起強(qiáng)調(diào)作用，它后面的名詞或代詞表示一個突出的事例，比如最好的或最壞的，最大的或最小的，最應(yīng)該的或最不應(yīng)該的等等，后邊的句子說出一般的情況、結(jié)論?！斑B……也/都……”中“連”后的名詞或代詞可以是動作行為的施事，介詞“連”用在主語前，如：連我母親也支持我，讓我離開家去創(chuàng)業(yè)這時，“連”可以省略；也可以是動作行為的受事，介詞“連”用