七下-生物圈中的人復習上課用

第四單元生物圈中的人復習受精過程受精胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒——開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫分娩。發(fā)育過程：受精卵胚泡胚胎胎兒細胞分裂分裂和分化8周左右40周新生兒植入

子宮內(nèi)膜（懷孕的開始）母體二氧化碳等廢物氧氣及營養(yǎng)物質從母體的

陰道排出

分娩3、胎兒與母體通過什么進行物質交換？胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出。臍靜脈里流動脈血，臍動脈里流靜脈血營養(yǎng)物質

糖類、脂肪、蛋白質構成細胞的主要有機物提供能量（主要能源）構成細胞的主要有機物提供能量（備用能源）組成細胞的主要有機物；人的生長發(fā)育、細胞修復和更新的原料；提供少量能量組成細胞的主要有機物為人體生命活動提供能量(大分子)糖類脂肪蛋白質作用主要來源共同點幾種無機鹽的缺乏癥狀和食物主要來源無機鹽的種類缺乏時的癥狀主要食物來源含鈣的無機鹽佝僂病(雞胸、X形或O形腿)；特別是中老年婦女缺鈣易骨質疏松含鐵的無機鹽缺鐵性貧血（乏力、頭暈等）含磷的無機鹽厭食、貧血、肌無力、骨痛等含碘的無機鹽地方性甲狀腺腫，兒童智力和體格發(fā)育障礙含鋅的無機鹽生長發(fā)育不良、味覺發(fā)生障礙營養(yǎng)物質的吸收

少量水、無機鹽和部分維生素少量水無機鹽和酒精

水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸1.在消化道中還有哪些部位具有吸收作用？2.各部分能夠吸收哪些營養(yǎng)物質？3.這些營養(yǎng)物質最終進入什么地方？小腸（主要部位）胃、大腸。1、小腸很長（可達5-6米）3、小腸絨毛壁很薄，內(nèi)有豐富的毛細血管。（物質容易通過）。小腸是消化和吸收的主要場所2、小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收面積。小腸結構特點：適于吸收最主要的消化器官小腸最主要的吸收器官生物體的結構決定其功能.三大營養(yǎng)物質的消化過程（）淀粉（）（）（）（）（）（）部位消化液蛋白質（）（）（）脂肪微粒（）脂肪（）（）（）（）多肽（）（）（）圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[___]______，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[__]______內(nèi)．

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[___]______（填字母代號），X曲線所代表的物質是______，該物質最終被分解為______．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[___]______，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有______酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質是______．

（4）米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分的消化開始于______，參與該營養(yǎng)成分消化的消化液有______．

（5）肝炎患者不喜歡吃油膩食物的原因是______．

（6）通常把藥物裝在膠囊中，可以避免藥物對胃造成刺激，原因是______．

（7）“學生飲用奶”有利于中小學生發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的______是構成人體細胞的基本物質．1肝臟D小腸D小腸淀粉葡萄糖5胃胃蛋白蛋白質口腔唾液、腸液、胰液膽汁分泌不足胃不消化淀粉蛋白質7.維生素種類很多，一旦缺乏影響正常的生長發(fā)育,甚至患病,如缺乏___＿＿_出現(xiàn)夜盲癥等癥狀;缺乏_________出現(xiàn)腳氣病等癥狀;缺乏_________出現(xiàn)壞血病等癥狀;缺乏_____＿_出現(xiàn)佝僂病等癥狀。8.科學實驗的數(shù)據(jù)中往往存在________,需要設置_________,科學實驗的結果應當取其_________。維生素Ａ維生素Ｂ1維生素Ｃ維生素Ｄ誤差重復組平均值⑵淀粉是在_______部位開始被消化，脂肪在_______部位開始被消化，而蛋白質在______部位開始被消化。⑶消化道中，既不消化又不吸收的部位是________（字母），消化吸收的主要場所是________（字母）。6．右圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次為A、B、C、D、E）被消化程度。⑴圖中曲線________表示脂肪消化過程。(4)D中含有哪些消化液？

X口腔小腸胃食道Ｂ小腸ＤD代表小腸，里面含有腸液、胰液和膽汁等消化液。

食道胃小腸７．某同學為了探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實驗，他先取好唾液備用，并在實驗過程中涉及到以下步驟，請分析作答。（A）向1、2號試管內(nèi)分別滴入清水和唾液，并攪拌（B）向1、2號試管內(nèi)各滴入兩滴碘液（C）將兩支試管放入37℃的水中（D）將漿糊注入試管（1）請整理出正確的操作順序（用字母表示）

。（2）你認為他探究的問題是

，變量是

。（3）該同學將試管放入37℃水中的目的是

。這應用了

的實驗方法。（4）你預期的實驗結果是

號試管不變成藍色，原因是

。（5）1號試管的作用是

。DACB

唾液的消化作用

唾液

模擬口腔中的溫度使唾液淀粉酶的活性最高

2淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖對照

呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管（氣體進出肺的通道）（主要器官，是進行氣體交換的場所）呼吸系統(tǒng)的組成咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)。組織細胞紅細胞二氧化碳肺泡二氧化碳氧氣血液循環(huán)氧氣發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換肺與血液的氣體交換一、肺與外界的氣體交換1、胸廓變化導致吸氣和呼氣氣管胸廓肺膈肌膈肌舒張膈頂上升呼氣膈肌收縮膈頂下降吸氣肋間肌膈肌收縮時胸廓擴大肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓吸氣舒張時胸廓縮小肺縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓呼氣吸氣終末時，肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力等于呼氣終末時，肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力等于呼吸運動圖示：（1）甲瓶、乙瓶中石灰水的混濁程度不同說明了什么？（3）人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？為什么？呼出的氣體中二氧化碳較多作對照氧氣減少，二氧化碳增多實驗表明：吸入的氣體在肺泡內(nèi)發(fā)生了氣體交換二、肺泡與血液的氣體交換1、實驗：人吸入的氣體與呼出的氣體比較（2）在實驗裝置中，為什么要設置甲瓶？肺泡適于氣體交換的特點：1、肺泡數(shù)目多3、外面纏繞著豐富的毛細血管2、肺泡壁?。ǚ闻萦袕椥裕ǚ闻荼诒。挥幸粚由掀ぜ毎ū砻娣e大）（只有一層上皮細胞）肺部的毛細血管血液循環(huán)組織處的毛細血管組織細胞呼吸道肺外界空氣氧二氧化碳氧二氧化碳一二三四肺的通氣（肺與外界氣體交換）肺泡內(nèi)的氣體交換氣體在血液中的運輸組織里的氣體交換呼吸全過程圖解AB15234氣管肺胸廓膈支氣管回縮呼氣收縮擴大吸氣圖為呼吸過程中膈與肺的變化示意圖，請據(jù)圖完成下列問題（1）圖中[1]、[2]、[3]、[4]、[5]分別代表人體的什么器官？

[1]

；［2］

；[3]

；［4］

；[5]

。（2）圖A中[2]正處于

狀態(tài)，這表示人體呼吸的

過程。（3）圖B表示[4]處于

狀態(tài)，此時整個胸廓的容積

，這表示人體呼吸的

過程。

肺泡壁毛細血管壁毛細血管壁從肺泡到包繞在肺泡的毛細血管里，要穿過幾層細胞？人體內(nèi)物質的運輸流動的組織——血液血流的管道——血管輸送血液的泵——心臟輸血與血型血液的分層現(xiàn)象血漿白細胞血小板靜置紅細胞血細胞血液檸檬酸鈉Ⅱ.主要功能Ⅰ.主要成分a.運載血細胞；b.運輸養(yǎng)料和廢物．水（約占91%～92%）蛋白質（約占7%）葡萄糖（約占0.1%）無機鹽（約占0.9%）廢物（少量）內(nèi)容

數(shù)量

形態(tài)結構功能特點紅細胞白細胞血小板兩面凹的圓餅狀沒有細胞核，含血紅蛋白（含鐵）運輸氧（含血紅蛋白）血紅蛋白特性：氧濃度高時易與氧結合，氧濃度低時易與氧分離。較大有細胞核能呑噬病菌形狀不規(guī)則無細胞核凝血、止血最多最少較少三種血細胞比較內(nèi)容管壁厚度及彈性血液流速

功能動脈靜脈毛細血管最厚、彈性大較薄、彈性小

最?。▋H由一層扁平上皮細胞構成）最快較慢

最慢（紅細胞單行通過）送血出心送血回心血液與組織細胞進行物質交換三種血管比較3.下圖是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體的

.處進入血液，并與紅細胞中的

結合，隨血液循環(huán)到達

.處，因此，紅細胞具有運輸氧的功能。（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質，這些物質主要在

處被吸收進入血液。（3）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液，血液里的這些廢物主要由

系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有

、

、

等。（4）按圖中血液流動的方向，此處毛細血管流出的血液應是

，原因是

。肺部毛細血管血紅蛋白組織細胞小腸泌尿水無機鹽尿素靜脈血氧氣輸送給了組織細胞，血液氧氣含量少二、心臟abcd123345左心房左心室右心房右心室主動脈肺動脈肺靜脈肺靜脈下腔靜脈上腔靜脈12動脈瓣房室瓣心房心室動脈左心室右心房主動脈各級靜脈下腔靜脈上腔靜脈各級動脈全身各處毛細血管網(wǎng)一、體循環(huán)的途徑右心室左心房肺動脈肺部毛細血管肺靜脈二、肺循環(huán)的途徑左心室主動脈各級動脈全身毛細血管組織細胞二氧化碳、廢物氧氣、養(yǎng)料2、肺循環(huán)肺部毛細血管左心房肺泡二氧化碳氧氣肺靜脈各級靜脈上下腔靜脈右心房右心室肺動脈1、體循環(huán)歸納總結1、血液是一種

，由

和

構成，其中血漿的主要功能是

。

血細胞包括

。2、血液的主要功能是

。3、人體內(nèi)的血管分為

。

適于進行物質交換。4、輸血時應以輸

為主。5、心臟內(nèi)部有四個腔，同側的

（相通/不相通）。6、心房與

相連，心室與

相連。7、在心房與心室之間有

，在心室與動脈之間有

，起作用是

。

結締組織血漿血細胞運載血細胞，運輸生命活動所需的物質和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物紅細胞、白細胞、血小板人體內(nèi)物質運輸?shù)妮d體，并具有防御和保護作用。動脈、靜脈、毛細血管毛細血管同型血相通動脈心室房室瓣動脈瓣使血液只能從心房到心室，從心室到動脈而不能倒流4.下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的

。（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是

（用字母和箭頭表示）。（3）當膈肌處于

狀態(tài)時，氣體入肺。肺動脈、上下腔靜脈A→C→B→D收縮（4）②所代表的氣體是

，它進入組織細胞后在細胞的

（部位）被利用。（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/p>

豐富的

血。氧氣營養(yǎng)物質靜脈線粒體排泄的途徑通過皮膚以汗液的形式排出通過呼吸系統(tǒng)以氣體方式排出通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出下列活動不屬于排泄的是()A．排出尿液B．排出糞便C．排出汗液D．呼出二氧化碳B物質的過濾腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起過濾作用腎小球的濾過作用腎小管的重新吸收作用AB12動脈血靜脈血尿液原尿全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽血液原尿尿液腎小球過濾作用腎小管的重吸收作用尿的形成水、無機鹽、葡萄糖、尿素圖七水、無機鹽、尿素尿液中出現(xiàn)了哪些不該出現(xiàn)的分子腎臟中哪個結構出現(xiàn)了問題糖尿血尿蛋白尿我來當醫(yī)生葡萄糖紅細胞蛋白質腎小球、腎小囊腎小管腎小球、腎小囊

醫(yī)生除了化驗血液還可以通過化驗尿液成分的辦法檢測病人病癥。1、排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物2、調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡3、維持細胞的正常生理功能排尿的意義：1、人體血液流經(jīng)不同的部位，會發(fā)生不同的生理活動和變化。10下圖為毛細血管內(nèi)血液流動模式圖，根據(jù)圖示分析回答。

(1)圖中B是普通體循環(huán)的組織細胞時，A處流

血，C處流

血。(2)圖中B顯示肺循環(huán)途徑肺泡外毛細管時，A處流

血，C處流

血。(3)圖中B顯示腎小球時，A處流

血，C處流

血。在B處進行

(生理活動)。(4)圖中B顯示腎小管處纏繞毛細血管時，在B處除進行氣體交換外還同時進行

(生理活動)，使腎小管中所流的

變成

。(5)該模式圖代表的是小腸絨毛血液循環(huán)途徑時，A處所流的血液是

血，