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文檔簡介
中班主題教案《幸福是什么》中班主題教案《美好就是什么》
幼兒園中班主題教案:什么就是美好
目標:通過故事《美好就是什么》,鼓勵幼兒初步體會美好就是高興、歡樂的感覺,從而喚起幼兒關懷他人的情感。
過程:
一、導入
1、演唱《美好拍手歌》,這首歌我們都會演唱,叫做《美好拍手歌》小朋友,你曉得什么就是美好嗎?幼兒民主自由講話。
2、在森林里存有不少小動物,使我們回去問問它們美好就是什么,不好嗎?(出具圖片)
二、情感體驗
1、你看看,這就是誰去了?哦,原來就是大青蛙呀!使我們去問問它不好嗎?“大青蛙,大青蛙,美好就是什么?”大青蛙說道:“我的美好就是能夠天天在池塘中,在荷葉上秋千。”笑了笑,大青蛙先沖上荷葉,再跳入池塘,快活地穿梭了。
2、大青蛙的美好就是什么?你真的它美好嗎?為什么?
3、師:大青蛙可以每天在池塘中生活,在荷葉上秋千地玩,過得真高興,真幸福!
4、小羊去了,使我們去問問它不好嗎?“小羊,小羊,美好就是什么?”小羊說道:“我的美好就是能夠天天刺鼻綠草的清香?!边@時,小牛去了,它說道:“小羊,我曉得前面存有一大片草地,存有好多嫩嫩的青草呢,我?guī)闳?!”笑了笑,小牛就帶著小羊高高興興地走了。
5、山羊的美好就是什么?你真的它美好嗎?為什么?小牛的美好就是什么?你真的它美好嗎?為什么?
6、師:小羊在森林里可以天天刺鼻綠草的清香,真歡樂,真幸福!
7、這時,長頸鹿跑了過來。“長頸鹿,長頸鹿,美好就是什么?”長頸鹿長長地感嘆了口氣,說道:“如果有一天,我能夠舒舒服服起身去喝一杯茶,那就是我的美好了?!?/p>
8、長頸鹿美好嗎?為什么?
9、我們怎么去多虧長頸鹿,使他真的美好呢?
10、幼兒講話,教師概括:你們的辦法真不錯,我們的小白兔就是怎么做的呢?使我們去看一看。她使長頸鹿趴在大大的椅子上,長頸鹿的四條腿都抬起了,小白兔把一杯香茶送至了長頸鹿的嘴邊。
11、“小白兔,小白兔,美好就是什么?”小白兔說道:“長頸鹿的美好就是我的美好!”
12、小兔子美好嗎?為什么?
13、教師概括:對呀,美好就是真的高興、高興的一種感覺。小兔子在朋友遇到困難的時候協(xié)助了別人,使別人深感高興、美好,她自己也就很高興、美好。美好就是使身邊的人
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