第8課時 二力平衡 運動和力的關(guān)系(以2013年真題為例)

第8課時二力平衡運動和力的關(guān)系考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例第8課時┃考點聚焦考點聚焦考點1二力的合成1.力的合成幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力稱為那幾個力的______力。如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。2.同一直線上二力的合成(1)同向共線求合力：F＝F大＋F小，方向與二力方向相同。(2)反向共線求合力：F＝F大－F小，方向與大力方向相同?？键c聚焦歸類示例合第8課時┃考點聚焦考點2二力平衡1.力的平衡和平衡狀態(tài)物體受幾個力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這幾個力的作用效果相互抵消，相當(dāng)于不受力，我們就說這幾個力________，這時物體處于平衡狀態(tài)。平衡考點聚焦歸類示例第8課時┃考點聚焦2.二力平衡定義物體在受到兩個力的作用時，如果能保持____________或______________狀態(tài)，稱為二力平衡條件二力作用在________物體上，大小________、方向________，兩個力在____________上(即同體、等大、反向、共線)應(yīng)用①已知一個力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的條件確定另一個力的大小和方向；②根據(jù)二力平衡的條件和物體受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)ふ沂刮矬w處于平衡狀態(tài)的方法[注意]

物體處于平衡狀態(tài)可能是受到平衡力的作用，也可能是因為沒有受到力的作用。靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運動同一相等相反同一直線考點聚焦歸類示例第8課時┃考點聚焦考點3慣性定義物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)理解①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；②慣性不是力，力有三要素，慣性只有大小。所以我們對慣性進行描述時，只能說某物體“具有”或“由于”慣性，而不能說某物體“受到”或“產(chǎn)生”了慣性；③慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，物體的慣性就大，運動狀態(tài)就不容易改變；慣性與物體是否受力、是否運動、運動快慢、是否失重均無關(guān)利用拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的各種投擲項目、跳遠等危害大多數(shù)的交通事故、絆倒等說明

①與慣性相關(guān)的交通條例：系安全帶、嚴(yán)禁超載、保持車距；②汽車中與慣性相關(guān)的措施：頭枕——“追尾”、安全氣囊——“前撞”、安全帶——“緊急剎車”考點聚焦歸類示例第8課時┃考點聚焦考點4牛頓第一定律1.牛頓第一定律探究：阻力對物體運動的影響實驗裝置實驗過程①使小車從同一高度滑下的目的是使小車到達水平面時的________相同，這種研究問題的方法稱之為______________；②在這一實驗中我們需要改變的是接觸面的____________，我們的做法是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，進行實驗；③實驗中通過觀察小車在水平面上運動的________來顯示阻力對物體運動的影響，這種研究問題的方法稱為__________得出結(jié)論平面越光滑，小車運動的距離越______，這說明小車受到的阻力越______，速度減小得越______。如果運動物體不受力，它將永遠做____________運動速度控制變量法粗糙程度距離轉(zhuǎn)換法遠小慢勻速直線考點聚焦歸類示例第8課時┃考點聚焦牛頓第一定律內(nèi)容一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持________________狀態(tài)或________________狀態(tài)理解

①牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步概括、推理得出來的，并不是實驗定律；

②“一切”是說定律對于所有的物體普遍適用；

③“沒有外力作用”是指定律成立的條件，有兩種情況：一是理想狀況，即物體確實沒有受到任何外力的作用；二是指物體所受各力的總效果為零；

④力與運動的關(guān)系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體運動之所以會停下來，是由于物體受到了阻力；

⑤對牛頓第一定律中“或”字的含義，我們可以理解為：物體不受力時，原來靜止的物體將永遠保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動靜止勻速直線運動考點聚焦歸類示例第8課時┃考點聚焦力不是產(chǎn)生(維持)物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體的運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用；但是物體受到力的作用時，運動狀態(tài)不一定改變(如受到平衡力的作用)。2.力與運動狀態(tài)的關(guān)系考點聚焦歸類示例類型一、力的合成歸類示例第8課時┃歸類示例例1把一個質(zhì)量是0.5kg的籃球豎直向上拋出，假定運動過程中空氣對它的阻力恒為0.5N，則籃球在豎直上升和降落過程中所受力的合力分別是(g取10N/kg)()A.5.5N，5NB．5.5N，4.5NC.4.5N，5.5N

D．5N，4.5NB考點聚焦歸類示例解析

籃球的重力為5N，方向豎直向下，當(dāng)籃球豎直向上拋出時，其阻力方向向下，與重力方向相同，此時合力為兩力之和，即5.5N；當(dāng)籃球降落時，其阻力方向與重力方向相反，此時合力為兩力之差，即4.5N。第8課時┃歸類示例考點聚焦歸類示例類型二、二力平衡第8課時┃歸類示例例22013?江西

如圖8－1所示，下列說法正確的是()A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力C．小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力圖8－1

C考點聚焦歸類示例第8課時┃歸類示例區(qū)別平衡力和相互作用力平衡力具有“同體性”，作用在同一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力則作用在不同的物體上，是相同性質(zhì)的力，不具有“同體性”。從“同體”入手分析是快速區(qū)別平衡力和相互作用力的有效方法。點評考點聚焦歸類示例解析

二力平衡的條件是兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上。分析各選項可知只有C項中的兩個力滿足平衡力的條件，是一對平衡力。第8課時┃歸類示例考點聚焦歸類示例類型三、慣性和慣性定律(牛頓第一定律)第8課時┃歸類示例例32013?泰安

大雪過后，往往給車輛和行人出行造成了極大的不便，交通部門提醒大家“雪天路滑，請注意交通安全！”下列關(guān)于冰雪道路的說法錯誤的是()A.“雪天路滑”是指下雪后物體與地面間的接觸面變光滑了B.同一車輛在冰雪地面上行駛比在沒有冰雪的路面上行駛慣性大一些C.冰雪地面行車必須慢速駕駛，主要是為了防止由于慣性帶來的危險D.人在冰雪地面上行走時容易摔倒，其原因與慣性有關(guān)B考點聚焦歸類示例解析

慣性是物體保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)，物體的慣性僅僅和物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度或所在路面的粗糙程度無關(guān)，B選項錯誤。下雪后，雪填補了路面的凹凸不平，地面光滑，摩擦力變小，不易剎車，必須減速行駛，是為了防止由于慣性帶來的危險；人在冰面上行走時，腳下打滑，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而上身由于慣性保持剛才的運動狀態(tài)，故容易摔倒。第8課時┃歸類示例考點聚焦歸類示例第8課時┃歸類示例例42013?恩施

一物體在水平面上做圓周運動，假設(shè)它所受外力同時消失，則物體將()做減速直線運動做曲線運動C.做勻速直線運動D.做圓周運動C考點聚焦歸類示例解析

由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受外力時，將保持原來的運動狀態(tài)，或靜止或勻速直線運動。在水平面上做圓周運動的物體，每一時刻的瞬時速度都是沿圓周切線方向的，所以當(dāng)它所受外力同時消失時，會沿剛才的切線方向做勻速直線運動。第8課時┃歸類示例考點聚焦歸類示例類型四、運動和力的關(guān)系第8課時┃歸類示例例52013?淄博

關(guān)于運動和力，以下說法中正確的是()A.物體不受力作用時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.速度大小不變的物體，一定不受力的作用C.做曲線運動的物體，一定受到力的作用D.只要有力作用在物體上，它的運動狀態(tài)就一定改變物體所處的狀態(tài)是由其受力情況決定的，因此可以“知受力定狀態(tài)、知狀態(tài)析受力”，二者關(guān)系是對慣性與慣性定律