幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇

Word-16-幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是共享的幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文5篇幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文怎么寫，供大家品鑒。

幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《__》、《__》、《__》為指導(dǎo)，依據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批老師參與置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際狀況，本期保教工作將以“平安第一、狠抓常規(guī)、討論課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)、保教協(xié)作、師生減負(fù)、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo)，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實(shí)而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)老師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，形成本園教育特色。

二、工作目標(biāo)

1、確保幼兒平安第一，增加對(duì)幼兒生命平安與心理健康教育的意識(shí)，創(chuàng)平安校內(nèi)。

2、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探究創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校內(nèi)文化。

3、結(jié)合養(yǎng)成教育，培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、熬煉常規(guī)和習(xí)慣。

4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng)，提升保教協(xié)作的默契度和保教質(zhì)量。

5、連續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程。

6、以學(xué)習(xí)與進(jìn)展課程為契機(jī)，開展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教，更新老師觀念，培訓(xùn)老師，優(yōu)化一日活動(dòng)。

7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式。

8、創(chuàng)新秋季熬煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動(dòng)與熬煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素養(yǎng)的提升。

9、優(yōu)化保教協(xié)作模式，增加保教協(xié)作科學(xué)性，為師生減負(fù)。

10、樂(lè)觀參與省、地、市各類競(jìng)賽活動(dòng)，以賽帶研，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

三、主要措施及內(nèi)容

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會(huì)，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、閱歷溝通、技能比武等，促進(jìn)保育員在學(xué)問(wèn)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。實(shí)行每?jī)芍芤粋€(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作。

3、增加保教協(xié)作的協(xié)調(diào)性。一方面通過(guò)硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力幫助配教;另一方面通過(guò)規(guī)范保育員和老師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)協(xié)作。

4、做好秋季疾病預(yù)防工作。通過(guò)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒、準(zhǔn)時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康歡樂(lè)過(guò)秋天。

5、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。

(二)常規(guī)教育教學(xué)工作

1、老師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺(jué)落實(shí)周方案支配，日常教學(xué)要深化扎實(shí)，仔細(xì)做到每天方案、、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀看反饋準(zhǔn)時(shí)，反思小結(jié)深化，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。

2、抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。

3、以《幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展課程》為參照，樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀，重視一日活動(dòng)的開展。

4、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，進(jìn)展幼兒運(yùn)動(dòng)力量。嘗試將戶外熬煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園嬉戲大串聯(lián)、設(shè)置嬉戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參加嬉戲。

5、充分發(fā)揮功能室作用。

(三)教科研工作

1、連續(xù)深化開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說(shuō)課、溝通研討、相互聽(tīng)課的形式開展。

2、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂(lè)成長(zhǎng)課程》為參照，由班級(jí)主任和組長(zhǎng)細(xì)心制定教學(xué)方案，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。

3、調(diào)整課時(shí)支配：各年齡組每周共15次集體活動(dòng)。

4、改革備課方式。老師實(shí)行分層備課，工作10年以下的老師備詳案;工作10年以上的閱歷型老師備簡(jiǎn)案;組長(zhǎng)及骨干老師備反思性教案。

5、深化開展課題試驗(yàn)。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將試驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探究，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)章的建立上有一些成果，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往力量等。

(四)師訓(xùn)工作

1、對(duì)新老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過(guò)跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的形式關(guān)心新老師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。

2、鼓舞老師多種途徑的學(xué)習(xí)，特殊是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后，不僅僅是溝通，還要在本班組織此活動(dòng)，在實(shí)踐中得到提高。

(五)家長(zhǎng)工作

1、成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。

2、家園溝通與聯(lián)系，增加家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效。如新生必需實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。

3、分層分批開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，關(guān)心家長(zhǎng)提升家教理念，把握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對(duì)小中大班家長(zhǎng)分主題、有針對(duì)性地培訓(xùn)一次。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子嬉戲、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等。

幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文2

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿足的幼兒園為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，以管理求質(zhì)量，以改進(jìn)求進(jìn)展，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)老師素養(yǎng)建設(shè)，努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、樂(lè)觀上進(jìn)的老師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新老師教育觀念，鼓舞老師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深化。加強(qiáng)老師培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)老師的自我進(jìn)展，為我園的可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)平安工作、德育工作，家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培育，促進(jìn)幼兒健康、和諧進(jìn)展。

4、抓好特色教育，開展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好平安、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。

6、依據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

三、詳細(xì)工作及措施

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)。

1、定期召開老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

3、進(jìn)一步更新教育理念。鼓舞、支持教職工參與高一層學(xué)歷教育及各種連續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參與電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織老師外出參與各種培訓(xùn)，到中心園聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。

5、組織老師開展技能競(jìng)賽，促進(jìn)老師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

(二)不斷完善保育、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。

1、保育及衛(wèi)生保健工作。

(1)加強(qiáng)平安工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)平安工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我愛(ài)護(hù)教育、平安教育，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。

(2)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等狀況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并仔細(xì)實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

(3)加強(qiáng)晨檢力度，仔細(xì)做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并準(zhǔn)時(shí)將幼兒狀況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和掌握傳染病工作。

(4)培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位，愛(ài)護(hù)幼兒視力;教育幼兒愛(ài)護(hù)牙齒。

(5)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，特殊加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2、教育工作。

(1)連續(xù)深化開展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有方案、有預(yù)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

(2)豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動(dòng)，如春、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作畫競(jìng)賽、游園活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

(3)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒進(jìn)展五大領(lǐng)域的和諧進(jìn)展。

(4)從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)章的制定以及老師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。

(5)通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

(6)依據(jù)幼兒實(shí)際，家園協(xié)作，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

(7)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開展供應(yīng)保證。

(8)組織老師撰寫教研心得、教改論文，提高老師教研理論水平。

(三)行政后勤工作。

1、加強(qiáng)管理力度，連續(xù)建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由平安的心理空間、歡樂(lè)相融的人文集體，培育老師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培育老師與人溝通合作力量，提高工作效率，共建開心的工作氛圍。

3、強(qiáng)化民主管理，切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開。

4、的確加強(qiáng)平安教育，簽訂各部門平安工作責(zé)任書，把平安工作落到實(shí)處。

5、依據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

(四)家長(zhǎng)工作。

1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有方案地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，依據(jù)反饋狀況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園園共育。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參與幼兒園組織的大型活動(dòng)。

四、每月常規(guī)工作支配

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、教研會(huì)議

3、幼兒平安、衛(wèi)生工作檢查工作。

4、家園聯(lián)系、家訪工作。

幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文3

到了九月份，學(xué)期工作已經(jīng)開頭，園長(zhǎng)除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作、

1、督促老師對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求精確?????而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園狀況匯報(bào)單、要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒進(jìn)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征、、

2、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活狀況的記載表、

3、各班老師實(shí)行家長(zhǎng)會(huì)的方式，分別與家長(zhǎng)具體交談，分析幼兒的特點(diǎn)、應(yīng)留意的主要問(wèn)題、在家里的教養(yǎng)方式等等、要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話，談話也可按幼兒類型進(jìn)行、

4、要求各班老師管理各班的財(cái)產(chǎn)，并做好記錄

5、做好學(xué)期工作方案，在開會(huì)時(shí)，仔細(xì)爭(zhēng)論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作支配，學(xué)期結(jié)束時(shí)由各班老師向園長(zhǎng)匯報(bào)、

6、方案依據(jù)平常的考核、測(cè)查狀況以及學(xué)期總結(jié)狀況，合理地發(fā)放學(xué)期低獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的樂(lè)觀性、

7、老師仔細(xì)備課，為本學(xué)期工作做預(yù)備、要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)支配好第一個(gè)月的工作方案、

三月份

一、做好開學(xué)前的預(yù)備工作

1、召開教職工會(huì)議，宣布新的學(xué)期方案和實(shí)施要點(diǎn)，爭(zhēng)論全園大事、教工福利等問(wèn)題、

2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等、

3、各班老師依據(jù)全園工作方案，結(jié)合本年齡組方案和本班實(shí)際狀況，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作方案、

4、考慮到開學(xué)后可能消失的狀況，有重點(diǎn)提前做好預(yù)備、

5、規(guī)劃班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置，在活動(dòng)區(qū)供應(yīng)新的玩具、材料、磁帶等、

6、出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作方案、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等、

7、繪制慶賀小伴侶長(zhǎng)大一歲、歡迎小伴侶來(lái)園的宣揚(yáng)畫、

二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)、

1、讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育、

2、觀看、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病、

3、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特殊是留意空氣消毒和幼兒的衣著、三八婦女節(jié)，開展敬重父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)、

5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀看初春的季節(jié)變化的特征，關(guān)心幼兒積累感性閱歷、

三、加強(qiáng)方案調(diào)控

1、制訂幼兒園各個(gè)班級(jí)工作方案，形成本學(xué)期配套的方案體系、

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容、

3、每位老師方案本學(xué)期討論工作，落實(shí)詳細(xì)措施，保證討論項(xiàng)目順當(dāng)、保質(zhì)完成、

4、各班按方案對(duì)幼兒進(jìn)展水平進(jìn)行一輪觀看、記錄、

四、后勤工作要緊、

1、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食狀況，分析幼兒養(yǎng)分供應(yīng)和伙食費(fèi)收支狀況·

四月：

一、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

1、各年齡班依據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理進(jìn)展水平，樂(lè)觀引導(dǎo)幼兒觀看春季特征，感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化、

2、運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的情感，進(jìn)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力、

3、組織戶外嬉戲，活動(dòng)前后要留意教育的連續(xù)性，活動(dòng)中要留意平安，教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，相互關(guān)懷、

二、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

1、春季氣溫變化大，應(yīng)特殊留意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼、

2、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜、

三、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和“五一”節(jié)，支配有關(guān)的教育活動(dòng)·

1、觀看成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義、

2、熟悉人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，小伴侶也有一雙能干的手，可以學(xué)做很多事情、

3、“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、

四、組織好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

依據(jù)本學(xué)期的科研方案要求和業(yè)務(wù)討論重點(diǎn)內(nèi)容，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)理論總結(jié)閱歷，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，嬉戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心老師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中、

五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，詳細(xì)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒春游、巡游、觀看、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病、

2、各班支配各具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、

五月

一、協(xié)作婦幼保健所做好一年一度的幼兒體檢工作、留意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤、體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的老師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，相互協(xié)作，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作、

二、五月中、上旬，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、疼惜勞動(dòng)成果、喜愛(ài)家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受四周環(huán)境的變化，從中獲得樂(lè)觀的情感體驗(yàn)、二是制定出“六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”競(jìng)賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的預(yù)備工作，使幼兒在參加預(yù)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得樂(lè)觀的心情體驗(yàn)并得到力量上的提高、

三、深化開展教研活動(dòng)、依據(jù)討論重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性溝通，并做理性的分析，確定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)看法，從而不斷端正老師的教育思想，提高老師的保教技能、六月

1·慶祝《六一兒童節(jié)》，要求每為家長(zhǎng)樂(lè)觀地參加在活動(dòng)之中，感受在活動(dòng)中的樂(lè)趣：2·檢查各班的教學(xué)，給每位幼兒發(fā)一張優(yōu)秀寶寶獎(jiǎng)狀;

幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文4

幼兒園新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行幼兒園教學(xué)，特制定了20__年下半年幼兒園工作方案。

一、以老師成長(zhǎng)為本

連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。

1、新入職老師：需要招X名大班老師。我們需要在8月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開學(xué)后能夠順當(dāng)開展工作。在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、共性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)水平和班級(jí)管理狀況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流淌性猜測(cè)，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要肯定避開老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，削減量次，提高水準(zhǔn)。

二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園狀況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)