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文檔簡介
Unit3:Learnalessonfromunusualstories
ZhouZengmeiNewHorizonEnglishCourse1OBJECTIVES1.Tograspthenewwords“differ,recognize,sympathy,invite,argue,amazed”andphrases“jumpin,outofsympathy,dressup”etc.2.Tomakestudentsknowhowtouse“what”tointroduceaclauseandthestructure“whydon’twe/you”tomakesuggestions3.TopracticereadingandSpeakingskills;4.toenablestudentstofindwhatisthemostimportantinlife,wealth,successorloveUnit3NewHorizonEnglishCourse1PreparationReadingThroughSummary&ExercisesMerryLearningSectionA:wealth,successandloveLead-inWarming-upactivitiesWatchanddiscussHomePreparationNewHorizonEnglishCourse1Lead-inReadingstoriescanbefun.Inaddition,itisagoodwayoflearning.Therearevariouskindsofstories.Someofthem,besidesinteresting,disclosecertainsignificantmeaningsoflife.Inthisunit,let’sreadsomestoriesandlearnsomelessonsfromthem.What’smore,youmayshareyourfavoritestorieswithyourclassmatesandtrytolearnsomethingfromthem.ReturnNewHorizonEnglishCourse11.Theword“story”isequivalentto“故事”inChinese.TherearealsovariedstylesofEnglishstories.ReadthefollowingtermsconcerningstoriesandidentifytheirChinesemeanings.Warming-upActivitiesReturnmythjokesfableslegendfairytaleslovestoriesmartialstoriesreligiousstoriesdetectivestories________________________故事______故事______故事______故事______故事______故事笑話寓言武俠童話愛情偵探神話傳說宗教N(yùn)ewHorizonEnglishCourse1Warming-upActivities2.Discusswhatkindofstoriesyoulikereading.jokesfablesmartialstoriesfairytales lovestoriesdetectivestoriesReturnMyclassmatelikesreadingIlikereadingjokesfablesmartialstoriesfairytales lovestoriesdetectivestoriesNewHorizonEnglishCourse1WatchandDiscussDirections:Watchthevideoandthendiscussthetopicsasfollows:
WearemovedbythelovebetweenRoseandJack.Lovemakesusstrongandselfless.1.Whatcanwelearnfromthisfilmclip?SectionA:wealth,successandloveNewHorizonEnglishCourse1
Reading
ThroughSectionA:wealth,successandloveExtensiveReading
SectionA:wealth,successandlove1NewHorizonEnglishCourse1Extensivereading1.Howmanymendidthewomanseeinthefrontofgarden?
threemen2.Whydidthewomaninvitethemsinceshedidn’tknowanyofthem?
outofsympathy3.Whatsuggestiondidthewoman’sfamilygiveher?
askhertoinvitethemin4.What’sthewoman’sfinaldecision?asklovetogointoherhouse5.Whydidwealthandsuccessgointothehousewithlove?Whereverlovegoes,wealthandsuccessgowithhim.PassageStructureSecondreading:readthepassageagainandtrytoidentifythestructureofthispassageNewHorizonEnglishCourse1SectionA:wealth,successandloveMainIdea
Atalerevealsthatwhereverthereislove,thereisalsowealthandsuccess.MainIdeaDifferingviewsontheimportanceofwealth,successandlove.PartII:Para.2-20PartI:Para.1StructureNewHorizonEnglishCourse1Thestorydevelopinginfourstages:A:Awomaninvitedthreewisemenintoherhouseoutofsympathy,buttheydidn’tacceptitashermanwasnotathome(2-6)B:thewomaninvitedtheminagainafterherhusbandcameback,buttheysaidtheydidn’tgointoahousetogether,astheirnameswereWealth,SuccessandLove.Theyaskedhertodiscusswithhermanwhichoneofthethreetheywantedintheirhouse.(7-12)C:themanandhiswifehadaheateddiscussion.Theyfinallytooktheirdaughter-in-law’sadviceandinvitedLoveintotheirhouse,(13-17)D:surprisingly,theothertwofollowedLoveandtheyexplainedtotheamazedwoman:whereverthereislove,thereisalsowealthandsuccess!–Thisisthelesson(18-20)structureNewWordsexactlyinviteaddextremelyarguedaughter-in-lawadviceamazedwhereverPhrasesandExpressions
aswelloutofpointtofillwith/befilledwithjumpintakesomeone’sadvicewealthdifferviewsomehowfollowingtalewiserecognizesympathyNewHorizonEnglishCourse1wealth財富;大量;豐富1.
大多數(shù)人認(rèn)為健康比財富重要。
-Mostpeoplethinkthathealthismoreimportantthanwealth.2.
大衛(wèi)做了十年的電腦工程師,在這個領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗。
-Davidhasbeenworkingasacomputerengineerfortenyearswithawealthofexperienceinthisfield.e.g.-Whichisthemostimportant,wealth,successorlove?
什么最重要,財富、成功還是愛?
NewHorizonEnglishCourse1differ不同于1.
他們來自不同的國家,文化背景各不相同。
-Theyarefrom
differentcountriesandtheirculturesdifferfromoneanother.2.
我們在那個問題上跟他意見不同。
-Wediffer
fromhimonthatquestion.e.g.ChinesediffersgreatlyfromEnglishinpronunciation.
漢語發(fā)音跟英語大不相同。
NewHorizonEnglishCourse1somehow
以某種方式;不知為什么1.
我們總得設(shè)法找錢付房租。
-
Wemustfindmoneyfortherentsomehow.2.
說不出什么原因,我就是不相信那個人。
-
SomehowIdon’ttrustthatman.e.g.-Coulditbepossibleforapersontochooseoneandsomehowgettheothertwoaswell?
一個人能不能選擇一個并同時設(shè)法得到另外兩個?NewHorizonEnglishCourse11.
他給了我錢以及一些建議。
-Hegavememoneyaswellasadvice.2.
湯姆計劃在假期里復(fù)習(xí)功課并做一些兼職。
-Duringthevacation,Tomplanstogooverhislessonsanddosomepart-timejobaswell.aswell(as…)
又,和e.g.-Shewantsapenaswellasapencil.
她想要一支鋼筆和一支鉛筆。NewHorizonEnglishCourse1see/hearsb.doingsth.
看到/聽到某人正在做某事1.他看到兩個人在搶那把刀。
-Hesawtwomenstrugglingfortheknife.2.
我聽見學(xué)生們正在教室里唱歌。
-Iheardthestudentssinging
intheclassroom.e.g.-Awomansawthreewisemenwithlongwhitehairsittinginherfrontgarden.
一位婦女看見三位留著長長白發(fā)的智者坐在她家前面的花園里。NewHorizonEnglishCourse1outofsympathy
出于同情1.湯姆出于興趣參加了他們的游戲。
-Tomjoinedtheminthegameoutof
interest.2.出于同情,人們給了那個乞丐一些錢。
-Outof
sympathy,peoplegavethebeggarsome
money.e.g.-Outofsympathy,shesaid:“Pleasecomeinandhavesomethingtoeat.”
出于同情,她說:“請進(jìn)來吃點東西吧?!盢ewHorizonEnglishCourse1pointto/towards指向,指著
1.時鐘的指針指向十點十分。
-Thehandsoftheclockpointedtotenpastten.2.我們發(fā)現(xiàn)腳印指向后門。
-Wefoundfootmarkspointingtowardsthebackdoor.e.g.-Oneoftheoldmenexplained:“HisnameisWealth”,pointingtooneofhisfriends.
其中一個老人指著他的一個朋友解釋道:“他名叫財富?!盢ewHorizonEnglishCourse1sth.isthecase
某事是事實1.他說他要更努力學(xué)習(xí),可是事實并非如此。
-Hesaidhewouldworkharder,butthatwasnotthecase.2.在這個項目上你可能需要幫助,如果是這樣的話,請馬上告訴我。
-Youmayneedhelpinthisproject,ifthatisthecase,don’thesitatetoletmeknow.e.g.-Sincethatisthecase,let’sinviteWealth.
既然情況是這樣,咱們就邀請財富進(jìn)來吧。NewHorizonEnglishCourse1argue爭論,爭吵arguewithsb.about/oversth.1.
別和我爭吵了,這是我最后的決定。
-Don’targuewithme.Thisismyfinaldecision.2.
在會議上,教授們就課程的水平進(jìn)行了爭論。
-Attheconference,professorsarguedaboutthelevelofthecourses.e.g.-Whiletheywerearguing,theirdaughter-in-lawwaslisteningfromtheothercornerofthehouse.
當(dāng)他們正在爭論時,兒媳婦在屋子的另一個角落里傾聽著。NewHorizonEnglishCourse1father-in-law:
岳父,公公mother-in-law:
岳母,婆婆daughter-in-law:
兒媳son-in-law:
女婿brother-in-law:
內(nèi)兄,內(nèi)弟,姐夫,妹夫sister-in-law:
嫂子,弟媳,妯娌n.+-in-law
姻親的NewHorizonEnglishCourse1jumpin
突然插話,打斷別人的談話1.
我和瑪利正說得起勁,安娜突然插話進(jìn)來。
-MaryandIweretalkingexcitedlywhenAnnajumpedin.2.
父母談?wù)?jīng)事時,孩子插話是不禮貌的。
-Itisimpoliteofchildrentojumpinwhentheirparentsaretalkingbusiness.e.g.-Shejumpedinwithherownsuggestion.
她打斷他們的話,提出自己的建議。NewHorizonEnglishCourse1advice[U]
忠告,意見takesb.’sadvice
接受某人的建議1.
我會接受醫(yī)生的建議每天多運(yùn)動。
-I’lltakethedoctor’sadviceanddomoreexerciseeveryday.2.
我很高興能給你一些忠告。
-Itwouldbemypleasuretogiveyousomeadvice.e.g.–Let’stakeourdaughter-in-law’sadvice.
咱們就聽兒媳的吧!NewHorizonEnglishCourse11.無論我在哪里,我都不會忘記你。
-IwillneverforgetyouwhereverIam.2.你究竟在哪兒看到過這樣的東西?
-
Whereverdidyouseesuchathing?wherever無論到(在)哪里e.g.Whereveryougo,I’llbewithyou.
不論你走到哪里,我都跟你在一起。1.一定是出了什么錯。
-Theremustbesomethingwrong.2.當(dāng)時,你肯定很失望。
-Youmusthavebeendisappointed.must用于推測。情態(tài)助動詞may,can等也可以用來推測,但must可能性最高。ammarGre.g.-Idon’tthinkIknowyou,butyoumustbehungry.
我想我不認(rèn)識你,但你一定很餓了。NewHorizonEnglishCourse1Rewritethesentencesafterthemodel,using“what”.Model:
IhappenedtohearthewordsthatTomsaidtoMary.
IhappenedtohearwhatTomsaidtoMary.what引導(dǎo)名詞性從句,在此處充當(dāng)賓語。ammar
Gr1.Johnreportedtothepolicetheaccidentthathadhappened.2.Ican’timaginethethingsthatmadehimactlikethat.Johnreportedtothepolicewhathadhappenedintheaccident.Ican’timaginewhatmadehimactlikethat.NewHorizonEnglishCourse1“Whydon’twe/youdosth.?”
用于委婉地提出建議
e.g.-Mydear,whydon’tweinviteSuccess?
親愛的,我們?yōu)槭裁床谎埑晒δ??Model:
Jane,Ithinkwecangotoseeafilm.Key:
Jane,whydon’tweseeafilm?Changethesentencesinthenextpageafterthefollowingmodel.NewHorizonEnglishCourse11.John,Ithinkyoushouldtellyourparentsthetruth.2.Mary,Ithinkweshouldbuysomenewbooks.3.Mum,IthinkweshouldgoandvisituncleTomthisweekend.John,whydon’tyoutellyourparentsthetruth?Mary,whydon’twebuysomenewbooks?Mum,whydon’twegoandvisituncleTomthisweekend?NewHorizonEnglishCourse1Examples:IfI
hadn’tdriven
thecar
yesterday,I
wouldhaveavoided
theaccident.2.You
wouldhaveseen
the
newforeignteacher
ifyouhadbeen
here
yesterday.與過去事實相反的虛擬語氣:條件狀語從句用過去完成時,主句用would[could;might]+have+過去分詞。ammar
GrNewHorizonEnglishCourse1Summary
Whichismoreimportant,wealth,successorlove?Peoplehavemanydifferentviewsonit:somethinkwealthismoreimportant;otherssuccess;yetothersthinkthatloveisthemostimportantofall.Certainly,theyallhavetheirreasonstobelieve.Butisthereathirdway?Couldapersonchooseoneandsomehowgettheothertwoaswell?Whatdoyouthink?Thetaleofourtexttellsusthatwhereverthereislove,thereiswealthandsuccess!NewHorizonEnglishCourse1Exercises
UsingtheRightWord
WorkingwithExpressions
FocusingonSe
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