第二學(xué)期考試四年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難

第3頁(yè)2023學(xué)年第二學(xué)期考試四年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)天天讀一、試題的根本結(jié)構(gòu)：計(jì)算，概念，操作，應(yīng)用二、考試時(shí)間與考前須知：考試時(shí)間：90分鐘，考前須知：學(xué)生需帶的學(xué)具鉛筆、橡皮三角尺或直尺。三、各章重難點(diǎn)和要求：能理解：四那么運(yùn)算的意義、各局部之間的關(guān)系能改寫：能根據(jù)四那么運(yùn)算各局部之間的關(guān)系，進(jìn)行算式的改寫能計(jì)算：有關(guān)0的計(jì)算能根據(jù)四那么運(yùn)算各局部之間的關(guān)系，進(jìn)行推理計(jì)算四那么混合運(yùn)算〔含中小括號(hào)〕能解決問(wèn)題理解：加法、乘法的有關(guān)運(yùn)算定律會(huì)算：能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)算會(huì)用：能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題理解：小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律會(huì)讀寫：能正確讀寫小數(shù)。會(huì)比擬：會(huì)比擬兩個(gè)〔或幾個(gè)〕小數(shù)的大小。會(huì)換算：會(huì)進(jìn)行單位的換算〔名數(shù)的改寫〕會(huì)改寫：能根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或按要求改寫小數(shù)會(huì)將較大的數(shù)分別改寫成用“萬(wàn)〞或“億〞作單位的小數(shù)。會(huì)求近似數(shù)：會(huì)用“四舍五入〞法保存一定的小數(shù)位數(shù)，求它的近似數(shù)。能應(yīng)用及解決問(wèn)題：能應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。理解：小數(shù)加減法的算理。會(huì)算：會(huì)計(jì)算小數(shù)加減法〔含簡(jiǎn)算〕。會(huì)用：能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題會(huì)辨：能區(qū)分從不同位置觀察到的幾何組合體的形狀。認(rèn)識(shí)：從同一方向觀察不同的幾何體，看到的形狀可能相同，也可能不同。會(huì)認(rèn)：三角形。知道：三角形各局部名稱、分類三角形具有穩(wěn)定性理解：三角形任意兩邊之和大于第三邊會(huì)畫：會(huì)畫三角形及其高。會(huì)用：會(huì)運(yùn)用三角形內(nèi)角和等相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題。理解：軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)會(huì)畫：會(huì)根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全對(duì)稱圖形會(huì)根據(jù)要求畫出平移后的圖形會(huì)用：會(huì)運(yùn)用平移知識(shí)解決問(wèn)題。理解：平均數(shù)的意義會(huì)畫圖：會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)分析：能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)