教師教學工作總結(jié)與教師教學工作總結(jié)范本

教師教課工作總結(jié)精編與教師教課工作總結(jié)范本教師教課工作總結(jié)精編一個學期又將結(jié)束。在剛才過去的學期中，我依據(jù)學校的安排，擔當高一年___、___班的英語教課工作。在本學期中，我能夠腳踏實地地做好自己的本員工作，密切的將提高教課水平與思想理論水平聯(lián)合起來，努力完美自己的同時盡量為學生能力的提高供給契機，為學校的連續(xù)發(fā)展盡一分菲薄的力量。在教育思想方面，自己熱愛本員工作，仔細學習新的教育理論，果斷執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。踴躍參加課改培訓，學習了大批的理論知識。新的教育形式不同意我們在講堂上重復講書，我們一定汲取并引進先進的教育觀念，才能適應此刻社會教育的發(fā)展。因此我不只注意從書籍中汲取文化知識，更著重踴躍參加___的理論學習，力求在新的局勢下做一名榮耀而合格的人民教師。在教課方面，我深知，要提高教課質(zhì)量，要點是上好課，保證講堂___分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下邊的工作：1、課前準備：備好課，因為本學期從初中教課樓搬到高中教課樓，擁有相應的多媒體設(shè)施，得以運用多媒體輔助教課，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)施進行直觀教課，為了增大講堂教課的容量，增強講堂教課的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采納課件教學，讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教課，學生的反應成效比較好。2、仔細研究教材，領(lǐng)悟《新課程標準》，弄清楚教材的基本思想、第1頁共7頁基本觀點，認識教材的構(gòu)造，要點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語___教課，知道應當利用哪些課外資料，仔細展開以學生為主體的任務型教課模式。3、認識學生原有的知識基礎(chǔ)，他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會碰到哪些困難，采納何種相應的預防舉措。在備課組的一致安排下進行有___的培優(yōu)補差工作。4、考慮教法和學法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，填平與學生之間信息溝的有效手段，包含如何___教材、如何安排每節(jié)課的雙邊活動。___好講堂教課，___全體學生，注意信息反應，調(diào)換學生的存心注意，使其保持相對穩(wěn)固性，同時，激發(fā)學生的感情，使他們產(chǎn)生歡樂的心境，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍，講堂語言簡短了然，克服了從前重復的弊端，講堂發(fā)問面向全體學生，注意引起學生學語言的興趣，講堂上講練聯(lián)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減少學生的負擔。5．做好課外指導工作，學生英語成績差異很大，針對這類現(xiàn)象，我努力抓好后進生的思想教育和指導工作。在做好教課工作的同時，盡全部可能的與班主任親密配合。在與學生的溝通中，我仔細詳盡地認識每個學生的家庭狀況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣喜好和性格特點，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么狀況，我老是實時與家長聯(lián)系，爭取家長的輔助，共同教育好孩子。我全部工作從關(guān)懷愛惜學生的角度出發(fā)，堅持以正面教育和耐心指引為主，一定他們獲得的成績，尊敬他們的自尊心，鼓舞他們連續(xù)努力，盡量知足他們的合理要求，幫助他們解決在學習和生活中碰到的實質(zhì)困難。班主任和同學對此的反應都比較好。6．踴躍參加學校和教研組___的各樣聽課、評課活動，虛心向同第2頁共7頁行學習教課方法，汲取他們先進的教課手段，博采眾長，提高自己的英語教課水平。7．常常學習優(yōu)異的教課論文和教教事例剖析，努力提高自己多媒體課件制作的水平，實時總結(jié)自己在英語教課上的心得領(lǐng)會。跟著時代的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求會愈來愈高，在此后的教育教課工作中，我將一直將工作放在首位，不因為個人的私事而耽誤工作的時間，并踴躍運用有效的工作時間做好自己教課工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己，努力工作，弘揚長處，更正弊端，開辟行進，為學校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己的力量。第3頁共7頁教師教課工作總結(jié)范本時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄悄而過。回顧一年來走過的路，固然很艱辛，但更多的是驚喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我感覺既繁忙，又充分。此刻我對自己的工作進行一個總結(jié)和反省，以此來促使自己更快成長。以下就是自己的工作總結(jié)：一、思想政治方面我踴躍要求長進，既能仔細執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡責盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不停充電，才能保持教課的青春和活力。我仔細參加市、縣、鄉(xiāng)、校___的新課程培訓及各種學習講座，經(jīng)過學習新課程標準讓自己建立先進的教課理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機會。本學期我還仔細擬訂了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了行進的方向。經(jīng)過一系列學習活動來不停充分自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教課實踐作好了準備。二、努力提高業(yè)務水平，踴躍參加教科研實踐作為一名骨干教師，我感覺提高教課水平易教科研能力是特別重要的，這也是我此后不停努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教課商討活動，不停汲取他人的可貴經(jīng)驗，提高自己的教課水平。1、增強自己基本功的訓練，講堂上做到精講精練，著重對學生能力的培育，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。第4頁共7頁2、仔細學習各種教育教課雜志中的先進教育經(jīng)驗。我定閱了包括《___教育》、《連云港教育》、《小學語文教課》、《小學教課研究》、《小學教課方案》等各級各種教育類報刊雜志，利用全部能夠?qū)W習的時機來努力提高自己的教育教課水平易能力。3、仔細參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教課方法，并在詳細的教課實踐中試試，使自己的教課水平逐漸提高，找尋出一條合適自己的發(fā)展之路，爭取逐漸形成自己的教課特點。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教課方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教課成效。利用課余時間向電腦好手學習，提高自己的計算機水平。三、打造全優(yōu)講堂，在實踐中提高自己價值講堂是教師表現(xiàn)自己價值的主陣地，我本著“全部為了學生，為了學生的全部”的理念，我將自己的愛渾身心地融入到學生中。我踴躍推行“先學后教”的教課模式，并力求讓我的語文教課形成獨具風格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教課質(zhì)量。備好課。我踴躍參加教研室___的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進行聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)。而后依據(jù)要求，撰寫課后反省。回到學校，我把學到的知識應用在教課上。備課時仔細研究教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、討教，力求吃透教材，找準要點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中他人的長處確立自己的教課思路，全面提高自己的教課水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。上課。我聽了很多名師的課，覺察他們上課有___，有很深的教課藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個教師最第5頁共7頁最少的要求，我在講堂教課力求抓住要點，打破難點，精講精練，運用多種教課方法，從學生的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學生學習的踴躍性和創(chuàng)建性思想，使學生有貫通融會的能力。我還注意培育學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的老是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行當面的指導，爭取讓他們更快地進步。做好課后指導，對后進生做到從友好開始，理解和尊敬他們。從學習上生活上真實關(guān)懷他們。能實時聆聽學生建議，想法，與學生成立優(yōu)異的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教課方法、教課藝術(shù)，博采眾長，努力提高教課水平。每日我給自己一個反省的時機和時間，堅持獨立地思慮，即時做好教課后記，反省自己這堂課上得如何，學生掌握了嗎?哪些能力獲取了提高，或是哪個問題沒有講透，如何講會更好。四、嚴格恪守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用我嚴格恪守學校規(guī)章制度，并踴躍運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自己骨干教師的帶頭作用，踴躍培育青年教師，經(jīng)過多種渠道鍛煉，提高青年教師的教課水平易工作能力，為學校培育新的教課好手。五、反省工作，不停進步一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在__年小升初考試中取的優(yōu)異成績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教課的路在何方》獲市三等獎，《建立優(yōu)良講堂，讓學生享受生活》、《作文的快樂教課之我見》等多篇論文獲取縣二等獎，此外我制作的課件《千克的認識》也在縣優(yōu)異教育資源評選中獲取二等獎。第6頁共7頁我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，|||我能否優(yōu)異達成了各項工作?我能否無愧于骨干教師的稱呼?在看到一些成績的同時，我也在思索著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應此刻的語文教課，在教科