小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案推薦7篇

Word-31-小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案推薦7篇

教案的書寫是能夠讓自己的教學(xué)實踐合理使用的，教案在完成的過程中，我們需要考慮與時俱進，學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案推舉7篇，。

學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案篇1

教學(xué)目標：

1、讓同學(xué)初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的歡樂。

2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、用心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音洪亮。

3、熟識校內(nèi)，教育同學(xué)愛校、尊師，為自己成為一名學(xué)校生而傲慢。

教學(xué)重點：師生初步熟識，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點：同學(xué)能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺。

教學(xué)預(yù)備：幻燈兒歌

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹。

1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）

師：友愛的小伴侶們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地傾聽。）

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表揚做得好的孩子）

師：小伴侶們可真會聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學(xué)習(xí)開頭啦！

2、通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進行老師的自我介紹。

師：小伴侶，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小伴侶，這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯呀！知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的敬重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平常應(yīng)當怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子?。◣熒嗷ゴ蛘泻簦纾赫郭i鵬，你好！邵老師好?。?/p>

3、老師展現(xiàn)自己的特長，給同學(xué)留下好的印象。

師：邵老師和小伴侶們一樣，平常也有許多愛好呢，請小伴侶來猜猜看，老師喜愛什么？（老師依據(jù)自己的特點，畫一些簡潔的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜愛音樂）畫筆（愛好畫畫）美麗的字（愛好書法）

表達對孩子的寵愛，最終畫兩個小伴侶的簡筆畫。

師：我還喜愛什么呢？對啦，邵老師最喜愛小伴侶們！小伴侶們，情愿和邵老師交伴侶嗎？呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦！那你們情愿跟著邵老師學(xué)本事嗎？好的，伴侶們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！

二、熟識校內(nèi)，班級，激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感。

1、歌曲引線，讓同學(xué)體驗成為一名學(xué)校生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的歌聲里布滿了歡樂，你們?yōu)槭裁磿@么興奮呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個新的稱呼，叫――學(xué)校生?？鞓穯幔坷蠋煈c賀你們?。ê芮f重很仔細地）成為一名學(xué)校生，就會學(xué)到更多的學(xué)問，會寫字，會看書，會很多很多本事，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是學(xué)校生?。銇碚f，多自信的學(xué)校生！我真喜愛這位學(xué)校生?。┮黄鹫f說。，

2、知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小伴侶，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級幾班呢？我們的教室在哪兒？

3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小伴侶上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。

1、學(xué)習(xí)兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。

樂觀動腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準時。

自覺做好，人人夸獎。嬉戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當怎么做呢？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。（留意時間支配，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練）

下課鈴響，準時上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有漂亮的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜愛我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧！

其他要留意訓(xùn)練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：

一、小伴侶簡潔自我介紹（讓孩子們相互熟悉，知道這是一個受歡迎的新集體。）

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進口語文課本進行訓(xùn)練（讀書看書姿態(tài)，握筆姿態(tài)，坐姿，站姿）

三、連續(xù)進行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校內(nèi)，進行路隊訓(xùn)練。

五、行為要點。

1、愛惜公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里全部的東西都要愛惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小伴侶們不要到操場上玩耍。

2、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見。要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要準時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

8、我們是學(xué)校生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉戲時要時刻留意平安。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。

訓(xùn)練要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2、聽課發(fā)言要求：聽課要用心，坐姿端正，不能教室里隨便走動，不能同桌或邊上的小伴侶任憑講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要仔細傾聽，假如有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要洪亮。

3、課前預(yù)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：依據(jù)課表支配，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕。師生問好，同學(xué)站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立即端正坐姿。

4、下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小伴侶們再見，小伴侶起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，準時入廁，平安嬉戲。

5、路隊訓(xùn)練要求：寧靜，快速，整齊，和前面小伴侶對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案篇2

學(xué)校一班級的開學(xué)第一課教案1

教學(xué)目標：

1。讓同學(xué)初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的歡樂。

2。知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、用心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音洪亮。

3。熟識校內(nèi)，教育同學(xué)愛校、尊師，為自己成為一名學(xué)校生而傲慢。

教學(xué)重點：師生初步熟識，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點：同學(xué)能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺。

教學(xué)預(yù)備：幻燈兒歌

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹。

1。靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）

師：友愛的小伴侶們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地傾聽。）

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表揚做得好的孩子）

師：小伴侶們可真會聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學(xué)習(xí)開頭啦！

2。通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進行老師的自我介紹。

師：小伴侶，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小伴侶，這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯呀！知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的敬重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平常應(yīng)當怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子！（師生相互打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好?。?/p>

3。老師展現(xiàn)自己的特長，給同學(xué)留下好的印象。

師：邵老師和小伴侶們一樣，平常也有許多愛好呢，請小伴侶來猜猜看，老師喜愛什么？（老師依據(jù)自己的特點，畫一些簡潔的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜愛音樂）畫筆（愛好畫畫）美麗的字（愛好書法）

表達對孩子的寵愛，最終畫兩個小伴侶的簡筆畫。

師：我還喜愛什么呢？對啦，邵老師最喜愛小伴侶們！小伴侶們，情愿和邵老師交伴侶嗎？呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦！那你們情愿跟著邵老師學(xué)本事嗎？好的，伴侶們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！

二、熟識校內(nèi)，班級，激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感。

1。歌曲引線，讓同學(xué)體驗成為一名學(xué)校生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的歌聲里布滿了歡樂，你們?yōu)槭裁磿@么興奮呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個新的稱呼，叫――學(xué)校生?？鞓穯?？老師慶賀你們?。ê芮f重很仔細地）成為一名學(xué)校生，就會學(xué)到更多的學(xué)問，會寫字，會看書，會很多很多本事，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是學(xué)校生?。銇碚f，多自信的學(xué)校生！我真喜愛這位學(xué)校生?。┮黄鹫f說。，

2。知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小伴侶，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級幾班呢？我們的教室在哪兒？

3。填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小伴侶上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。

1。學(xué)習(xí)兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。

樂觀動腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準時。

自覺做好，人人夸獎。嬉戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當怎么做呢？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2。解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。（留意時間支配，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練）

下課鈴響，準時上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有漂亮的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜愛我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧！

其他要留意訓(xùn)練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：

一、小伴侶簡潔自我介紹（讓孩子們相互熟悉，知道這是一個受歡迎的新集體。）

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進口語文課本進行訓(xùn)練（讀書看書姿態(tài)，握筆姿態(tài)，坐姿，站姿）

三、連續(xù)進行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校內(nèi)，進行路隊訓(xùn)練。

五、行為要點。

1。愛惜公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里全部的東西都要愛惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小伴侶們不要到操場上玩耍。

2。愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3。下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4。講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見。要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團結(jié)友愛。

5。遇到不能解決的困難要準時向老師求助，找老師幫忙。

6。按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。

7。講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

8。我們是學(xué)校生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。

9。爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉戲時要時刻留意平安。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。

訓(xùn)練要求：

1。坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2。聽課發(fā)言要求：聽課要用心，坐姿端正，不能教室里隨便走動，不能同桌或邊上的小伴侶任憑講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要仔細傾聽，假如有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要洪亮。

3。課前預(yù)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：依據(jù)課表支配，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕。師生問好，同學(xué)站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立即端正坐姿。

4。下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小伴侶們再見，小伴侶起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，準時入廁，平安嬉戲。

5。路隊訓(xùn)練要求：寧靜，快速，整齊，和前面小伴侶對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

學(xué)校一班級的開學(xué)第一課教案2

教學(xué)目標：

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、蘆南大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于平安意識不強。

2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方：

1、同學(xué)爭論。

2、集體歸納。

（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準時反映或報警。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

五、平安教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四班級一班全體同學(xué)的平安意識和自護自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂觀實行有效措施，仔細上好新學(xué)期第一堂平安課：在開學(xué)第一天對同學(xué)進行平安教育。

平安教育內(nèi)容緊扣同學(xué)實際，主要從以下三方面綻開教育：

一是教育同學(xué)時刻留意交通平安，平常外出嚴格遵守交通規(guī)章，不乘坐無平安保障的黑車、病車等。

二是教育同學(xué)謹防發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育同學(xué)平常嚴格遵守，遠離同學(xué)損害事故。

三是教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的準時自覺就醫(yī)等。

同時，給同學(xué)上的平安第一課，堅持平安第一，落實平安措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問的宣揚及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問、平安常規(guī)等學(xué)問教育，切實提高了孩子們的平安意識和平安防范的力量，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順當開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案篇3

目的：

1、帶領(lǐng)孩子熟識校內(nèi)環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為學(xué)校生的驕傲感。

2、進行坐、立、行、路隊等訓(xùn)練，關(guān)心孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

3、初步排好座次，為其次周走向正常教學(xué)作好鋪墊。

活動內(nèi)容及過程：

一、愛校教育

1、老師慶賀小伴侶成為一名光榮的學(xué)校生。

2、班主任作簡潔的自我介紹。

二、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起，你們可是一班級的學(xué)校生了，你們知道一班級同學(xué)該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一班級的學(xué)校生。表揚坐姿端正的同學(xué)。

1、訓(xùn)練坐姿

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個奇妙的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小伴侶就能變成一個個坐姿端正挺撥的學(xué)校生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與同學(xué)協(xié)作練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個學(xué)校生，坐得的小伴侶，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為嘉獎。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今日開頭，你們就是學(xué)校生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小伴侶說話。假如老師說話了，你們就要看著老師，仔細聽老師在說什么。假如你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個小伴侶的眼睛正看著我，聽得最仔細。(班主任發(fā)貼紙嘉獎做得好的小伴侶)假如老師請小伴侶在課堂上發(fā)言，你也要悄悄地聽。

你假如你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名同學(xué)回答，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。

3、課前預(yù)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練

小伴侶們學(xué)會了正確的坐姿，學(xué)會了眼睛看著老師仔細地聽，還學(xué)會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!

現(xiàn)在，我們就要預(yù)備上課了。上課之前，我們要做哪些預(yù)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提示動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小伴侶們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動作。指名做得的當小值日生。班主任對小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、洪亮。值日生：坐下。全體速度坐下，留意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次。

4、訓(xùn)練路隊，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。

你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。

要求：排隊要寧靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。

師示范

在教室的過道內(nèi)排隊(從矮到高)，發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置。

訓(xùn)練走隊，要求:眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習(xí)，邊帶同學(xué)參觀校內(nèi)(重點是：水房、操場、廁所、飲水機)，強調(diào)：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。

5、回教室支配座次。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包，寧靜快速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

根據(jù)從矮到高的原則，快速支配好座位。

6、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)當怎么做呢?

下課訓(xùn)練：假如老師說下課了，我們應(yīng)當怎樣做呢?老師說：預(yù)備下課。一來，同學(xué)說：輕輕收，小伴侶收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來，同學(xué)說：輕輕擺，小伴侶擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：感謝小伴侶們!小伴侶們再見!生行禮：感謝老師!老師再見!師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

三、放學(xué)。

留意路隊的紀律。

學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案篇4

教學(xué)內(nèi)容

1．各種不同姿態(tài)的起跑

2．嬉戲：

教學(xué)目標

1．初步體會各種不同姿態(tài)的起跑，以嬉戲化的方式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2．讓同學(xué)在創(chuàng)想練習(xí)中感受運動的樂趣，獲得運動的心理體驗。

3．初步養(yǎng)成樂觀參加體育活動的意識，培育誠懇守信、遵守規(guī)章、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。

指導(dǎo)思想

1．這是一節(jié)依據(jù)設(shè)計的新教材展現(xiàn)課，嘗試以目標的達成統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)的內(nèi)容。把教材中的理念，即“堅持健康第一的思想，促進同學(xué)健康成長，激發(fā)運動愛好，培育同學(xué)終身體育意識，以同學(xué)的進展為中心，重視同學(xué)的主體地位，關(guān)注個體差異”以及體現(xiàn)敏捷多變的教學(xué)教法。

2．在課的結(jié)構(gòu)、組織形式、師生參加、嬉戲的開發(fā)、創(chuàng)新，體育文化的傳播等方面進行大膽的探究和嘗試。

教學(xué)過程

1．第一教材中用歌謠、音樂營造學(xué)習(xí)氛圍，拉開本課的序幕。

(1)隊列隊形

一班級同學(xué)課堂的組織要能放能收。放，能活而不亂；收，能整齊劃一。本課轉(zhuǎn)變了口令指揮式的訓(xùn)練方式，運用了歌謠的方法進行訓(xùn)練。

師：稍息!

生：(齊聲背誦)挺胸抬頭向前看。

師：立正!

生：站直不動是關(guān)鍵。

師：向右看——齊!

生：小碎步調(diào)整好，伸出右手一臂寬。

師：向前——看!

生：老師讓我向前看，我學(xué)老師向前看。

運用這種方法，統(tǒng)一了動作，記住了要領(lǐng)，站好了隊伍，培育了同學(xué)的組織紀律性。

(2)嬉戲

嬉戲中同學(xué)邊跑邊唱，在歌聲中依據(jù)老師發(fā)出的信號做出反應(yīng)，找到同伴。通過這個嬉戲，融洽同學(xué)之間的友情，拉近師生之間的情感。在運作中我沒有在找同伴的時間上過分強調(diào)，每一個同學(xué)都表現(xiàn)得特別樂觀，有的找不到合適的，還可以和老師組成同伴。有的找得慢了一點，但人人都獲得了勝利，每張可愛的小臉上都有絢爛的笑容。

(3)仿照操

在音樂的伴奏下，老師仿照教材中的五節(jié)仿照操，然后依據(jù)學(xué)校生愛仿照的特點，讓同學(xué)依據(jù)電視劇中孫悟空的動作，創(chuàng)編。老師對同學(xué)創(chuàng)編的千姿百態(tài)、惟妙惟肖的動作進行了歸納整理，最終在主題音樂的伴奏下，師生同做了。

2．其次教材中讓同學(xué)在創(chuàng)想練習(xí)和嬉戲中找到樂趣，師生同唱主角。

(1)各種不同姿態(tài)的起跑

這是本課的主教材，運用5種不同姿態(tài)進行起跑練習(xí)，還讓同學(xué)創(chuàng)編了幾種。同學(xué)們以極高的熱忱仿照起跑姿態(tài)，老師也采納了他們創(chuàng)想的不同姿態(tài)起跑，以激發(fā)其樂觀性。在教材的處理上，沒有把時間過多地花在各種姿態(tài)的細節(jié)上，而是讓他們在線后起跑，不犯規(guī)，快速起動，快速地擺脫靜止狀態(tài)，向著目標跑去而不偏離目標。跑的距離分別限定為15米、20米、25米、30米，并在終點處還拉了一條高1米左右，寬20米左右的橫繩，橫繩間隔1．5米處各有一朵小紅花，每練習(xí)一次起跑姿態(tài)，轉(zhuǎn)變一次距離。另外，還運用了胸前貼“紙鴿子”的方法讓同學(xué)練習(xí)起跑，老師也參加其中，使課堂顯得輕松活潑。

(2)嬉戲：

將教材中的嬉戲加以改進，更名為，把一個“池塘”改為兩個“池塘”。第一次練習(xí)老師扮作“漁夫”，其余同學(xué)漫步?????在“池塘”中當“魚”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待同學(xué)學(xué)會嬉戲方法后，再每組選兩名同學(xué)扮作“漁夫”，將呼拉圈改制成魚網(wǎng)，競賽中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。另外，“池塘”中間設(shè)立“平安島”，可容納4—5條“魚”休息，但休息時間不能超過10秒鐘。這個嬉戲，深受同學(xué)歡迎。

3．第三教材中感受藏民族文化的內(nèi)涵，在美麗的樂曲聲和翩翩起舞中進入尾聲，結(jié)束全課。

選用藏族“鍋莊舞”作為全課的結(jié)束，同學(xué)們在主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的彎腰撅臀、甩袖撩臂、敬獻哈達等動作，跟著老師翩翩起舞，舞動著雙臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使同學(xué)的身心得到了放松。

學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案篇5

一、老師自我介紹。

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。)

師：友愛的小伴侶們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。(孩子們悄悄地傾聽。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(老師示范，表揚做得好的孩子)

師：小伴侶們可真聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學(xué)習(xí)開頭啦!

2.通過識字，進行老師的自我介紹。

師：小伴侶，你們知道我是誰嗎?我是數(shù)學(xué)老師。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小伴侶，這就是漢字，讀什么呢?不熟悉?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的敬重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平常應(yīng)當怎么和我打招呼呢?(孫老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生相互打招呼，例如：展鵬鵬，你好!孫老師好!)

3.老師展現(xiàn)自己的特長，給同學(xué)留下好的印象。

師：孫老師和小伴侶們一樣，平常也有許多愛好呢，請小伴侶來猜猜看，老師喜愛什么?(老師依據(jù)自己的特點，畫一些簡潔的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜愛音樂)美麗的字(愛好書法)

師：我還喜愛什么呢?對啦，孫老師最喜愛小伴侶們!小伴侶們，情愿和孫老師交伴侶嗎?呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦!那你們情愿跟著孫老師學(xué)本事嗎?好的，伴侶們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒!

二、熟識校內(nèi)，班級，激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感。

1.歌曲引線，讓同學(xué)體驗成為一名學(xué)校生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的歌聲里布滿了歡樂，你們?yōu)槭裁磿@么興奮呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個新的稱呼，叫——學(xué)校生?？鞓穯?老師慶賀你們!(很莊重很仔細地)成為一名學(xué)校生，就會學(xué)到更多的學(xué)問，會寫字，會看書，會很多很多本事，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是學(xué)校生!(你來說，多自信的學(xué)校生!我真喜愛這位學(xué)校生!)一起說說。，

2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小伴侶，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能)我們是幾班級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

學(xué)校：奎屯市三小

姓名：

班級：一()

教室所在位置：南一樓

我的老師：孫老師

(請幾名小伴侶上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。

樂觀動腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準時。

自覺做好，人人夸獎。嬉戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。(留意時間支配，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響，準時上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有漂亮的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜愛我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧!

學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案篇6

教學(xué)內(nèi)容：

開學(xué)第一課(學(xué)校一班級養(yǎng)成教育)

教學(xué)目標：

1、熟悉語數(shù)英三科老師。

2、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對學(xué)校生活有一個感性的熟悉。如讓同學(xué)熟識校內(nèi)等。

3、讓同學(xué)相互熟悉，成為學(xué)習(xí)小伙伴。

4、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對學(xué)校生活，對雙語滿懷美妙的向往。

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹

1、師：友愛的孩子們，你們好!首先慶賀小伴侶們光榮地成為了一名學(xué)校生!老師看到每一個孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伴侶，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧老師。很興奮熟悉你們，特別歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一班級，從今日起你們就是一名光榮的學(xué)校生了，而且是一班級二班的一名學(xué)校生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。

2、數(shù)英老師的介紹

二、介紹學(xué)校

1、引導(dǎo)語：(出示聰慧一詞)誰熟悉這個詞語?誰想做聰慧的孩子?怎么樣才能成為聰慧的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。小伴侶們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會專心去做，你就肯定會是一個聰慧的好孩子。你能做到嗎?下面我們開頭試一試啦!

2、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個漂亮的地方，好不好?珍寶們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有漂亮的小花園，潔凈的操場，還有可親的老師，可愛的小伴侶，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了，這就是你的新家，(出示家字)喜愛我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎?

三、小伴侶簡潔自我介紹

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音嘹亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小伴侶記住你好嗎?假如能表演一個小節(jié)目，信任大家肯定能夠最先熟悉你呢!誰情愿第一個讓大家熟悉呢?

四、簡潔提出幾點必要的要求

從一開頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點簡潔的必要的要求，日后可以逐步培育完善。孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伴侶，我想提出幾點要求，很簡潔，信任你們肯定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、上課上肯定要仔細聽課，坐姿端正，樂觀舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。

2、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要準時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按時進班，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。

8、做一個愛讀書的好孩子，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉戲時要時刻留意平安。

10、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路