中班主題教案《好玩的紙》

中班主題教案《好玩的紙》幼兒園中班主題教案《有趣的紙》

活動目標(biāo)：

1、使幼兒初步介紹紙的種類以及各種紙張的促進作用。

2、使幼兒在利用報紙的游戲中，體會紙的特性，體驗玩紙的快感。

3、培育幼兒的丟擲、彈跳、跳躍等綜合能力和創(chuàng)造力。

4、鼓勵幼兒展開嘗試與技術(shù)創(chuàng)新回收報紙的多種游戲，培育幼兒的合作精神。

活動重點：

回收報紙該怎樣玩玩出來新花樣，教師該怎么鼓勵幼兒想要出來各種各樣的新奇玩法就是整個活動的重難點。

活動準(zhǔn)備工作：電腦課件；魔術(shù)箱（裝有各種紙張）；報紙若干；紙球、紙棒、塑料筐、門洞若干；音樂磁帶；數(shù)碼相機

活動過程：

一、已經(jīng)開始部分：

1、聽音樂教師與幼兒一起沖韻律操，搞準(zhǔn)備工作活動。

今天，老師拎小朋友回去一個美麗的城堡，你們想要不敢回去??？

“可是城堡的主人想要先使我們小朋友為他演出個節(jié)目，現(xiàn)在我們就一起為他沖個舞好不好！”

2、利用課件，懇請大朋友們觀測城堡里都住著誰。

“剛才看看了小朋友這么迷人的舞蹈，也許城堡的主人該為我們進門了，我們一起敲敲門吧?！?/p>

回答：城堡里都存有住著誰？它們?yōu)槭裁纯梢酝?？（全都就是紙制品?/p>

二、基本部分：

1、懇請大朋友們說一說自己都見過什么紙？

2、出具“魔術(shù)箱”

（里面裝有各種紙：皺紋紙、吹塑紙、卡紙、素描紙、毛筆、水彩畫紙、包裝紙、復(fù)寫紙、賣錢紙、相片紙、衛(wèi)生紙、面巾紙、報紙等）懇請大朋友們把頭伸進箱中摸一摸，猜里面就是什么紙？這些紙存有什么用？

（教師利用實物展位示范點一兩種紙的用途）

3、出具報紙：集體游戲《魔毯變變變》

“最后一位出場的就是‘報紙先生’，報紙存有什么用呢？”

“現(xiàn)在‘報紙先生’還想要跟小朋友們搞游戲????”

懇請幼兒把手中的報紙平放到地上，然后俯臥在報紙中間，播出音樂，跟老師一起搞動作，音樂停在，誰若沖破報紙外即算贏。

然后懇請剩的小朋友把地上的報紙對折后東站在報紙中間，播出音樂，穩(wěn)步演出，音樂停在，看看誰還在報紙中間。報紙越八折越大，難度越來越小，看看誰能夠淪為最后的優(yōu)勝者。

4、懇請小朋友想一想：

報紙除了砌在地上搞《魔毯變變變》，還能夠搞什么其他的游戲呢？先懇請個別幼兒說一說自己的辦法。

鼓勵幼兒想要出來其他的游戲玩法，引導(dǎo)幼兒技術(shù)創(chuàng)新出來代萊玩法。

5、懇請幼兒展現(xiàn)自己的玩法，教師示范點幼兒未辨認出的玩法：

（１）“頂一頂”：把報紙卷曲放到頭上、肩上——發(fā)展幼兒的均衡能力；

（２）“看板走”：把報紙放到胸前跳躍，盡量不想報紙開裂——發(fā)展幼兒的跳躍靈活性。

6、利用紙球、紙棒展開游戲。

“小朋友想一想，如果把報紙變一變，比如說發(fā)生改變形狀，能夠跟我們搞專給呢？”

（１）鼓勵幼兒將報紙制作成紙球游戲一：紙球投準(zhǔn)——使幼兒將手中的紙球扔到對面的盒子中，看看誰能投準(zhǔn)。

（２）鼓勵幼兒將報紙制作成紙厲害游戲二：踢紙球——使幼兒利用紙棒將紙球追到門洞中。

三、完結(jié)部分：

１、收緊整理游戲：

《假如我就是一張紙》

（１）教師拎一張報紙左右晃動、卷曲等，懇請幼兒根據(jù)紙的變化，用肢體惡搞整體表現(xiàn)出。

（２）教師把報紙攪成，懇請全體幼兒變?yōu)椤耙粡埓蠹垺?，一起惡搞紙張變?yōu)榧垐F的樣子。

２、“‘報紙先生’都沒想到小朋友可以利用它搞這么多有趣的游戲，我們一起來看看?！薄獞┱埿∨笥芽纯绰犝n搞游戲的照片。

（用數(shù)碼相機攝制剛才小朋友搞