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文檔簡介
超重和失重情景一:太空生活視頻1、宇航員在太空生活與我們有什么不同?為什么?2、現(xiàn)實生活中是否也有“類似”的經(jīng)歷或是感覺?觀察1、用手掌托起一疊比較重的書,先讓手緩緩上下移動,體會一下書對手掌的壓力和靜止時是否相同?2、手由靜止突然下降,體會手掌受到的壓力和靜止時有什么不同?3、手由靜止快速上升,體會手掌受到的壓力和靜止時有什么不同?試驗體會F2GF1思考一、超重與失重定義探究1:設(shè)計一個實驗,測量鉤碼重力
思考:(1)彈簧測力計讀數(shù)(直接)表示的是什么力?(2)怎么測量重力的?測量重力的原理是什么?一、超重與失重定義探究1:設(shè)計一個實驗,測量鉤碼重力
思考:(1)彈簧測力計讀數(shù)(直接)表示的是什么力?(2)怎么測量重力的?測量重力的原理是什么?思考F2探究2:(1)物體運動時,看到什么現(xiàn)象?(與鉤碼重力相比較)(2)物體在運動的過程中,物體的重力是否改變?探究3:學(xué)生站在體重計上,突然下蹲或突然站起,同學(xué)們看到什么現(xiàn)象?(與學(xué)生的重力相比較)思考
失重現(xiàn)象:物體所受的支持力或拉力小于物體所受的重力的現(xiàn)象。
超重現(xiàn)象:物體所受的支持力或拉力大于物體所受的重力的現(xiàn)象。
超重與失重二、超重與失重條件情景二:視頻——電梯中的超重與失重運動狀態(tài)上升過程下降過程加速勻速減速加速勻速減速示數(shù)大小(kg)與重力比較速度方向
加速度方向產(chǎn)生的現(xiàn)象結(jié)論:超重條件:失重條件:具有豎直向下的加速度具有豎直向上的加速度↑↑↑↑↑↓↓↓↓↓無無失重超重失重超重不超、不失不超、不失>58>58=58=58<58<58理論分析:思考:你能否根據(jù)超重和失重過程加速度方向的特點,運用牛頓第二定律和牛頓第三定律解釋為何會出現(xiàn)超重和失重現(xiàn)象?失重:超重:NGa由牛頓第二定律:
N-G=ma則:N>GNGa由牛頓第二定律:
G-N=ma則:N<G物體對懸掛物的拉力或者對支持物的壓力等于零的現(xiàn)象3、完全失重NGg由牛頓第二定律:
G-N=mg則:N=0思考:(1)你能否舉出完全失重的例子?(2)完全失重下,有關(guān)重力產(chǎn)生的現(xiàn)象就消失了,你能否舉例說明?(3)完全失重下,一切有關(guān)重力原理制成的儀器也無法使用,那么在太空中都有哪些儀器不能使用呢?
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