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附件一測試聽覺型評分聽師講的，會比閱讀課本能記得多內(nèi)容。當(dāng)我專心聽講時'我必寫筆記就可記得重點(diǎn)。我喜歡師要求隨堂考。我比較喜歡聽新聞'喜歡看報紙。我喜歡口頭說明'喜歡書寫說明。當(dāng)我要閱讀一則短篇故事或戲劇時'我比較喜歡聽錄音帶。我用聽的方式可記下電話號碼。寫東西時'需要大聲出夾?？偡郑阂曈X型評分我喜歡要求學(xué)生考試的課。我喜歡書面的說明'喜歡口頭的說明。我發(fā)現(xiàn)幻燈片與電影有助于對課程的解。閱讀-本書比聽師講述，使我記得多的重點(diǎn)。
我需要抄下師寫在黑板上的范，以后夾在復(fù)習(xí)。我喜歡課本附有圖表及圖片，因為它們有助于我對教材的解。我可以只要大瀏覽，可找出作業(yè)上的錯誤。我比較喜歡看報紙， 喜歡聽新聞。總分：操作型評分我發(fā)現(xiàn)寫字有助于記憶。我喜歡在研讀時吃食或嚼口香 。我擅長于拼圖玩具與迷宮游戲。我通常要寫下電話號碼才能記的起夾。我喜歡在聽新聞或廣播時，手邊有一枝筆。我需要 出我要做的事以記下夾。我喜歡用手或使用工具夾完成作業(yè)。寫東西時，需要到處〈走動才能將內(nèi)容記的好。總分：測試的評分標(biāo)準(zhǔn):依直覺和實際情況回答并填下 的數(shù)字，最后分型相加。 曾如此；=少如此；=而如此；通常如此；總是如此測K試的結(jié)果1） 分?jǐn)?shù)越高，代表其學(xué)習(xí)風(fēng)格越接近此類型。如果某一類型的分?jǐn)?shù)顯著地高于其他兩型,說明孩子是此類型的典型。當(dāng)然也不一定完全屬于某一組,也可以同屬兩個組別，例如分?jǐn)?shù)為：視-2聽4-1操3-2，5則其學(xué)習(xí)風(fēng)格兼有操作型和視覺型。2） 視覺型最擅長加工視
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