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第6頁2023第二學期八年級語文暑假作業(yè)試題1.以下加點字注音完全正確的一項為哪一項()(2分)A.秀頎(q)剎那(ch)墮入(du)海市蜃樓(shnɡ)B.飛甍(mnɡ)桑梓(zhǐ)星宿(xi)面面廝覷(q)C.逮捕(di)俯瞰(kn)憬悟(jǐng)卷帙浩繁(zh)D.欽佩(qīn)躋身(jī)魁梧(wǔ)不屑置辯(xi)2.以下句中標點符號使用正確的一項為哪一項()(2分)A.2023年巴西世界杯開幕儀式上,充滿拉丁風情的主題曲?我們是一家人?傳向地球的各個角落。B.正在吵鬧,又是幾匹馬,二報,三報到了,擠了一屋子的人。C.他總是在想緊挨著窗口的為什么不該是我?D.天下西湖,三十有六,惟揚州的西湖,以其清秀婉麗的風姿獨異諸湖,占得一個恰如其分的瘦字。3.以下句中加點的成語使用正確的一項為哪一項()(2分)A.為了做一名優(yōu)秀歌手,她屢次到北京拜師學習,每次下車伊始便直奔老師家,舍不得浪費一分鐘。B.中國作家公劉的演講贏得了德國聽眾的熱情追捧,有的聽眾交頭接耳,聽得格外入神。C.今年315晚會曝光了大批不法企業(yè)的商品,范圍之廣,品種之多,令人咂舌,真可謂浩如煙海。D.機構(gòu)改革是提高政府效能的必然要求,拍腦門子一哄而上不行,拈輕怕重止步不前也不行。4.下面語段中,表述沒有錯誤的一句是()(3分)hold住不明覺厲杯具細思恐極,撲面而來。(A)有人說,通過這類新新語言,使祖國語言的純潔性受到了玷污。(B)也有人說,網(wǎng)絡(luò)語言既然能參與交際,那么就具有存在的價值。(C)我想,校園至少應(yīng)防止成為網(wǎng)絡(luò)語言蔓延、滋生、泛濫的土壤。(D)畢竟,有沒有使用網(wǎng)絡(luò)新詞,并不能說明你的時尚與新潮。5.以下句子組成語段順序排列正確的一項為哪一項()(3分)①1984年奧運會,許海峰的槍聲打破了寂靜多年的O記錄。②世上多數(shù)的人認為它們一無所有,因為它們是O。③從古至今,無論在自然科學上,還是在社會科學上,都曾經(jīng)有過無數(shù)的O的空白。④中國的原子武器,又是一片O的荒原,鄧稼先的一聲巨令,蘑菇云開起遮蓋了這個O的荒原。⑤這其中,有不少的清醒者,看到了O的真諦,用自己的智慧,填滿了一個又一個的O,圈入了無數(shù)充實的色彩。A.③⑤①④②B.①④③②⑤C.③②⑤①④D.①④②③⑤6.以下有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項為哪一項()(3分)A.?石榴?是郭沫假設(shè)寫的一篇優(yōu)美的狀物抒情散文。本文抓住石榴的外在特征進行描寫,同時還賦予石榴內(nèi)在的特征,如質(zhì)樸俊逸的風度、不畏炎陽的品質(zhì)、充滿活力的精神等。B.俄國文學家契訶夫所寫的?變色龍?是一篇揭露沙皇專制黑暗統(tǒng)治的短篇小說,變色龍已經(jīng)成為政治上善于變化和偽裝的人的代名詞。C.?口技?選自清代人林嗣環(huán)編輯的筆記體小說?虞初新志?,這篇文章采用了正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合的手法,表現(xiàn)了我國民間藝人的精湛構(gòu)思和高超技藝。D.?敬業(yè)與樂業(yè)?是一篇議論文,中心論點是我確信敬業(yè)樂業(yè)四個字,是人類生活的不二法門,文章結(jié)構(gòu)是總-分-總。7.根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi),4分)秋風乍起,你的綠意,不知不覺n然失色了,終于變成了一片黃葉,在冷雨中chu掛著。等到幼芽zhn放綠意的時候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。一葉墜地,決不是毫無意義的,正是這片片黃葉,換來了整個大樹的nɡ然生機。8.默寫。(每空l分,添、錯、漏字不得分,共9分)⑴轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下,。(白居易?池鶴?)⑵,小橋流水人家。(馬致遠?秋思?)⑶春蠶到死絲方盡,。(李商隱?無題?)⑷濁酒一杯家萬里,。(范仲淹?漁家傲?)⑸,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(趙翼?論詩?)(6)愛惜芳心莫輕吐,。(元好問?同兒輩賦未開海棠?)⑺無絲竹之亂耳,。(劉禹錫?陋室銘?)⑻劉禹錫的?酬樂天揚州初逢席上見贈?一詩中,以生動的藝術(shù)形象,表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是:,。9.綜合實踐活動(8分)為進一步調(diào)動同學們讀名著?水滸傳?以及學習專題的興趣,某老師搞了幾個活動,請參與。(一)趣味比拼(讀對聯(lián),在空格內(nèi)填上梁山好漢名)。(2分)例:花榮百步穿楊比李廣一繩懸柳陪宋江⑴(填人名)提斧殺人存孝義砍旗扯詔為弟兄⑵(填人名)青龍偃月可掃佞臣鼠將忠肝義膽不辱圣祖威名(二)各抒己見。(4分)?水滸傳?中的楊志可謂精明能干,頗有心計,深得梁世杰的欣賞,偏偏喪失了生辰綱,究竟是什么原因呢?同學1:酷熱的天氣對楊志等人極為不利,楊志等人少了天時。同學2:松樹林便于士兵休息,又比擬隱蔽,容易給人造成視覺障礙,方便了后來吳用跑進松樹林下蒙汗藥。吳用等人多了地利。同學3:同學4:你能幫助同學3、同學4發(fā)表觀點嗎?同學3:同學4:(三)專題探究。(2分)燕子在我國傳統(tǒng)文化中含義很多,葛天民的?迎燕?一詩讓我們了解了它不嫌貧愛富的品格以及它與老百姓的深厚情誼??墒窃诙鸥ρ赡茏魈蒙涎?,銜泥附炎熱?這句詩里,燕子又成了趨炎附勢的小人。請你根據(jù)例如,寫出下面燕子的含義或者探究出它寄托了詩人怎樣的情感。例如:鳥啼芳樹丫,燕銜黃柳花

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