中班數(shù)學(xué)教案《解救小動物》

中班數(shù)學(xué)教案《解救小動物》中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《營救小動物》

【活動目標】

1、自學(xué)用觀測，比較的方法，推論數(shù)量之間的多，太少，一樣多；

2、恰當(dāng)認知7以內(nèi)的數(shù)量；

3、體驗數(shù)學(xué)游戲的歡樂。

【活動準備工作】

1、四個紙箱，四個動物毛絨玩具；

2、四把門鎖和鑰匙分別貼有數(shù)字；

3、作業(yè)單，記號筆；

4、把教室布置存有山洞，存有草地等。

5、花掉，草，書，石頭1~7若干。

【活動過程】

一、引入

小朋友，說你，森林王國出現(xiàn)了一件大事，存有四只小動物被大灰狼擄走了，關(guān)進了山洞里，山洞里黑乎乎的，一定很懼怕。我們?nèi)ジ阋换厣志瘑T，老師搞警長，小朋友搞警員，我們一起回去營救小動物，不好嗎？

二、鍛煉身體

在救小動物前我們必須先把身體鍛煉身體一下，準備工作戰(zhàn)斗。懇請聽到口令：搞動作時懇請小朋友和老師一起數(shù)數(shù)。倒地5次、田徑4次、開火射擊3次、下躺6次、彈跳7次，吔！

森林王國很離，我們必須翻越5座山，UX21LI2677E6條小河，轉(zhuǎn)回了7道彎角終于走進森林王國?？纯矗游锞捅魂P(guān)進那四個黑乎乎的山洞里！該怎么救回它們呢，我們慢起身去想一想辦法吧。

三、找尋鑰匙

（說道說道救回小動物的辦法，惹來至觀測關(guān)上）每個山洞的洞口都存有一扇門，每個門上都存有一把鎖。想救回小動物，我們須要找出什么？（鑰匙）

使我去打聽一打聽，哎，我辨認出了一張藏寶圖，這藏寶圖上說我們鑰匙藏在哪兒。一把鑰匙藏在依靠在一起4棵小草的后面。小朋友找找看。幼兒打聽并搞提問。一把鑰匙藏在5顆樹的后面，小朋友找找看；一把鑰匙藏在6塊石頭的后面，小朋友打聽找找看，找到并搞提問；除了一把鑰匙藏在7朵花的后面，小朋友找找看。

四、關(guān)上山洞

打開第一道門，門鎖面上就是數(shù)字4，我用的鑰匙也就是4號鑰匙，門為什么還是看不清楚呢？去按一下我的鑰匙上的密碼，密碼就是3個點子，3個點子比4個點子太少了1個，那怎們籌辦呢？在迎上一個點子。哦，密碼恰當(dāng)。門被關(guān)上，救回小貓，小貓你一定受驚擾，趕快起身去歇息一下吧。鑰匙找出了我們必須回去營救小動物了。

打開第二道門（安靜，教師掏出一把鑰匙）我用6號鑰匙上開6號山洞的門，咦，數(shù)字6會用幾個點子去則表示？6個點子去則表示。鑰匙上面除了密碼，鑰匙上的密碼就是6個點子，所以門一下子就關(guān)上了。小兔你被關(guān)入山洞一定很懼怕，趕快起身去歇息一下吧。

打開第三道門，門鎖面上就是數(shù)字7，我的鑰匙也就是7，門怎么還是看不清楚，怎們籌辦呢？再來按按我鑰匙上的密碼，密碼就是6個點子，7比6多1，密碼弄錯了？換成一個點子。救回小狗，小狗你在山洞里一定很懼怕，慢起身去吳萸一歇。

打開第四道門，門鎖面上數(shù)字5，鑰匙就是數(shù)字5，門怎么又看不清楚了呢？再按按密碼，原來密碼上就是6個點子，6比5多了一個點子，我們必須怎么樣啊，換成一個點子，門被關(guān)上了。救回小猴。小猴你一定受驚擾趕快起身去和其它小動物一起歇息吧。

五、小動物被關(guān)了一天了，肚子餓的咕咕叫做，老師這里存有一個作業(yè)單，小朋友看著作業(yè)單來做作業(yè)。

小朋友看淡作業(yè)單上小兔子它必須喝幾個蘿卜？6個？為什么？在兔子旁存有數(shù)字6我們?nèi)?shù)一數(shù)蘿卜存有幾個？5個？5比6太少1？那怎么辦呢？{迎上一個}

那小雞必須喝幾條蟲呢？5條，我們?nèi)?shù)數(shù)存有幾條小蟲？6條？小雞只要喝5條，6比5多1那怎么辦呢？{換成一條小蟲}

除了兩道題目小朋友自己動腦筋想一想，小朋友真精明，那懇請小朋友趕快出來回去協(xié)助小動物吧！{幼兒操作方式}

小猴必須喝幾個桃子？七個，我們?nèi)?shù)一數(shù)這存有幾個桃子？8個桃子，小猴只要喝7個？那