中班社會(huì)教案《新年全家?!穇第1頁(yè)
中班社會(huì)教案《新年全家?!穇第2頁(yè)
中班社會(huì)教案《新年全家?!穇第3頁(yè)
中班社會(huì)教案《新年全家福》_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

中班社會(huì)教案《新年全家?!分邪嗌鐣?huì)杰出教案《新年全家福》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)課件中人物的外表特征,辨別出來(lái)每個(gè)人在家庭中的稱謂。

2、使幼兒體會(huì)家庭的親情,初步培育孩子快樂(lè)家庭、快樂(lè)父母,敬重老人的情感。

3、使幼兒體會(huì)新春佳節(jié)中相互除夕的冷清氣氛,學(xué)說(shuō)直觀的賀年用語(yǔ)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、全家福的課件。

2、錄音機(jī)和珍本《新年好》歌曲的磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)帶出主題,引發(fā)幼兒興趣。

(二)出具課件,鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)。

1、懇請(qǐng)幼兒看一看他們每個(gè)人臉上就是怎樣的表情。幼兒提問(wèn)時(shí),還可模仿一下。

2、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)人物的外表特征,辨別人物的身份。后回答:

(1)爺爺紫帶什么樣?(白胡子、白頭發(fā)、臉上有皺紋)

(2)奶奶紫帶什么樣?

(3)這個(gè)叔叔就是誰(shuí)?就是爺爺奶奶的什么人?

(4)爸爸旁邊的短發(fā)阿姨就是誰(shuí)?

(5)這個(gè)長(zhǎng)發(fā)阿姨就是誰(shuí)?

(6)東站在姑姑邊上的就是誰(shuí)?

(7)這個(gè)最輕的就是誰(shuí)?

3、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)每個(gè)人的邊線?;卮穑?/p>

(1)照片上爺爺奶奶趴在什么邊線?

(2)爸爸、媽媽、姑姑東站在哪里?

(3)姐姐和寶寶在哪里?

4、教師和小朋友一起小結(jié)。

(三)游戲“除夕”。

1、說(shuō)道直觀的賀歲語(yǔ)句。

2、使幼兒互相除夕,說(shuō)道

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