《期中總結(jié)》的優(yōu)秀作文精選20xx

《期中總結(jié)》的優(yōu)秀作文精選20xx期中考試過后，當我聽到我很不志向的分數(shù)時，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回憶當天晚上我并沒有好好復(fù)習。此時此刻我為大家收集整理優(yōu)秀的作文，假如喜愛這篇文章可以參考學習。歡送持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

期中總結(jié)作文(一)：

期中測試總結(jié)

期中考試過后，當我聽到我很不志向的成果后，覺得自己很不好，因此我煩死了好久，回憶當天晚上我并沒有好好復(fù)習。這個教訓我永久記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>

這是教師進了教室，原先的喧嘩的教室一下子變得靜謐起來了。教師原先和善的目光不見了而我們望見的是一雙氣憤的眼睛。而我們明白教師是因為我們考的成果不好而生氣的。

回到家里，我一句話都沒有說，靜默的醫(yī)生不吭地走進了屋里，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很志向的成果。我媽媽就在這時見來了我告知她的成果時。我媽媽的連側(cè)沉了下了.

透過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一向沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點，假如我看到一個有優(yōu)點的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。

期中總結(jié)作文(二)：

總結(jié)期中

期中考試過后，當我聽到我很不志向的分數(shù)時，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回憶當天晚上我并沒有好好復(fù)習。這個教訓我永久都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)砹松钌畹膫?.....

回到家里，我一句話都沒有說，靜默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們哺育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是總分值的答卷而是不好的成果。我爸爸就在這是進來了......我告知他我考了319分時，他流淚了，我看了，心里有說不出的味道。之后，我發(fā)覺是我的時間支配上出了問題，于是我變更了策略，把原先錯的改正了過來。

透過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一向沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點，假如我看到一個有優(yōu)點的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。

這就是我的總結(jié)!

期中總結(jié)作文(三)：

期中考試的思索

在前幾個星期，我們校內(nèi)來了個全校摸底期中考試，那次大考，我自認為考的不怎樣行，所以我要爭取下次考好!

教師對每張試卷都評價了一番，我也對我的試卷做了一次評價。先講一下語文吧!語文，我總結(jié)了一下，主要錯在課外積累，那天，我一拿到試卷，諦視了一下題目，不得不讓我大驚失色，課外題與課內(nèi)題之比竟是6：4，當時我心里就想，假如平常多讀讀課外書，削減一點玩的時間，這樣的話，在做題時就能夠心中有數(shù)了，所以，我認為上課要不分心，不做小動做，謹慎的聽教師講課，在課外要多閱讀，多練筆，才能做到“下筆如有神”。

說語文難，數(shù)學也不例外，也是敏捷多變。

我總結(jié)了一下數(shù)學，數(shù)學是一門：不能馬虎，不能死記硬背的科目。我就錯在了愛好題和概念填空，先來說說愛好題吧!雖然愛好題很難，但班上還是有些人做出來了，但我卻沒做出來。這是，我又不經(jīng)想起每一天教師布置的奧數(shù)，很少自己在家里做，所以這也是我考差的一大局部失分點;還有一個就是概念填空，平常語文，英語多，但讀數(shù)學概念少，所以概念題扣了3分，所以我認為學數(shù)學，要頭腦敏捷，思維活潑才能提高。

說完了數(shù)學語文，該說說英語了。我50分的試卷考了47分，可要多多感謝我們新來的教師鐘教師了，一起先，她對我們的要求很嚴，我們心里有多有少都有些埋怨，但在考試后才嘗到教師對我們嚴厲的甜頭了。所以，我確定在教師布置的作業(yè)上再加難度，每一天多讀20分鐘的英語，我認為，只要每一天多讀多背多記就能沖向第一!

在期中考試之后，我們就應(yīng)把學習看做是自己的事，不要把學習推到教師，家長的身上，是我們的學習不要成為他們的負擔，所以學習是自己的事，是別人代替不了的!

期中總結(jié)作文(四)：

考試后，我最關(guān)懷的事莫過于各科的成果了。成果很不志向。其實分數(shù)只但是是檢測我們對學問駕馭了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出緣由，剛好彌補。我們務(wù)必總結(jié)失分的緣由，采納措施，加以補救。

這次考試不志向的緣由如下：

1、考前沒有好好復(fù)習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無打算之戰(zhàn)。言外之意是沒有打算過得事很難做好，而我卻沒有好好打算，導(dǎo)致失分了。

2、平常沒有養(yǎng)成謹慎檢查的習慣。答完卷之后，沒有謹慎檢查試卷，馬馬虎虎、馬虎大意，導(dǎo)致失分緊要。

認證彌補，加以改正。采納正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占許多分。想要語文成果變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數(shù)學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有謹慎檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語，是我最薄弱的一科。特性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。

政治，是我有史以來，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我堅信，只要堅持，我的成果必需有所提高。

世上無難事，只怕有心人。

期中總結(jié)作文(五)：

轉(zhuǎn)瞬間，初一下學期已經(jīng)過半了，回憶走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)驗了這個學期的期中考試，我相識到了自己考試成果不志向，總是不能到達目標的緣由，又沒有實現(xiàn)了自己期望的班級第一，缺憾這未完成的幻想，對此，我做了以下總結(jié)：

1)問題：細微環(huán)節(jié)簡單出錯。對策：解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后遵照步驟一步步做下來，不忽視每一個細微環(huán)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整美麗。

2)問題：有些題目的類型比擬敏捷多變，以至于手忙腳亂。對策：平常多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟識，拿到試卷心中就有把握，不至于手忙腳亂。

3)問題：計算較簡單出錯。對策：適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。

4)問題：單詞的嫻熟程度欠缺，一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆，字母依次可能顛倒。對策：死記硬背，多讀，多寫，多背。

5)問題：對固定的句型駕馭不堅固，單三人稱的運用不太嫻熟。對策：以后會做這一方面的專項練習。