中班數(shù)學(xué)教案《奧運獎牌知多少》

中班數(shù)學(xué)教案《奧運獎牌知多少》中班數(shù)學(xué)杰出公開課教案《奧運獎牌知多少》

【活動目標(biāo)】

1．幼兒討厭參予數(shù)學(xué)活動，發(fā)展觀察力、思維力。

2．能手口一致點數(shù)10以內(nèi)奧運獎牌數(shù)量并能夠講出總數(shù)。

3．介紹有關(guān)的奧運項目以及運動形式，高度關(guān)注奧運會，存有自豪感。

【活動準(zhǔn)備工作】

1．幼兒與家長共同搜集奧運會的有關(guān)資料。

2．跳高及獲獎視頻。

3．自造大獎牌若干（金牌、銀牌、銅牌），根據(jù)我國在巴西里約奧運會中以上6個比賽項目的獎牌數(shù)量分別涂黑一張紙上。（根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，可以將各種獎牌分列整齊的排放量；也可以減少難度，將獎牌混合排放量。）

4．適當(dāng)?shù)臄?shù)字卡片，小黑板一塊，膠棒若干。

5．跳高、田徑、乒乓球、田徑、射擊、游泳等6個奧運比賽項目的卡片。（可以玩游戲搜尋圖片，也可以懇請幼兒繪畫。）

6．獎牌統(tǒng)計表。

【活動過程】

一、談話引入

師：前幾天，我們和爸爸媽媽一起搜集了奧運會的很多的圖片和視頻，對奧運會存有了很多的介紹。你曉得今年的奧運會就是在哪里舉行的嗎？（巴西）

師：2016年在巴西里約熱內(nèi)盧舉行了第31屆奧林匹克運動會，在奧運會上都存有哪些項目呢？幼兒個別講話。

教師小結(jié)：孩子們，你們太棒了，能講出這么多奧運比賽項目。奧運會上存有跳高、田徑、乒乓球、田徑等等很多的項目，下面，我們?nèi)ネ嫱嬉粋€《翻閱趣》的游戲，看一看誰的動作最可愛。

二、游戲《翻閱趣》

1．教師與幼兒共同游戲，并將幼兒猜到的游戲卡片依次張貼在黑板上。

2．教師關(guān)上翻閱趣，懇請幼兒共同點數(shù)翻閱趣中的奧運比賽項目。

教師：翻閱趣中存有幾個奧運比賽項目？你就是用什么方法數(shù)的？

（鼓勵幼兒按照一定的順序點數(shù)。例如：從前向后，從上向下等。）

懇請幼兒恰當(dāng)點數(shù)后，講出物品的總數(shù)。

3．懇請個別幼兒點數(shù)黑板上的奧運比賽項目，并講出總數(shù)。

三、奧運獎牌知多少

1．看看視頻，體會熱切的氣氛。

師：在奧運會的賽場上，每一個國家的運動員都就是奮力拼搏，去獲得獎牌為自己的國家爭光。下面，我們來看一段跳高的視頻，體會我們得運動健兒就是怎樣為祖國不懈努力奮斗的。

2．點數(shù)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)我國運動員在跳高比賽中所贏得獎牌。

教師出具跳高的獎牌圖片與統(tǒng)計表、數(shù)字卡、膠棒

師：我們的跳高健兒太棒了，他們經(jīng)過努力為祖國獲得了這么多的獎牌。我們?nèi)?shù)一數(shù)，在跳高比賽中，金牌、銀牌、銅牌各存有幾枚？

幼兒點數(shù)，并懇請幼兒找到適當(dāng)?shù)臄?shù)字張貼在統(tǒng)計表中。

師：你們就是用什么方法得出結(jié)論獎牌總數(shù)的？

懇請個別幼兒展現(xiàn)自己的方法。

3．幼兒積極探索與操作方式。

將幼兒分為五組，分別點數(shù)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)田徑、乒乓球、田徑、射擊、游泳等運動項目的獎牌數(shù)。

教師：懇請你們返回自己的座位上，點數(shù)桌子上比賽項目的獎牌各存有幾枚，并將適當(dāng)?shù)臄?shù)字張貼在統(tǒng)計表中。幼兒操作方式，教師展開個別指導(dǎo)。

小組內(nèi)交流展現(xiàn)：引導(dǎo)幼兒將自己方法與結(jié)果和同伴展開交流，并在小組內(nèi)印證自己的答案。

四、延展活動

1．將統(tǒng)計表導(dǎo)入在益智區(qū)，在區(qū)域活動中鼓勵幼兒穩(wěn)步研究與點數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)六項運動的金牌、銀牌、銅牌總數(shù)。

2．引導(dǎo)幼兒自造統(tǒng)計表，統(tǒng)計數(shù)據(jù)其他運動項目的獎牌數(shù)量。

3．引導(dǎo)幼兒穩(wěn)步高度關(guān)注比賽盛況，為中國健兒助威。

附1：《翻閱趣》游戲規(guī)則

（1）一名幼兒為猜牌人，面向全體幼兒。另一名幼兒隨意甩一張翻閱趣紙牌。

（2）