化學(xué)實(shí)驗(yàn)(4)：氣體制取的探究

季延中學(xué)2013直升班氣體制取的探究反應(yīng)原理凈化裝置收集裝置尾氣處理發(fā)生裝置

注意事項(xiàng)：(1)試管口應(yīng)略向下傾斜(2)試管夾夾在試管的中上部(3)藥品應(yīng)平鋪于試管底部(4)導(dǎo)管不宜伸入試管過(guò)長(zhǎng)(5)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先檢驗(yàn)裝置的氣密性(6)排水法集氣時(shí)應(yīng)先拔導(dǎo)管后熄燈1.固體反應(yīng)物氣體△氣體發(fā)生裝置該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2一、兩類氣體發(fā)生裝置啟普發(fā)生器簡(jiǎn)易裝置固液不加熱普通裝置2.固體+液氣體適用條件：固體塊狀、固液不溶、氣體難溶于水、反應(yīng)不太劇烈可制備氣體：H2CO2

優(yōu)點(diǎn)：可通過(guò)分液漏斗滴速控制反應(yīng)速率可制備氣體：H2CO2O2

啟普發(fā)生器的拓展與延伸洗氣瓶盛放液體試劑：H2SO4(濃)、提示：采用溶液洗氣除雜時(shí)，先除雜質(zhì)后干燥，加熱除雜時(shí)，先干燥后除雜；除多種酸性雜質(zhì)氣體時(shí)，先除酸性強(qiáng)的雜質(zhì)氣體后除酸性弱的氣體。盛放固體試劑：堿石灰、CaO、無(wú)水CaCl2、CuSO4二、兩類氣體凈化(干燥)裝置氣體凈化時(shí)除雜試劑的選擇H2O洗HCl→濃硫酸洗H2O氣通過(guò)灼熱CuONaOH溶液洗氣CO2

(H2O氣、HCl)CO(CO2)CO2(CO)干燥劑的選擇濃硫酸可干燥H2、O2、CO2，不可干燥NH3生石灰、堿石灰、固體NaOH不可干燥CO2、SO2無(wú)水CaCl2不可干燥NH3無(wú)水CuSO4不可干燥H2SH2、NH3、CH4→向下排空氣法收集；CO2、Cl2、HCl、SO2→向上排空氣法收集；H2、O2、CH4等難溶于水的氣體最好用排水法收集。①排水集氣不易混入空氣、便于判斷氣體是否集滿，但含水汽。排水法集氣時(shí)要先將開始的少量氣體放掉，待反應(yīng)產(chǎn)生氣泡均勻排出后再收集。②排空氣集氣干燥度高，但易混入空氣，且不便于判斷氣體是否集滿。向上向下三、氣體收集裝置四、尾氣處理1.尾氣處理目的

(1)某些氣體會(huì)污染環(huán)境，需進(jìn)行處理方可排放。如：

CO、Cl2、SO2、NO2、NO、HCl、NH3等(2)空氣中CO2、水汽對(duì)某些實(shí)驗(yàn)有影響，需防止進(jìn)入2.尾氣處理方法燃燒法：

H2、CO、CH4

等堿液吸收法：

Cl2、HCl、SO2、H2S、NOx等水溶法：

NH3、HCl袋裝儲(chǔ)存法：

H2、CO

等課堂訓(xùn)練1.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置錯(cuò)誤的是（）C課堂訓(xùn)練2.氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣:方法一：N2與H2在高溫、高壓、催化劑條件下生成NH3；方法二：加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3。(1)該小組沒(méi)有選擇方法一制取氨氣的原因是

。(2)在下圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是

，理由是

；收集氨氣的裝置是

。

課堂訓(xùn)練3.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)②儀器的名稱：

。(2)裝置B和F均可制取CO2氣體，選擇F的優(yōu)點(diǎn)是

，檢查F裝置氣密性的方法是

。(3)某興趣小組用銅網(wǎng)、干燥管、燒杯裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸和大理石反