一年級班主任工作計(jì)劃表

一年級班主任工作計(jì)劃表班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的老師，是學(xué)生安康成長的引路人，班主任工作打算是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路。下面是我收集整理關(guān)于一年級班主任工作打算的資料，盼望大家喜愛。

一年級班主任工作打算篇一

一、班級概況

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生酷愛班集體，踴躍向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小局部孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還須要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信在大多數(shù)同學(xué)的影響和協(xié)助下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班級目標(biāo)

建立一支踴躍進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理實(shí)力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氣氛，創(chuàng)立書香班級。造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、接著進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)。

2、進(jìn)展賞識(shí)教育，教師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人，開展“三當(dāng)”活動(dòng)。

3、踴躍協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，造就學(xué)生劇烈的責(zé)任感和班級榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的實(shí)力。

4、建立班級文化，創(chuàng)立書香班級，開展星級讀書競賽。

5、接著開展“親自讀書”“書香家庭”的活動(dòng)。

6、加強(qiáng)與任課老師和家長的溝通溝通。每周詢訪任課老師，每月進(jìn)展家訪。

四、活動(dòng)支配

二月份：

1、加強(qiáng)初期行為標(biāo)準(zhǔn)教育

2、三項(xiàng)競賽起先

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、植樹節(jié)活動(dòng)

四月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反應(yīng)

2、一二年級播送操競賽

五月份：

1、一、二年級口算、筆算測試

2、勞動(dòng)最榮耀

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)

2、一二年級語文閱讀競賽

3、期末考試

一年級班主任工作打算篇二

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生酷愛班集體，踴躍向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小局部孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還須要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信在大多數(shù)同學(xué)的影響和協(xié)助下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)每個(gè)月均有一次讀書溝通活動(dòng)-----“好書傳傳傳”。進(jìn)展“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。

(3)班級日志，寫話，值日評比每天進(jìn)展，周周進(jìn)展總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

(4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(二)行為標(biāo)準(zhǔn)教育：

1、駕馭必須的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、靜謐，主動(dòng)與校門口的教師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)謹(jǐn)慎、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講謹(jǐn)慎，能踴躍思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里靜謐，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理實(shí)力的造就：合理利用零花錢，會(huì)管理班級的事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的造就：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理實(shí)力的造就：獨(dú)立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能造就必須的愛好愛好。

(四)班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪番助力制度，協(xié)助每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理，以提高效勞水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步形成協(xié)助相互協(xié)助，相互競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步駕馭幫助教師管理班集體的實(shí)力。

7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出必須的要求，并努力達(dá)成。

8、每日宣讀考勤，人人參加報(bào)數(shù)。

(五)學(xué)生心理安康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)看法好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，得到大家的歡送，多交摯友，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家效勞的崗位，找一個(gè)協(xié)助別人的時(shí)機(jī)，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。

此時(shí)此刻的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好很多，這就確定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的表達(dá)出針對性。

不過這些孩子的父母大局部有都是“80后”，學(xué)問和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了改變，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就確定了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望!

一年級班主任工作打算篇三

一、學(xué)生根本狀況分析

我班共有學(xué)生33人，其中男生有20人，女生有13人。他們個(gè)個(gè)機(jī)靈得意，由于年齡小，對這個(gè)學(xué)校充溢了新奇心，活潑好動(dòng)。行為習(xí)慣方面：局部學(xué)生不能遵照小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)來做，自覺性還有待提高。尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧，平安意識(shí)不高須要教師時(shí)時(shí)催促。學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生較機(jī)靈，思維活潑，作業(yè)能謹(jǐn)慎完成，有必須的相互競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生須要教師和家長共同幫助才會(huì)進(jìn)步。例如班里的裴宏飛同學(xué)，父母長期不在家，奶奶一個(gè)人監(jiān)管，只能負(fù)責(zé)飲食起居，作業(yè)經(jīng)常拖拉完不成，成果漸漸滑坡。品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。個(gè)人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)懷不夠，多數(shù)學(xué)生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還須要教師在班會(huì)課上常說，平常有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。

二奮斗目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：讓小摯友以開心的心情起先小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無平安事故，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、中期目標(biāo)：造就學(xué)生酷愛集體，踴躍為班級爭光，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：造就學(xué)生自我管理自我約束的實(shí)力，樹立良好的班分，造就學(xué)生的自信念。

三、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級公約。

2、日常管理系統(tǒng)化。(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)立良好班集體。開展“摘星星”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的評比，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

(二)讓學(xué)生沐浴在關(guān)心里。

1、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家進(jìn)步行溝通。

2、啟用班級班會(huì)表揚(yáng)學(xué)生要求家長也加以鼓舞。

3、開展我向教師說句靜靜話。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向教師說句靜靜話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。

(三)讓學(xué)生沉溺在書香中。

1、誦讀《日有所誦》，做到能精確背誦。

2、營造家庭讀書氣氛，布置每天讀書任務(wù)：平常至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

(四)讓班干部熬煉中成長。

1、造就一支小干部的隊(duì)伍，參加班級管理

2、美化教教室環(huán)境

(五)讓學(xué)生懂得留意平安，學(xué)會(huì)珍愛生命

一是平常經(jīng)常探討平安留意的事項(xiàng)，進(jìn)展平安教育。

其次經(jīng)常找尋身邊的擔(dān)心全隱患。

三開展“中國少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。

四、開展“平安伴我在校內(nèi)、我把平安帶回家”的主題活動(dòng)。

四、各月詳細(xì)工作支配

二月份

1、溝通寒假生活，寒假生活總結(jié)。

2、明確班級目，標(biāo)制定班級公約

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、行為習(xí)慣：在校遇到教師的禮貌。

三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存

1、專題教育：環(huán)保與污染

2、開展感恩活動(dòng)，回報(bào)父母的恩情。

3、感恩社會(huì)，用行動(dòng)去感謝四周的每個(gè)人。

4、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育

四月份：承繼民族文化

1、專題活動(dòng)：承繼民族文化。

2、行規(guī)教育：課間休息禮儀

3、班隊(duì)活動(dòng)

4、布置教室