第一章第1節(jié)-走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室-進(jìn)行科學(xué)探究

第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室第一節(jié)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究星光美語-余琴20世紀(jì)發(fā)生在美國的一次龍卷風(fēng)20世紀(jì)發(fā)生在美國的一次龍卷風(fēng)滿天星斗與哈雷彗星交相輝映滿天星斗與哈雷彗星交相輝映當(dāng)夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光當(dāng)夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光究竟是閃電在前，還是雷聲領(lǐng)先究竟是閃電在前，還是雷聲領(lǐng)先為什么一聲噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩？為什么一聲噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩？

黃河——偉大的母親河，為何既能輸運(yùn)航船、灌溉良田，也會奔騰咆哮，沖垮河堤，摧毀房屋？

黃河——偉大的母親河，為何既能輸運(yùn)航船、灌溉良田，也會奔騰咆哮，沖垮河堤，摧毀房屋？自然中的神奇鉛筆放在水里，似乎斷了，為什么？鉛筆放在水里，似乎斷了，為什么？圓珠筆里的筆油是如何從筆管流到筆尖的？喝完豆?jié){后再吸飲料管，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？喝完豆?jié){后再吸飲料管，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？拉鏈美觀實(shí)用。它閉合、開啟的原理是什么？生活中的神奇

你還知道那些神奇現(xiàn)象？說出來與同學(xué)們分享。你如果具有強(qiáng)烈的好奇心和弄清各種神奇現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識的迫切愿望，那么，你一定能學(xué)好物理。

自然界中的神奇——撲朔迷離生活中的神奇——千姿百態(tài)物理始話：（1）人的天職在于勇敢探索真理?！绨啄幔?）我從事科學(xué)研究的動機(jī)，來自一種想要了解自然奧秘?zé)o法遏制的渴望，而不是別的什么目的?！獝垡蛩固梗?）如果說我比別人看得更遠(yuǎn)的話，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。——牛頓物理始話：（1）人的天職在于勇敢探索真理。——哥白尼（2）我從事科學(xué)研究的動機(jī)，來自一種想要了解自然奧秘?zé)o法遏制的渴望，而不是別的什么目的。——愛因斯坦（3）如果說我比別人看得更遠(yuǎn)的話，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。——牛頓什么是物理？

物理學(xué)（physics）就是研究自然界物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動最一般規(guī)律的自然科學(xué)。

自然界中，存在著無窮的奧秘，科學(xué)家們是通過科學(xué)探究去認(rèn)識它們的。

一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找出其中的原因及其規(guī)律(科學(xué)探究的目的）。觀察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。物理學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

自然界中，存在著無窮的奧秘，科學(xué)家們是通過科學(xué)探究去認(rèn)識它們的。

科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)：（1）提出問題；（2）猜想與假設(shè)；（3）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；（5）分析與論證；（6）評估。（7）合作交流；例：科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)：（1）提出問題：（2）猜想與假設(shè)：（3）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：（5）分析與論證：

回顧以上操作，看看有什么不妥的地方，比如吊燈擺得高呢？再進(jìn)行探究。（7）合作交流：房頂上掛著的吊燈往返擺動的時間相等嗎？吊燈往返擺動的時間可能相等。

用數(shù)脈搏跳動的次數(shù)來記錄吊燈每往返擺動一次的時間，看脈搏跳動的次數(shù)是否相等。如果每次脈搏跳動的次數(shù)都相等，則吊燈每次往返擺動的時間就相等；反之，吊燈每次往返擺動的時間就不相等。

他一面按住脈搏，心里數(shù)著脈博跳動的次數(shù)，一面注視著吊燈的往返擺動。發(fā)現(xiàn)吊燈每往返擺動一次，脈搏大約都是跳2次。

如果排除其它的影響（如：脈博跳動的次數(shù)均勻與否等），那么可以證實(shí)吊燈每次往返擺動的時間是相等的。

（6）評估：

把探究的結(jié)果與其他人交流，進(jìn)一步完善，發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長的數(shù)學(xué)關(guān)科學(xué)探究的過程的實(shí)際運(yùn)用：

（1）不用將每個過程都做一遍，只要達(dá)到目的就可以。（2）只要證據(jù)充分，沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也可以。注意：在生活中，我們要善于觀察，留心我們身邊的事物，并注意積累平時的生活經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識科學(xué)探究的工具：

長度測量儀器：刻度尺、游標(biāo)卡尺、千分尺。質(zhì)量測量儀器：托盤天平。時間測量儀器：秒表、停表。溫度測量儀器：溫度計(jì)。電的測量儀器：電流表、電壓表。力的測量儀器：彈簧測力計(jì)、圓盤測力計(jì)。體積測量儀器：量筒、量杯。

測量是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是要通過測量才能得到。認(rèn)識科學(xué)探究的工具長度測量儀器質(zhì)量測量儀器時間測量儀器溫度測量儀器力的測量儀器

電的測量儀器體積測量儀器長度測量儀器卷尺

刻度尺秒表停表溫度測量儀器電的測量儀器體積測量儀器測量同一物理量的儀器，可能有不同的規(guī)格和不同的使用方法，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要合理選擇。認(rèn)識科學(xué)探究的工具習(xí)題演練：

（1）下列說法中，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）。

1.測量長度的常用工具有螺旋測微器。

2.測量時間的常用工具有停表。

3.一張書桌長0.60cm，寬40cm，高0.75cm。32我們經(jīng)常用到的儀器：

長度測量儀器：質(zhì)量測量儀器：時間測量儀器：溫度測量儀器：電的測量儀器：力的測量儀器：體積測量儀器：刻度尺、游標(biāo)卡尺、千分尺。托盤天平。秒表、停表。溫度計(jì)。電流表、電壓表。彈簧測力計(jì)、圓盤測力計(jì)。量筒、量杯。當(dāng)堂訓(xùn)練1．一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找其中的原因及其

。

是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。_是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是要通過_

_才能得到。4.測量是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，對某一物理量的測量，需要測量儀器進(jìn)行測量，對測量儀器選擇的方法是（

）A.任何測量儀器都可以B.根據(jù)需要選擇C.規(guī)格較大的儀器D.精密度較高的儀器5.許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來的，由此說明實(shí)驗(yàn)室的作用是（

）A.科學(xué)探究的基礎(chǔ)B.重大發(fā)明的基地C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地D.提供觀察物理現(xiàn)象的基地6.在實(shí)驗(yàn)室中，小名要測量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測量儀器為（

）A.刻度尺、秒表B.千分尺、天平C.量筒、天平D.量筒、彈簧測力計(jì)7.現(xiàn)代是一個飛速發(fā)展的時代，是一個創(chuàng)新和發(fā)明的時代，那么你在努力學(xué)習(xí)的方法上采取的是（

）A.刻苦學(xué)習(xí)，牢記課本知識B.分秒必爭，認(rèn)真完成作業(yè)C.注意觀察和思考，勤于探究D.以上三種同時采用規(guī)律觀察_測量_測量DDBC當(dāng)堂練習(xí)

測量是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都要通過測量才能得到。你知道以下測量儀器的名稱嗎？1、通常，在實(shí)驗(yàn)室里，