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優(yōu)秀組長(zhǎng)培訓(xùn)介紹項(xiàng)目介紹課程介紹培訓(xùn)形式培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)紀(jì)律內(nèi)容大綱培訓(xùn)的意義

一、培養(yǎng)公司適用的管理人才二、為職員工提供學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)三、建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)公司凝聚力培訓(xùn)項(xiàng)目介紹角色定位篇技能擴(kuò)充篇工作教導(dǎo)篇工作改善篇培訓(xùn)形式課堂講授+案例分析+小組討論+游戲體驗(yàn)+作業(yè)鞏固培訓(xùn)評(píng)估一.課中表現(xiàn)（占綜合成績(jī)10%）三.“學(xué)習(xí)手冊(cè)”成績(jī)（占綜合成績(jī)40%）二.筆試考核成績(jī)（占綜合成績(jī)50%）結(jié)業(yè)證書

在參加2011年組長(zhǎng)培訓(xùn)班期間，修讀完成16門課程,成績(jī)考核合格，特發(fā)此證，以茲鼓勵(lì)。制造部高級(jí)總監(jiān)：劉清華人力資源部簽章：編號(hào)：100123456日期：2011年9月20日人力資源部培訓(xùn)專用章培訓(xùn)紀(jì)律每堂課要簽到，并關(guān)閉手機(jī)或設(shè)為“振動(dòng)”遲到十分鐘以上或無(wú)故缺課者視為曠課特殊情況請(qǐng)假需有經(jīng)部門經(jīng)理認(rèn)可的請(qǐng)假單課前交培訓(xùn)部，因請(qǐng)假漏上三堂課者轉(zhuǎn)入下批培訓(xùn)欠交作業(yè)三次以上或曠課三節(jié)者取消此次培訓(xùn)資格。

向班主任匯報(bào)同學(xué)出席情況(有無(wú)遲到/早退等異常)

課中學(xué)員表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)(如發(fā)言次數(shù)或違記次數(shù)等)

每堂課值日安排(協(xié)助老師整理課后五常法)

課后培訓(xùn)評(píng)估表的填寫監(jiān)督與回收并將建議匯總班長(zhǎng)職責(zé)說(shuō)明：

課中記律維持并協(xié)助班長(zhǎng)開展工作簽到表監(jiān)督填寫，確保時(shí)間準(zhǔn)確，字跡工整班級(jí)活動(dòng)開展協(xié)助(如專題座談、集體活動(dòng)等)副班長(zhǎng)職責(zé)說(shuō)明：

課前或課后作業(yè)與講義的發(fā)放班級(jí)宣傳欄內(nèi)容的更新(優(yōu)秀作業(yè)、考核成績(jī)公布等)

學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難的收集并反饋給授課導(dǎo)師學(xué)習(xí)委員職責(zé)說(shuō)明：發(fā)放學(xué)習(xí)資料播放學(xué)習(xí)光碟對(duì)提前

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