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文檔簡(jiǎn)介
暖身游戲------找變化
1.找一個(gè)或兩個(gè)你身邊的同學(xué)結(jié)成伙伴;2.背對(duì)背,1分鐘內(nèi)在自己身上做2個(gè)變化;3.回過(guò)頭,彼此找找對(duì)方的變化;4.再背對(duì)背,2分鐘內(nèi)在自己身上做5個(gè)變化;5.回過(guò)頭,彼此找找對(duì)方的變化,雙方都找出5個(gè)變化的,請(qǐng)舉手!
奇思妙想
——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練活動(dòng)
喜洋洋知識(shí)窗--什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新――就意味著突破、飛躍和前進(jìn)!創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
有資料顯示,我國(guó)技術(shù)發(fā)明專(zhuān)利只相當(dāng)日本、美國(guó)的1/30,韓國(guó)的1/4。據(jù)2003年10月30日世界經(jīng)濟(jì)論壇公布的全球科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力排名,前6名是芬蘭、美國(guó)、瑞典、丹麥、中國(guó)臺(tái)北、新加坡,日本是11位,德國(guó)第13位,韓國(guó)第18位,而我們中國(guó)是第44位。2009年上升到第26位,2013年2014年又滑到第29位。李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,讓更多“MadeinChina”(中國(guó)制造)變成“CreatedinChina”(中國(guó)創(chuàng)造)。知識(shí)窗--為什么要?jiǎng)?chuàng)新?
什么是創(chuàng)造力?創(chuàng)造力包括創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?突破常規(guī),獨(dú)立思維;異想天開(kāi),發(fā)散思維;牽強(qiáng)附會(huì),發(fā)揮想象。
異想天開(kāi)體驗(yàn)創(chuàng)新
(創(chuàng)新思維訓(xùn)練1)
奇怪的等式發(fā)揮創(chuàng)新想象力找到所有可能的答案
1+1=0,9+4=1,8的一半是多少?異想天開(kāi)體驗(yàn)創(chuàng)新
(創(chuàng)新思維訓(xùn)練2)給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾:
男人的問(wèn)題找對(duì)藥很關(guān)鍵的,別亂信廣告,要針對(duì)性才是。我家那位還不是,早泄短小啥的,前面盲目用藥很多沒(méi)啥效果,不過(guò)現(xiàn)在好了。所以我對(duì)你們這些男性問(wèn)題的感悟就是用對(duì)藥。??梢詥?wèn)問(wèn)我拿經(jīng)驗(yàn),誠(chéng)心的,么么噠信我的薇薇msdf003異想天開(kāi)體驗(yàn)創(chuàng)新
(創(chuàng)新思維訓(xùn)練3)
成語(yǔ)接龍:以組為單位一人一成語(yǔ)接力,越快越好!如:奇思妙想—想方設(shè)法---法外開(kāi)恩---恩將仇報(bào)---
異想天開(kāi)---異想天開(kāi)體驗(yàn)創(chuàng)新
(創(chuàng)新思維訓(xùn)練4)跳躍聯(lián)想游戲請(qǐng)你們?cè)诩埳峡焖賹?xiě)出聯(lián)想到的詞匯,比如大?!~(yú)——漁船——天空……”現(xiàn)在第一個(gè)詞匯是‘電’,請(qǐng)大家由此快速展開(kāi)聯(lián)想,在1分鐘聯(lián)想到的詞匯越多越好?!彪姟?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練5:序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容1請(qǐng)說(shuō)出手機(jī)的各種作用與弊端。2編不同版本的故事:新龜兔賽跑3一張報(bào)紙的可能玩法(幼兒園游戲)。4假設(shè)牛奶兩元錢(qián)一瓶,兩個(gè)空瓶可以換一瓶牛奶,如果給你6元錢(qián),你最多能喝幾瓶牛奶?3.一張報(bào)紙的可能玩法游戲?qū)ο螅河變簣@小朋友游戲方式:一個(gè)人玩兩個(gè)人玩多個(gè)人玩1.請(qǐng)說(shuō)出手機(jī)的各種作用與弊端。
2.編不同版本的故事:
新龜兔賽跑
4.思維游戲:
假設(shè)牛奶兩元錢(qián)一瓶,兩個(gè)空瓶可以換一瓶牛奶,如果給你6元錢(qián),你最多能喝幾瓶牛奶?
超級(jí)變-變-變
(創(chuàng)新行為訓(xùn)練)
利用每個(gè)人帶來(lái)的廢品制作一件有主題的作品。要求通過(guò)制作或改進(jìn)后有新的用途。每人一件,每組推薦一件作為全班展示。
快樂(lè)分享余味無(wú)窮
說(shuō)說(shuō)在這本節(jié)課后感受最深的一句話。延伸拓展
給你一個(gè)心理量表,測(cè)測(cè)你的創(chuàng)造能力,如果創(chuàng)造力強(qiáng),早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
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