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文檔簡介

常見知識點鞏固連線題

細(xì)胞膜內(nèi)有細(xì)胞液葉綠體控制物質(zhì)進(jìn)出分生組織運輸水和無機鹽輸導(dǎo)組織分裂能力細(xì)胞核遺傳信息庫細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞液泡呼吸作用的場所線粒體使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能人體四種基本組織和功能連接上皮組織支持連接保護(hù)營養(yǎng)肌肉組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮神經(jīng)組織收縮和舒張結(jié)締組織保護(hù)和分泌各器官與主要組織連接心臟、胃上皮組織唾液腺結(jié)締組織股骨、血液神經(jīng)組織肱二頭肌肌肉組織脊髓1.胚的結(jié)構(gòu)不包括()A胚芽B胚根C子葉D胚乳2.人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項是()A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體D.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞3植物體吸收、運輸水分和無機鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是()A.導(dǎo)管、根B.篩管、根C.根、導(dǎo)管D.根、篩管

CAC4、大豆種子的主要部分是()

A.種皮B.胚根C.胚D.胚芽5、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是()

A.有胚乳B.有子葉C.有種皮D.有胚6、下列結(jié)構(gòu)中,新植物的幼體是()

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚7、日常食用的黃豆芽,其白嫩部分主要是由什么發(fā)育而來的()

A.胚軸B.胚根C.子葉D.胚芽CADA8、從根的頂端到生有根毛的一段叫()A.根冠B.根尖C.根D.根毛區(qū)9、根吸收水和無機鹽的主要部位是()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)10.常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的()

A.子房壁B.胚珠C.子房D.柱頭

11.”麻屋子”和”白胖子”是花生的結(jié)構(gòu),分別是由什么發(fā)育而來()A胚珠和受精卵B受精卵和胚珠C子房壁和受精卵D子房壁和胚珠BDBC14、氣孔是植物________作用的門戶,也是______交換的窗口。它是由一對半月形的_____細(xì)胞圍成的空腔。______細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的,氣孔既能_____,也能_______。15、蒸騰作用的場所:蒸騰氣體保衛(wèi)保衛(wèi)張開閉合13、葉的結(jié)構(gòu)由_____,_____,_____組成。葉肉表皮葉脈12、蒸騰作用:水分從___的植物體表面以_______狀態(tài)散失到大氣中的過程.活水蒸氣葉片16、光合作用的場所:呼吸作用的場所:葉綠體線粒體1、暗處理3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱(脫色處理)5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,觀察變化2、葉片遮光并在光下照射幾個小時(設(shè)置對照組)實驗步驟:

綠葉在光下制造有機物1.為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜?2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?3.綠色植物制造的有機物是什么?思考回憶:1、把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是______________________________。 使葉片中原有的淀粉運走耗盡2、用黑紙片把葉片同一部位上下兩面徹底蓋嚴(yán),使之不見光,其目的是形成_____。3、用_______溶解葉綠素。為防止發(fā)生危險,要_______加熱。等到葉片變成_______色后取出,再用________漂洗?!熬G葉在光下制造有機物”的試驗中:酒精隔水黃白清水對照復(fù)習(xí)鞏固4、向葉片滴加______,稍停片刻后,用_____沖洗,滴加碘液,見光的部分顏色變______,不見光的部分______,這證明了見光的部分產(chǎn)生了_____,從而說明____是光合作用的產(chǎn)物。5、此實驗也證明:____是光合作用的必要條件。碘液清水藍(lán)色不變藍(lán)淀粉淀粉光光合作用的產(chǎn)物之一:光合作用的條件:從上述探究實驗中,可以發(fā)現(xiàn):光合作用的場所:有機物(淀粉)光葉綠體{“生產(chǎn)車間”“能量轉(zhuǎn)換器”光合作用的主要器官:葉片

二氧化碳+水

有機物+氧氣光能葉綠體光合作用的實質(zhì)是什么?綠色植物通過——,利用——,把————和——轉(zhuǎn)化成儲存著能量的——(如——),并且釋放出——的過程。(儲存著能量)葉綠體光能二氧化碳水有機物淀粉氧氣什么是呼吸作用?細(xì)胞利用——,將——分解成————和——,并且將儲存在——中的能量——出來,供給生命活動的需要。氧有機物二氧化碳水釋放有機物有機物+氧氣二氧

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