中班主題教案《熊寶寶找春天》

中班主題教案《熊寶寶找春天》幼兒中班主題教案《熊寶寶打聽(tīng)春天》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀測(cè)自然環(huán)境的變化，介紹春天的季節(jié)特征。

2、學(xué)說(shuō)故事的語(yǔ)句，抒發(fā)自己對(duì)春天的體會(huì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、PPT《熊寶寶打聽(tīng)春天》，各種春天特征的頭飾。

2、音樂(lè)《今天天氣真不好》。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談?wù)撚嘘P(guān)春天的話題價(jià)值價(jià)值觀念：通過(guò)探討，幼兒回憶起一些春天的季節(jié)特征。

現(xiàn)在就是什么季節(jié)？春天存有那些朋友呢，春天的朋友存有很多，使我們一起聽(tīng)到一聽(tīng)到老師增添的關(guān)于春天的故事吧。

二、按照畫(huà)面線索，觀賞散文詩(shī)。

1、價(jià)值價(jià)值觀念：逐步觀賞散文，學(xué)說(shuō)散文中的句子。

觀賞故事：媽媽說(shuō)：“春天去了，慢回去熱烈歡迎春天吧！”熊寶寶說(shuō)道：“春天就是誰(shuí)呀，她在哪里呢？”就回家回去找尋。

畫(huà)面一：桃花觀測(cè)探討：我們看見(jiàn)了什么，這些花掉就是什么顏色？

觀賞故事：熊寶寶問(wèn)桃花，你就是春天嗎？桃花說(shuō)道，就是的就是的，我就是春天，我就是粉色的春天。

畫(huà)面二：蝴蝶觀測(cè)探討：誰(shuí)去了，她就是春天嗎？

觀賞故事：熊寶寶問(wèn)蝴蝶，你就是春天嗎？蝴蝶說(shuō)道，就是的就是的，我就是春天，我就是可以飄的春天。

畫(huà)面三：小草觀測(cè)探討：熊寶寶爬上小山坡，他的腳倒下了什么？

觀賞故事：熊寶寶問(wèn)小草，你就是春天嗎？小草說(shuō)道，就是的就是的，我就是春天，我就是嫩嫩的春天。

畫(huà)面四：小花觀測(cè)探討：熊寶寶跑至山頂上，看見(jiàn)了什么？

觀賞故事：熊寶寶問(wèn)小花，你就是春天嗎？小花說(shuō)道，就是的就是的，我就是春天，我就是五顏六色的春天。

山頂上不好寒冷呀，熊寶寶湯治了，就在暖洋洋的春天里睡著了。

暖洋洋的春天就是誰(shuí)呢？熊寶寶走跌看見(jiàn)的春天就是誰(shuí)呢？

小結(jié)：現(xiàn)在就是春天，因?yàn)闃?shù)葉藍(lán)了，小草幼苗了，桃花開(kāi)了，小朋友脫下厚厚的地棉衣，穿上小巧的春裝。

三、回憶起詩(shī)歌內(nèi)容。

1、熊寶寶找出幾個(gè)春天的朋友。她們就是誰(shuí)呢？

2、用動(dòng)聽(tīng)的詞提問(wèn)就是什么樣的春天？

四、演出詩(shī)歌內(nèi)容。

懇請(qǐng)部分幼兒分別飾演熊寶寶、桃花、小草等，并學(xué)說(shuō)詩(shī)歌中的話。

熊寶寶找出了這么多春天，小朋友能夠找出那些春天呢？穩(wěn)步找尋春天，用動(dòng)聽(tīng)的詞說(shuō)一說(shuō)。

（蜜蜂就是嗡嗡叫的春天，小魚(yú)就是可以游泳的春天。布谷鳥(niǎo)就是可以唱歌的春天。柳條就是輕輕飛的春天。）

五、音樂(lè)