浙江名校新高考研究聯(lián)盟Z20聯(lián)盟2020屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文含答案

浙江省名校新高考研究聯(lián)盟（Z20聯(lián)盟）2020屆第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題卷、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一種柔軟，似撒 .（s3嬌少女的情懷，是憐，是愛(ài)，是柔，是潤(rùn)在我心里的一種憧憬.（jingB.財(cái)政部駐各地財(cái)政監(jiān)察專(zhuān)員辦事處要緊密結(jié)合工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)屬 .（shO地中央預(yù)算單位國(guó)庫(kù)集中支付資金支付行為的監(jiān)控，督促有關(guān)單位堵塞.（se漏洞和健全制度。C.成功路上無(wú)坦途，改革不會(huì)一勞永逸，面對(duì)新變化新問(wèn)題，小崗人也曾 彳卻始終堅(jiān)守改革初心，奮楫.（jI爭(zhēng)流，不斷踵.（tang出一條條發(fā)展新路，帶來(lái)一波波改革紅利。D.雖然禮堂里有冷氣，但曹元朗穿了黑呢.（n力禮服，忙得滿(mǎn)頭大汗，我看他戴的白硬領(lǐng)圈，給汗浸.（jn）得又黃又軟。我只怕他整個(gè)胖身體全化在汗里，像洋蠟燭化成一灘油。閱讀下面的文字，完成2?3題。（5分）5月16日，享譽(yù)世界的華裔建筑大師貝聿銘去世，享年102歲?！炯住繌姆▏?guó)盧浮官前的玻璃金字塔.大理石砌成的華盛頓國(guó)家美術(shù)館，到維多利亞港口邊矗立的香港中銀大廈，貝聿銘的建筑手筆，將藝術(shù)之美凝固于大地，被時(shí)間證明永恒。1983年，貝聿銘捧得建筑學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)：普利茲克獎(jiǎng)。 【乙】評(píng)委會(huì)認(rèn)為： 貝聿銘給.以.我們本世紀(jì)最優(yōu)美的室內(nèi)空間和建筑形體，他始終關(guān)注他的建筑周邊的環(huán)境， 對(duì)于材料的運(yùn)用達(dá)到了詩(shī)一般的境界。 ”［丙］貝聿銘被稱(chēng)為最后的現(xiàn)代主義建筑大師建他的現(xiàn)代主義有著一種鮮明的個(gè)人烙印一一干凈、內(nèi)斂、邊緣銳利、對(duì)幾何形狀的肆意使用等。正因?yàn)槿绱?人們對(duì)其建筑作品情有獨(dú)鐘....。站在貝聿銘設(shè)計(jì)的建筑前，你會(huì)驚嘆于那些看似銳利線(xiàn)條的流動(dòng)之美及其..和諧的韻律，與周?chē)h(huán)境水乳交融。.文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不正.確..的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.給以 A.給以 B.情有獨(dú)鐘C.及其 D.水乳交融）（2分）.文段中畫(huà)線(xiàn)的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤）（2分）A.甲 B.乙 C.丙.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.根據(jù)研究結(jié)果顯示，這種新型泥火山無(wú)論是化學(xué)機(jī)制還是物理機(jī)制，均與馬里亞納海溝弧前區(qū)域已知的蛇紋石化泥火山有明顯不同。B.美國(guó)隔空喊話(huà)的同時(shí)，德黑蘭也在努力分化美國(guó)的反伊同盟，這場(chǎng)華盛頓與德黑蘭之間的博弈，顯得越來(lái)越撲朔迷離。C.再走長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)新時(shí)代長(zhǎng)征精神，需要每一位記者在第一現(xiàn)場(chǎng)觸摸時(shí)代脈搏，需要他們以新視角、新手段增強(qiáng)新聞作品的可讀性和傳播力D.爺性化定制”旅行方案的出行方式日趨受到歡迎， 尤其這種能夠玩出創(chuàng)意”現(xiàn)出個(gè)性”的方式，對(duì)于年輕消費(fèi)者表現(xiàn)出了極大興趣。.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 15個(gè)字。（3分）為了揭開(kāi)植物發(fā)聲的奧秘，英國(guó)科學(xué)家羅德和日本科學(xué)家?guī)r尾憲三發(fā)明了一種 植物活性翻譯機(jī)”，通過(guò)連接放大器和合成器， ① 。利用這臺(tái)翻譯機(jī)，他們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。比如有些植物若長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗之中，一旦受到強(qiáng)光的照射，會(huì)發(fā)出較高音調(diào)的聲音，如同人受到驚嚇一般；有些植物在遭遇強(qiáng)風(fēng)或者缺水時(shí)， ②如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在經(jīng)歷生長(zhǎng)環(huán)境變化后聲音會(huì)產(chǎn)生較大的差異，比如突然有舒適的陽(yáng)光照射在身上或者在缺水的狀態(tài)下突然被澆灌，聲音會(huì)從刺耳變得很悅耳， ③。①②③6.下面是某品牌沉香機(jī)”生產(chǎn)植物精油過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)要求完成題目。 （6分）（1）用一句話(huà)概括冷凝器”的作用，不超過(guò)20個(gè)字。（2分）（2）立足效益好”的角度，從4個(gè)方面評(píng)價(jià)該品牌沉香機(jī)”的優(yōu)點(diǎn)。要求：體現(xiàn)流程圖的內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,不超過(guò)80字。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7?9題。（10分）材料一：遺傳背景單一的非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物模型是科研人員夢(mèng)寐以求多年但無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，而非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物首選對(duì)象肯定是猴子。2017年11月27日，世界上首只體細(xì)胞克隆猴 中中”在中科院非人靈長(zhǎng)類(lèi)研究平臺(tái)誕生；同年12月5日，第二只克隆猴華華”誕生。這一成果標(biāo)志著中國(guó)率先開(kāi)啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。 2019年1月，孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)與同屬于中科院神經(jīng)所的張洪鈞團(tuán)隊(duì)合作，再獲佳績(jī)：在張洪鈞團(tuán)隊(duì)利用 CRISPR/Cas9技術(shù)成功構(gòu)建世界首批核心節(jié)律基因BMAL1敲除凍猴模型的基礎(chǔ)上，孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)一只癥狀最明顯的公猴的體細(xì)胞克隆出五只小猴。這項(xiàng)進(jìn)展說(shuō)明中國(guó)科學(xué)家已可以批量生產(chǎn)遺傳背景均一的疾病凍猴模型。（摘編自《體細(xì)胞克隆猴：開(kāi)啟新藥研發(fā) 靈長(zhǎng)類(lèi)”時(shí)代》，《科技日?qǐng)?bào)》2019年3月5日）材料二：中國(guó)體細(xì)胞克隆猴的系列成果在國(guó)際上引起了巨大反響。美國(guó)《大西洋月刊》寫(xiě)到，中國(guó)科學(xué)家不僅僅是采用，更是改良了當(dāng)年克隆綿羊的技術(shù)。美國(guó)克隆專(zhuān)家舒克拉特 怵塔利波夫在接受《自然》雜志訪(fǎng)問(wèn)時(shí)表示，應(yīng)該恭喜中國(guó)科學(xué)家，我明白其中的難度有多大”一一他在本世紀(jì)前10年嘗試克隆時(shí)，使用了 1.5萬(wàn)個(gè)猴子卵子，雖然已做到從克隆胚胎中提取干細(xì)胞系，但是懷孕的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物最終未能誕下活胎。英國(guó)達(dá)林7a里芬教授說(shuō)： 巴知的、統(tǒng)一遺傳背景的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物模型，無(wú)疑可以對(duì)人類(lèi)疾病，尤其是遺傳疾病的研究、理解和最終治療，提供非常有用的幫助。 ”路透社的報(bào)道則認(rèn)為，基因型相同的動(dòng)物模型對(duì)于生命醫(yī)學(xué)研究至關(guān)重要，可以有效排除復(fù)雜基因背景對(duì)試驗(yàn)的干擾，并為一大批新藥研究提供有效的測(cè)試模型。（摘編自《＜細(xì)胞〉期刊報(bào)道全球首例體細(xì)胞克隆猴》，《參考消息》2019年3月5日）材料三：對(duì)于公眾高度關(guān)注的倫理問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員明確表示，中科院做這項(xiàng)工作是為提高人類(lèi)健康，研究腦科學(xué)基本問(wèn)題。我們嚴(yán)格遵守了國(guó)際各項(xiàng)相關(guān)協(xié)議和規(guī)則。相反，這項(xiàng)工作還可能使一些倫理爭(zhēng)議得到化解。目前，全世界每年對(duì)凍猴的使用量高達(dá) 10萬(wàn)只，主要用于藥物篩選實(shí)驗(yàn)。利用體細(xì)胞克隆猴技術(shù)，人們就能使用體細(xì)胞在體外有效地做基因編輯，準(zhǔn)確地篩選基因型相同的體細(xì)胞，產(chǎn)生基因型完全相同的大批胚胎，用母猴載體懷孕出生一批基因編輯和遺傳背景相同的猴群。團(tuán)隊(duì)成員還表示： 體細(xì)胞克隆猴技術(shù)讓人們?cè)谝荒陜?nèi)就能制備大批遺傳背景相同的模型猴，大大減少了個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，這樣，只要使用很少數(shù)量的克隆猴，就能夠完成很有效的篩選?！保ㄕ幾詤窃螺x《世界首例！這幾只克隆猴可不簡(jiǎn)單》 ，《人民日?qǐng)?bào)》2019年1月24日）材料四：2月27日，基于體細(xì)胞核移植技術(shù)成功克隆出凍猴等 10項(xiàng)重大科學(xué)進(jìn)展入選2018年度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”已成功舉辦14屆，是觀(guān)察我國(guó)科技發(fā)展成就的重要窗口，對(duì)我國(guó)加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)具有重要作用。研究成果能否入選，原創(chuàng)性是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 從近些年入選的項(xiàng)目來(lái)看， 近年來(lái)，我國(guó)以墨子號(hào)'悟空號(hào)”和FAST望遠(yuǎn)鏡等為代表的大科學(xué)裝置建設(shè)成效顯著， 不斷取得重要成果。國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展中心主任劉敏表示，近些年來(lái)，圍繞特色科學(xué)資源，我國(guó)已在一些特色科學(xué)領(lǐng)域具有引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，如寒武紀(jì)生物大爆發(fā)、人類(lèi)起源、青藏高原演化等。2018年，我國(guó)科學(xué)家將人類(lèi)生活在黃土高原的歷史推前至距今 212萬(wàn)年”的研究成果入選中國(guó)科學(xué)十大講展。（摘編自劉垠《克隆猴入圍2018年度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展》，《科技日?qǐng)?bào)》2019年2月28日）.下列對(duì)材料克隆猴”的相關(guān)理解，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.2017年在中科院非人靈長(zhǎng)類(lèi)研究平臺(tái)誕生的兩只克隆猴，實(shí)現(xiàn)了科研人員多年的夢(mèng)想，標(biāo)志中國(guó)科學(xué)家已可以批量生產(chǎn)遺傳背景均一的疾病凍猴模型。.我國(guó)科學(xué)家采用了當(dāng)年克隆羊技術(shù)，并對(duì)此技術(shù)進(jìn)行了改良，克隆出了世界上首只體細(xì)胞克隆猴，技術(shù)難度很大，但應(yīng)用前景并不明朗。C.原創(chuàng)性是入選中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)， 悟空號(hào)”、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)等項(xiàng)目入選 中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”，體現(xiàn)了我國(guó)近些年來(lái)取得科技成就的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)。D.利用體細(xì)胞克隆猴技術(shù)進(jìn)行體外基因編輯，從而制備大批遺傳背景相同的模型猴，可以大幅減少因藥物篩選使用的凍猴數(shù)量。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確..的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.中國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆生產(chǎn)出的遺傳背景單一的疾病凍猴模型，有利于減少藥物篩選實(shí)驗(yàn)中個(gè)體差異的干擾。.中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”是觀(guān)察中國(guó)科技發(fā)展成就的重要窗口， 中國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次克隆猴是中國(guó)科技領(lǐng)先全球的重要例證。C.使用體細(xì)胞在體外做基因編輯，進(jìn)行生命體克隆并將之應(yīng)用于活體實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)引發(fā)社會(huì)關(guān)于生命倫理的質(zhì)疑，但實(shí)際上由于采用了體細(xì)胞克隆猴技術(shù)反而可能平息一些爭(zhēng)議。D.基于體細(xì)胞移植技術(shù)成功克隆出凍猴”技術(shù)既符合科學(xué)倫理，又體現(xiàn)科學(xué)精神，各媒體不同側(cè)面廣泛報(bào)道有利于科學(xué)精神傳播。.以上四則新聞都對(duì)克隆猴作了報(bào)道，但側(cè)重點(diǎn)各不相同，請(qǐng)分別加以概括。 （4分）①材料一： ②材料二： ③材料三： ④材料四： （二）閱讀下面的文字，完成10?13題。（20分）四季平安楊幫立這么大的雪，小楊不會(huì)來(lái)了吧。一場(chǎng)雪封實(shí)了白露河兩岸。白露河在這兒打了一個(gè)大深彎，河堤似鳥(niǎo)兒的雙翼，大娘住在東邊的翼尖上。現(xiàn)在,在大娘的眼里，這鳥(niǎo)兒是一只巨大的白天鵝，在白茫茫的天地間煽動(dòng)著翅膀。小楊是她的幫扶責(zé)任人。他初來(lái)的時(shí)候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的貓，在窗臺(tái)上餓得有氣無(wú)力地叫著。摟柴生火、舀水做飯，土灶被他燒得紅紅火火。這孩子說(shuō)他家住在這白露河上邊十幾里的南河灣，爹媽都在家里種著地，大娘喝完稀粥，問(wèn)起南河灣一個(gè)遠(yuǎn)門(mén)親威，小楊還真認(rèn)得。小楊說(shuō)，大娘啊，現(xiàn)在政策好啊，沒(méi)自來(lái)水，政府給你接，有病了，政府給你治，沒(méi)錢(qián)花了，政府有低保，你這種情況，明個(gè)給你申請(qǐng)個(gè)最低生活保障金一一這我都知道，我老了，不能干了，讓我上敬老院，我舍不得這雞鴨貓狗小菜園老果樹(shù)，我身邊少的是人啊。不是有我嗎，明天啊我陪大娘去縣城看病去。臨走時(shí)，小楊要和大娘合個(gè)影，大娘死活不依臉朝床里，怎么勸都不扭過(guò)來(lái)。大娘說(shuō)，回去問(wèn)問(wèn)你爹媽?zhuān)圻@白露河邊可是有規(guī)矩的，像我這樣不陰不陽(yáng)的人，是不興跟人照相的，會(huì)吸別人陽(yáng)壽的。小楊說(shuō)，我年輕力壯的，我不怕你吸我陽(yáng)壽。你是好人，我更不能跟你照相。小楊被逼得沒(méi)辦法，才說(shuō)，單位有要求，不跟你合個(gè)影，傳工作群里，會(huì)挨批評(píng)的。大娘這才下了床，洗洗臉，把花白的頭發(fā)往耳根捋了捋，坐下來(lái)。小楊站在她后面，把手機(jī)伸到前面，說(shuō)大娘的氣色好著呢，大娘笑了，小楊笑了。從縣醫(yī)院回來(lái)，用大娘自己的話(huà)說(shuō)，前一陣子是自己嚇自己，本沒(méi)得什么該死的病，還沒(méi)到閻王爺收她的時(shí)候,腿彎也有勁了，腰板也直了，手也靈活了。每逢周六扶貧日，小楊都會(huì)過(guò)來(lái)，陪她拔拔草，挖挖地，種種菜，小菜園紅是紅紫是紫，青是青，綠是綠，小鴨在池塘里扎猛子，小雞振膀子能飛上樹(shù)。小楊用生了銹的鐮刀，把宅前屋后的雜草割得光光的，偏偏留下幾叢野花來(lái)，剪下老枝，留下新頭，花開(kāi)得又大又旺。來(lái)一次，把院子打掃一遍，從河邊挑來(lái)黃沙，把院子鋪得平平坦坦。八月十五，小楊送來(lái)了一大盒子月餅，說(shuō)是女朋友從大城市里寄來(lái)的，一共兩盒，送給他爹媽一盒，帶來(lái)這一盒。元旦前，小楊匆匆忙忙來(lái)說(shuō)，大娘，我這段時(shí)間有點(diǎn)小事，顧不上來(lái)了，有事給我打電話(huà)哦。小楊給大娘買(mǎi)了個(gè)老年手機(jī)，教會(huì)了大娘一個(gè)動(dòng)作，抱住鍵盤(pán)上的1不松，小楊的手機(jī)被撥通了，鈴聲愉快地響了起來(lái)。只顧學(xué)手個(gè)老年手機(jī)，教會(huì)了大娘一個(gè)動(dòng)作，抱住鍵盤(pán)上的機(jī)充電接聽(tīng)撥打電話(huà)了，還沒(méi)問(wèn)小楊啥事，小楊走得沒(méi)影了，大娘攆到村部也沒(méi)追上，這孩子太急了。駐村的工作隊(duì)員嘻嘻哈哈地告訴她，能不急嗎，小楊要接他女朋友回來(lái)結(jié)婚了。總得給他們做點(diǎn)啥。大娘有了心事，老不中用了，做點(diǎn)啥呢？大娘想起她年輕時(shí)的一件老活計(jì)來(lái)。她在老木箱子里扒出了牛皮紙包，打開(kāi)紙包，呈現(xiàn)出五彩絲線(xiàn)來(lái)。拿出幾根針，穿上不同顏色的絲線(xiàn)，心，漸漸向記憶打開(kāi)；手，漸漸靈巧起來(lái)；臉，漸漸泛起了喜色。她要把春天的草綠，夏天的花紅，秋天的天藍(lán)，冬天的雪白，一針一線(xiàn)地繡出來(lái)。小楊來(lái)時(shí)，她總悄悄地把活計(jì)藏起來(lái)，她守著她的秘密，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。小楊說(shuō)今天來(lái)給她送對(duì)聯(lián)。這么深的雪，可能過(guò)不來(lái)了。天晴了，白露河灘里，跳蕩著各式各樣的光，晃著大娘的眼睛。一轉(zhuǎn)眼，敞開(kāi)著羽絨服，臉上淌著熱汗，頭上冒著熱氣的小楊站在了她面前。小楊讓大娘到廚房里燒水打面漿。他開(kāi)始揭掉舊春聯(lián)。刮擦干凈門(mén)堂門(mén)框，等大娘把熱騰的面漿端來(lái)，小楊先找出一張橫聯(lián)貼在了門(mén)上方。扯端正拍平實(shí)了：四季平安。四季平安。大娘念叨出聲來(lái)，小楊一愣，從高凳子上跳下來(lái)：大娘，你不是不識(shí)字嗎？大娘從屋里端出一簸夢(mèng)花花綠綠的物件來(lái)：小孩的花頂帽、紅肚兜、鳳頭單鞋、虎頭棉靴? ……每件上面都繡著四-季-平-安”!TOC\o"1-5"\h\z.概括文中畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。 （4分）.結(jié)合故事情節(jié)，簡(jiǎn)析大娘的形象。 （4分）.分析本文敘述上的特色。（6分）.小說(shuō)以問(wèn)答結(jié)尾，請(qǐng)結(jié)合全文分析這樣寫(xiě)的好處。 （6分）三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成 14?18題。（20分）詩(shī)論蘇洵人之嗜欲，好之有甚于生，而憤憾怨怒，有不顧其死，于是禮之權(quán)又窮。禮之法曰：好色不可為也。為人臣，為人子，為人弟，不可使有怨于其君、父、兄也。使天下之人，皆不好色，皆不怨其君、父、兄，夫豈不善？使人之情皆泊然而無(wú)思，和易.而優(yōu)柔，以從事于此，則天下固亦大治。而人之情又不能皆然！好色之心驅(qū)諸其中，是非不平之氣攻諸其外，炎炎而生，不顧利害，趨死而后已。噫！禮之權(quán)止于死生。天下之事不至乎可以博生者，則人不敢獨(dú)死以違吾法。今也人之好色與人之是非不平之心勃然而發(fā)于中以為可以博生也而先以死自處其身則死生之機(jī)固已去矣死生之機(jī)去則禮為無(wú)權(quán)。區(qū)區(qū)舉無(wú)權(quán)之禮，以強(qiáng)人之所不能，則亂益甚而禮益敗。今吾告人日： 必?zé)o好色，必?zé)o怨而.君、父、兄！”彼將遂從吾言而忘其中心所自有之情邪？將不能也。彼既已不能純用吾法，將遂大棄而不顧吾法。既已大棄而不顧，則人之好色與 怨其君、父、兄之心，將遂蕩然無(wú)所隔限。而易內(nèi)竊妻之變，與弒其君、父、兄之禍，必反公行于天下。圣人憂(yōu)焉，日： 禁人之好色而至于淫，禁人之怨其君、父、兄，而至于叛?；忌谪?zé)人太詳。 ”好色之不絕，而怨之不禁，則彼將反不至于亂。故圣人之道，嚴(yán)于禮而通于詩(shī)。禮日：必?zé)o好色！必?zé)o怨而君、父、兄?！痹?shī)日：好色而不至于淫，怨而君、父、兄而無(wú)至于叛！嚴(yán)以待天下之賢人，通以全天下之中人。吾觀(guān)《國(guó)風(fēng)》，婉孌柔媚，而卒守以正，好色而不至于淫者也； 《小雅》悲傷詬毒，而君臣之情卒不忍去，怨而不至于叛者也。故天下觀(guān)之日： 圣人固許我以好色，而不尤我之怨吾君、父、兄也。 ”許我以好色，不淫可也；不尤我之怨吾君、父、兄，則彼雖以虐遇我，我明譏而明怨之，使天下明知之，則吾之怨亦得當(dāng)焉，不叛可也。夫背圣人之法，而自棄于淫叛之地者，非斷不能也。斷 .之始生于不勝，人不自勝其忿，然后忍棄其身。故《詩(shī)》之教，不使人之情至于不勝也。夫橋之所以為安于舟者，以有橋而言也。水潦大至，橋必解而舟不至于必?cái)?，故舟者，所以?jì)橋之所不及也。吁！禮之權(quán)窮于易達(dá)，而有《易》焉；窮于后世之不信，而有《樂(lè)》焉；窮于強(qiáng)人，而有《詩(shī)》焉。吁！圣人之慮事也蓋詳。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽?.的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.和易而優(yōu)柔 易：容易B.天下之事不至乎可以博生者博：博取C.不尤我之怨吾君 尤：責(zé)怪D.斷之始生于不勝 斷：絕望15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）A.禮之權(quán)止于.死生 于其身也，則恥師焉.必?zé)o怨而.君、父、兄 醉則更相枕以臥，臥而.夢(mèng)C.則人之好色與.怨其君、父、兄之心失其所斗，不知D.圣人之慮事也.蓋詳 其聞道也固先乎吾.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確..的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.文章開(kāi)頭指出一旦人的嗜欲喜好超過(guò)生命，憤怒怨恨到不懼死亡威脅，禮教就失去了它的作用，結(jié)果就可能會(huì)導(dǎo)致淫亂和叛逆。B.圣人認(rèn)為，禮教失去作用與禮”自身也有關(guān)，即患生于責(zé)人太詳”，一定不允許好色，一定不允許怨恨國(guó)君和父親、兄長(zhǎng)，結(jié)果適得其反。C.《詩(shī)》彌補(bǔ)禮教的缺失，認(rèn)為人們可以順應(yīng)自己的天性，可以隨性追求年輕柔順的美色；國(guó)君、父親和兄長(zhǎng)不對(duì)地方，可以公然反對(duì)。D.文章最后一段以橋、舟設(shè)喻，橋用來(lái)喻 禮”，而舟用來(lái)喻《詩(shī)》《易》《樂(lè)》，形象而生動(dòng)的說(shuō)明了《詩(shī)》是對(duì)禮”在約束人失去作用時(shí)的彌補(bǔ)。TOC\o"1-5"\h\z.用“給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?（3分）今也人之好色與人之是非不平之心勃然而發(fā)于中以為可以博生也而先以死自處其身則死生之機(jī)固已去矣死生之機(jī)去則禮為無(wú)權(quán)。.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （8分）（1）嚴(yán)以待天下之賢人，通以全天下之中人。 （4分）（2）水潦大至，橋必解而舟不至于必?cái)。手壅?，所以?jì)橋之所不及也。 （4分）（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成 19?20題。（8分）木蘭花慢神秋飲酒辛棄疾中秋飲酒，將旦，客謂前人詩(shī)詞有賦待月，無(wú)送月者，因用《天問(wèn)》體賦?？蓱z今夕月，向何處、去悠悠？是別有人間，那邊才見(jiàn)，光景東頭？是天外?？蘸孤L(zhǎng)風(fēng)浩浩送中秋？飛鏡無(wú)根誰(shuí)系？姮娥不嫁誰(shuí)留？謂經(jīng)海底問(wèn)無(wú)由，恍惚使人愁。怕萬(wàn)里長(zhǎng)鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問(wèn)云何玉兔解沉浮？若道都齊無(wú)恙，云何漸漸如鉤？.本詞以月”為主要意象，描寫(xiě)了中秋圓月經(jīng)歷 人間“口口“臼□”等路徑后，變?yōu)槿玢^”彎月。（2分）.辛棄疾是繼蘇軾之后的豪放派”代表詞人，請(qǐng)從豪放”的角度賞析這首詞。（6分）（三）閱讀下面的材料，完成21?22題。（6分）①顏淵問(wèn)仁。子曰： 克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？（《論語(yǔ)？二者愛(ài)人》）②司馬牛問(wèn)仁。子曰： 仁者，其言也切。”曰：其言也切，斯謂之仁已乎？ ”子曰：為之難，言之得無(wú)觀(guān)乎?（《論語(yǔ)擷淵》）③子貢日：如有博施于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？ ”子曰：何事于仁，必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者,己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。 ”（《論語(yǔ)攤也》）【注】詡:說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎.請(qǐng)用1個(gè)成語(yǔ)概括上述材料體現(xiàn)出的孔子的教育思想： □□口口。（2分）.結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)孔子 仁”的理解。（4分）（四）古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。 （只選3小題）（6分）（1）子曰：志士仁人，,。（《論語(yǔ)》）（2）挾飛仙以遨游，。知不可乎驟得，。（蘇軾《赤壁賦》）（3）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，。地崩山摧壯士死，。（李白《蜀道難》）（4）西風(fēng)緊，。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）（5）星垂平野闊，月涌大江流。,。（杜甫《旅夜書(shū)懷》）四、作文（60分）.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 （60分）有人認(rèn)為，一覽眾山小，容易失去追求；一望眾山高，倒容易明確目標(biāo)。有人則不以為然。根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。Z20聯(lián)盟（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟）2020屆第一次聯(lián)考語(yǔ)文參考答案BoA.saC.jiD.攤Ao“給以”錯(cuò)，應(yīng)改為“給予”Ao“從法國(guó)盧浮宮前的玻璃金字塔，大理石砌成的華盛頓國(guó)家美術(shù)館”應(yīng)改為“從法國(guó)盧浮宮前的玻璃金字塔、大理石砌成的華盛頓國(guó)家美術(shù)飾”CoA句式雜糅“根據(jù)研究結(jié)果顯示"B.介詞殘缺，“美國(guó)隔空喊話(huà)的同時(shí)”應(yīng)改為“。美國(guó)隔空喊話(huà)的同時(shí)"D.主客顛倒，將“這種能夠‘玩出創(chuàng)意'‘玩出個(gè)性’的方式”，和“年輕消費(fèi)者”位置對(duì)調(diào)。（1）就能夠清晰地聽(tīng)到植物的聲音.（2）發(fā)出的聲音是低音調(diào)的，或者“會(huì)發(fā)出低聲調(diào)（刺耳）的聲音”也行（3）這便是它們表達(dá)愉悅的方式?；蛘摺叭缤擞龅介_(kāi)心的事情一般”也行（3個(gè)填空意思相近即可）（1）通過(guò)冰水降溫把植物揮發(fā)油轉(zhuǎn)化為蒸儲(chǔ)液。（2）①各類(lèi)植物均可加工，原料易得:②密閉提取,收集效率高：③關(guān)鍵設(shè)備獨(dú)、工，易維護(hù)：④三步完成提取，I：之簡(jiǎn)易。（必須結(jié)合流程，說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)，只出現(xiàn)“利澗而'’"效益好”“成本低”等套話(huà)不得分）.答案：DoA項(xiàng),根據(jù)原文，張洪鈞團(tuán)隊(duì)和孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)合作克降出的五只小猴“這項(xiàng)進(jìn)展說(shuō)明中國(guó)科學(xué)家已可以批量生產(chǎn)遺傳背景均,的疾病舜猴模型”，而作選項(xiàng)所述"中中'與‘華華'的詆生B項(xiàng)，“技術(shù)的應(yīng)用前景并不明朗”錯(cuò)，文中說(shuō)“無(wú)疑可以對(duì)人類(lèi)疾病,尤其是遺傳疾病的研究、理解和最終治療，提供非常有用的幫助”.C項(xiàng)，根據(jù)材料四，“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”是劉敏為說(shuō)明我國(guó)在“圍繞特色科學(xué)資源，我國(guó)己在一些特色科學(xué)領(lǐng)域具有引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)”而舉的例子,并未明確表明已經(jīng)入選“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展。.答案：BoB項(xiàng)，體細(xì)胞克隆猴技術(shù)只能代表我國(guó)在這一?領(lǐng)域眼下處尸全球領(lǐng)先地位，而不能作為我國(guó)整體科技水平己經(jīng)領(lǐng)先全球的例證..①材料?側(cè)重介紹克降猴技術(shù)發(fā)展歷程.②材料二例I重「?介紹克降猴技術(shù)國(guó)際反響.③材料三側(cè)重介紹克隆猴技術(shù)的意義。④材料四側(cè)重介紹克隆猴技術(shù)取汨的國(guó)內(nèi)榮譽(yù)。（1點(diǎn)1分）.a港辭上:運(yùn)用排比，鋪陳渲染。②句式上：整散結(jié)合,語(yǔ)句靈動(dòng).③表達(dá)上：多用心埋描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)細(xì)膩.④風(fēng)格上：通俗的口語(yǔ)與詩(shī)化語(yǔ)言結(jié)耋⑤用詞匕注重色彩，具有畫(huà)面美。（答出任意1點(diǎn)得1分，共4分）.①小楊都扶之前，生活孤苦貧困6②回避小小楊照相,行迷信思想。③為小暢結(jié)婚做針線(xiàn)活,熱心善良，知恩圖報(bào).④做了?簸夢(mèng)針線(xiàn)物件，心靈手巧.（要結(jié)合情W，分析人物形象，如只有人物特點(diǎn)，得分減產(chǎn)；1點(diǎn)1分；其它答案，言之有理，也可的情給分）.①第三人稱(chēng)敘述（全知視角），客觀(guān)、自由地呈現(xiàn)故事情節(jié)。②倒敘開(kāi)篇,巧設(shè)了懸念,吸引讀者。③敘述注重照應(yīng)，如“四季平安”，在標(biāo)題，文中，結(jié)尾皆有呼應(yīng)，仗情節(jié)連貫，主題突出。④敘述結(jié)合描寫(xiě)、抒情，使情節(jié)生動(dòng)，人物豐滿(mǎn)，感情豐沛。⑤注重細(xì)節(jié)描述，細(xì)M生動(dòng)，形象傳神。（答出1點(diǎn)得2分，3點(diǎn)得6分）.①借小楊之口設(shè)問(wèn)，用大娘端物件的行動(dòng)作答,揭示“秘密”，出人意料乂合乎情理。②升華主題，山開(kāi)頭小楊單向幫扶，升格為人與人之間的雙向溫暖。③營(yíng)造溫馨場(chǎng)景，使情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉,有所節(jié)制,耐人尋味。《答出1點(diǎn)得2分,3點(diǎn)得6分）.參考答案：A,易：平和。.參考答案：D奢氣助詞，句中停頓。A.介詞，在；介詞，對(duì)于。B.代詞，你的：連詞，去順接。C.連詞，和：動(dòng)詞，結(jié)交。.參考答案:C.詩(shī)曰：“好色而不至于淫,怨而君、父、兄而無(wú)至于叛！”與答案中“可以隨性追求年輕柔順的美色：國(guó)巖、父親和兄長(zhǎng)不對(duì)地方，可以公然反對(duì)”“隨心”“公然反對(duì)”相悖。.參與答案：今也/人之好色與人之是非不平之心〃勃然而發(fā)于中/以為可以博生也/而先以死自處其身/則死生之機(jī)同己去欠/死生之機(jī)去/則禮為無(wú)權(quán)。（斷對(duì)?處得0.5,斷錯(cuò)或漏斷?處扣0.5分，〃處可斷可不斷）.參考答案：（1）用嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待天卜.的賢人，用通融的態(tài)度以保全天卜.的一般人。（“嚴(yán)以”“通以”“全”“中人”各1分，共4分）（2）洪水洶涌而至，橋必定會(huì)解體，但是船不至「一定被毀壞，因此船是用來(lái)彌補(bǔ)橋的不足.（"解”“敗”“所以”“濟(jì)”各1分，共4分）參考譯文：人人都嗜好欲望，喜好它有時(shí)超過(guò)生命，因而憤恨怨怒的情緒，有時(shí)竟至于不在乎死亡，于是禮教的作用就沒(méi)有了。禮法說(shuō)：“好色，是不可以做的。作為人臣，作為人子，作為人弟的，不可以使他們對(duì)國(guó)君、父親、兄長(zhǎng)有怨恨心理」假若能使天下的人，都不好色，都不怨恨他的國(guó)君，父親、兄長(zhǎng)，那豈不是很好嗎？倘使人的性情都淡泊，沒(méi)有別的思慮，和肢而柔順，以此實(shí)行禮法，那天下固然會(huì)大治，然而人的怙性又不能都是這樣的！好色的情欲在心中驅(qū)動(dòng)，是非不平的氣憤從外面襲來(lái)，那便像火焰熊熊燃燒，就會(huì)不顧利害，到死才罷休。哎！禮的作用在死亡面前就停止了。若天下的事情，沒(méi)有達(dá)到博取生存條件的地步，人們就不敢觸犯死罪來(lái)違犯我的法令.現(xiàn)在，人的好色，與人的是非不平之心奮起涌動(dòng)于胸中，以為可以博取生存條件了。這些人先把自身蹙于死地，那他們對(duì)死與生的關(guān)系本來(lái)就已丟開(kāi)了.把死生的機(jī)會(huì)丟掉，那禮就沒(méi)有作用了.舉著小小不起作用的禮，去強(qiáng)迫人做不能辦到的事，亂子就會(huì)加劇而禮也就更加敗壞?，F(xiàn)在我告訴人說(shuō)：“一定不準(zhǔn)好色，一定不準(zhǔn)怨恨你的國(guó)君.父親.兄長(zhǎng)!”他就將馬上聽(tīng)從我的話(huà)而忘掉心中所固有的情緒嗎？這將是不可能的.他既然已經(jīng)不能完全采用我的禮法，就將完全拋棄而不顧我的禮法。既然已經(jīng)完全拋棄不顧禮法，則人們好色與怨恨他的國(guó)君，父輩.兄長(zhǎng)的心情，就將蕩然而沒(méi)有什么阻止限制.那交換內(nèi)室竊人妻子的變亂，與殺國(guó)君、父親.兄長(zhǎng)的禍患，必然反而公行于天下.圣人對(duì)此憂(yōu)慮，說(shuō)：“禁止人好色，反而至于淫亂；禁止人怨恨他的國(guó)君、父親.兄長(zhǎng)，反而至于叛逆.患禍?zhǔn)巧谪?zé)備人們太詳了！”好色之情不被斷絕，怨憤之心不要禁止、那他們將會(huì)反而不至于叛逆.因此圣人的方法是，嚴(yán)于禮法而與詩(shī)義相貫通。禮法說(shuō)：“一定不準(zhǔn)好色，一定不準(zhǔn)怨恨你的國(guó)君、父親、兄長(zhǎng)!”詩(shī)卻說(shuō)：“好色是可以的但不要到淫亂的程度，怨恨你的國(guó)君、父親、兄長(zhǎng)是可以的但不要達(dá)到叛逆的地步!”用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待天下的賢人，用通融的態(tài)度以保全天下的一般人.我看《國(guó)風(fēng)》詩(shī)篇，其中有追求年輕美貌柔順?gòu)趁牡膬?nèi)容，但最后卻堅(jiān)守在夫妻的正道上，這就是好色而不至于淫亂；《小雅》詩(shī)篇，其中有悲傷怨恨的情緒，但君臣之間的侍感仍在而不忍離開(kāi)，這就是怨恨而不至于叛逆.因此天下人看到《詩(shī)經(jīng)》后說(shuō)：“圣人本來(lái)準(zhǔn)許我好色，而不對(duì)我怨恨我的國(guó)君、父親、兄長(zhǎng)定我有罪.”準(zhǔn)許我好色，我不可以淫亂；不對(duì)我怨恨我的國(guó)君、父親、兄長(zhǎng)加罪，那么他們雖然用暴虐的態(tài)度對(duì)待我，我公開(kāi)地譏諷、公開(kāi)地怨恨他們，我的怨恨也是正當(dāng)?shù)模灰慌涯婢涂梢粤?那些背棄圣人的禮法，而自棄于淫亂叛逆的人，沒(méi)有到絕望的境地是不能這樣作的.絕望開(kāi)始產(chǎn)生于人不能克制3己.人要是不能克制自己，然后就會(huì)忍心拋棄自己的身體.所以《詩(shī)經(jīng)》的教化，是不要使人的柿感積蓄到不能克制.那橋之所以比舟安全，是因?yàn)橛袠虼嬖诓胚@樣說(shuō)的,洪水洶涌而至，橋必定會(huì)解體，但是船不至于一定被毀壞，因此船是用來(lái)彌補(bǔ)橋的不足.哎！禮的作用喪失于容易達(dá)到，然后有《易》書(shū)補(bǔ)救；禮的作用喪失于后世不被信任，然后有《樂(lè)》來(lái)加以調(diào)劑；禮在強(qiáng)迫人上失掉作用，然后有《詩(shī)》來(lái)通融.哎！圣人考慮事情是多么的周詳！.參考答案：天外海底（1點(diǎn)1分，共2分）.參考答案：①想象神奇，‘富有浪漫主義色彩；②借川《大問(wèn)》體式，構(gòu)思奇妙，探究月亮由國(guó)到缺的原因：③巧妙選擇宏大意象，巧妙地加以時(shí)空組合，境界方闊。④綜合運(yùn)用神話(huà)典故、夸張、比喻等修辭，氣勢(shì)磅礴（每點(diǎn)2分,意到即可,共3點(diǎn)6分）.參與答案：因材施教循循善誘（答出任意1個(gè)得2分）.參考答案：（一）①約束自己，回歸周禮：②踐行仁道，從我做起：③謹(jǐn)言慎行，三思而為：④成就他人，推己及人（1點(diǎn)1分，意到即可，共4分）.參考答案：仃殺身以成仁托遺響于悲風(fēng)然后大梯而棧相鉤連仃殺身以成仁托遺響于悲風(fēng)然后大梯而棧相鉤連總是離人淚官應(yīng)老病休（2）抱明月而長(zhǎng)終（3）可以橫絕哦眉巔（4）北雁南飛（5）名豈文章暑（每小題2空，每空完全符合課文得1分，共2分；3小題共6分）.作文閱卷評(píng)分說(shuō)明如下:浙江省Z20聯(lián)盟2020屆第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).評(píng)價(jià)本次作文應(yīng)該著重從這四個(gè)方面把握：中題立意、文體明確、思想深度、語(yǔ)言表達(dá)。.基準(zhǔn)分：44分，即三類(lèi)文的居中分?jǐn)?shù)。.作文立意：”一覽眾山小”可以理解為“起點(diǎn)高”，“一望眾山高”可理解為“起點(diǎn)低”，題目可理解為對(duì)“起點(diǎn)與人生成敗得失”的思辨：其他也意“位置高低與成就、基砒好壞與成緘”等也嘰以卜.是本次作文題的符合題意的主要立意方向：（1）人生在世追求的起點(diǎn)不宜過(guò)高。（2）人生的起點(diǎn)高更容易成就人生。（3）人牛.起點(diǎn)低更容易失去目標(biāo)，II.于平庸。（4）要為自口的人生尋求合適的位置.（5）無(wú)論起點(diǎn)高低，都要不懈追求其他立意方向，只要不脫離材料和本次作文要求，都可視為符合題意的立意。.關(guān)于文體要求論述類(lèi)文章，議論部分文字不少于3/4,即800字，則議論文字至少達(dá)60。字。敘事類(lèi)文章，敘事、描寫(xiě)部分文字不少「3/4,即800字，則敘事、描寫(xiě)至少達(dá)600字.5.作文定檔一檔(55—60)二檔(50—54)三檔(42—49)四檔(36—41)五檔(21—35)六檔（20以下）題意完全切合切合符合基本符合部分偏離完全偏陽(yáng)中心鮮明深刻明確明確基本明確部分明確完全不明文體完全符合完全符合符合基本符合不很符合不符合內(nèi)容非常充實(shí)充實(shí)比較充實(shí)不很充實(shí)內(nèi)容單薄沒(méi)什么內(nèi)容感情非常真切真實(shí)基本真實(shí)真假摻雜感情虛假感情太假結(jié)構(gòu)嚴(yán)逆精巧完整基本完整有些混亂主體混亂混亂殘缺語(yǔ)