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文檔簡介

——課堂教學(xué)改革工作匯報齊心協(xié)力扎實推進(jìn)課改一、健全組織、制度實行網(wǎng)絡(luò)化管理體系1、完善教學(xué)管理制度《振興東街小學(xué)管理制度》《青年教師培養(yǎng)計劃》《校本教研制度》《校本培訓(xùn)制度》《教師學(xué)習(xí)制度》《青藍(lán)共同發(fā)展實施方案》《教師基本功方案》《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》2、建立健全教學(xué)教研管理網(wǎng)絡(luò)校長教研組和備課組教導(dǎo)處二、加大經(jīng)費(fèi)投入為新課改提供物質(zhì)保證美麗的校園一流的設(shè)施社團(tuán)活動室校園文化提供多種途徑的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度促進(jìn)教師專業(yè)成長校本培訓(xùn)認(rèn)真參加市教研室組織的新教師培訓(xùn)和新課改教材培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)上級課改文件和《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍。校內(nèi)日常培訓(xùn)我校邀請市局教研員做專題報告四、加強(qiáng)校本教研探索課堂教學(xué)改革的良好途徑1、不斷完善校本教研管理體系教研管理網(wǎng)絡(luò)：校長（第一負(fù)責(zé)人）教導(dǎo)主任（主管）教導(dǎo)處（具體負(fù)責(zé)）多形式校本教研校本行動研究校本課程開發(fā)校本培訓(xùn)2、堅守課堂教學(xué)的“主陣地”進(jìn)行課改實踐加大“推門課”力度，深入課堂實際，進(jìn)行跟蹤聽課、評課。加大研究課、觀摩課密度，在實踐中探究新課改的良好途徑。五、抓好課題研究為課改實施工作提供理念支持和幫助實驗研究《讓精彩的課堂提問點(diǎn)然智慧的火花》《探究適用課堂教學(xué)模式打造高效課堂》六、推動評價機(jī)制的改革以評價方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)課改的進(jìn)一步深入進(jìn)行1、認(rèn)真開展學(xué)生評教、家長評教工作學(xué)校對教師的教學(xué)工作進(jìn)行定量考核、定性評價，較全面、客觀、公正地評價每一位教師。2、教師評價學(xué)生的視角逐步轉(zhuǎn)變七個是否：是否積極主動參加活動是否樂意與同伴交流和合作是否具有學(xué)習(xí)的興趣是否積極參加研討是否愿意幫助別人是否認(rèn)真傾聽他人發(fā)言是否具有合作精神謝謝！

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