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異面直線所成角的計算
石家莊市第十五中學(xué)姚素月ab′bO一.復(fù)習(xí)定義,奠定基礎(chǔ)注意:異面直線所成角的范圍是直線a、b是異面直線,經(jīng)過空間任意一點O,分別引直線a′∥a,b′∥b。我們把直線a′和b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a和b所成的角.(0,]a′預(yù)備知識角的知識正弦定理a=2RsinAa=2RsinASABC=bc
sinA余弦定理ABCbcacosA=ABCbca★求角的步驟:1.確定角2.求角求異面直線所成角的步驟有哪些?想一想
二實際操作,形成技能(一)請同學(xué)們在練習(xí)本上規(guī)范寫出下列題目,然后小組內(nèi)交流,交流完后派代表到前面展示,其他小組認真聆聽,并加以完善。ADCBFE例1、在三棱錐A-BCD中AD=BC=2a,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點EF=,求AD和BC所成的角M∠EMF=120oAD和BC所成的角為60o切記:別忘了角的范圍!!例2:長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=AA1=2cm,AD=1cm,求異面直線A1C1與BD1所成角的余弦值。取BB1的中點M,連O1M,則O1MD1B,如圖,連B1D1與A1C1交于O1,于是A1O1M就是異面直線A1C1與BD1所成的角(或其補角)O1MDB1A1D1C1ACB解:為什么?于是A1O1M就是異面直線A1C1與BD1所成的角(或其補角),例2:長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=AA1=2cm,AD=1cm,求異面直線A1C1與BD1所成角的余弦值。取BB1的中點M,連O1M,則O1MD1B,如圖,連B1D1與A1C1交于O1,解:為什么?O1MDB1A1D1C1ACB由余弦定理得A1C1與BD1所成角的余弦值為方法歸納:平移法連A1M,在A1O1M中即根據(jù)定義,以“運動”的觀點,用“平移轉(zhuǎn)化”的方法,使之成為相交直線所成的角。解法二:方法歸納:補形法把空間圖形補成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、長方體等,其目的在于易于發(fā)現(xiàn)兩條異面直線的關(guān)系。在A1C1E中,由余弦定理得A1C1與BD1所成角的余弦值為
如圖,補一個與原長方體全等的并與原長方體有公共面連結(jié)A1E,C1E,則A1C1E為A1C1與BD1所成的角(或補角),F(xiàn)1EFE1BDB1A1D1C1ACBC1的方體B1F
,(二)、數(shù)學(xué)思想、方法、步驟總結(jié):解決空間角的問題涉及的數(shù)學(xué)思想主要是化歸與轉(zhuǎn)化,即把空間的角轉(zhuǎn)化為平面的角,進而轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角,然后通過解三角形求得。2.方法:3.步驟:求異面直線所成的角:①作(找)②證③求1.數(shù)學(xué)思想:平移構(gòu)造可解三角形正方體ABCD-A1B1C1D1中,AC、BD交于O,則OB1與A1C1所成的角的度數(shù)為A1B1C1D1ABCDO練習(xí)1900在正四面體S-ABC中,SA⊥BC,E,F分別為SC、AB的中點,那么異面直線EF與SA所成的角等于()CSABEFD(A)300(B)450(C)600(D)900練習(xí)2BSABEFCDG練習(xí)2(解法二)SACBEFSABEFC練習(xí)2(解法三)練習(xí)3:如圖,P為ΔABC所在平面外一點,PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分別為PA和BC的中點。
(1)求證:EF與PC為異面直線;(2)求EF與PC所成的角;(3)求線段EF的長。ABCPEF假設(shè)EF與PC不是異面直線,則EF與PC共面由題意可知其平面為PBC這與已知P為ΔABC所在平面外一點矛盾練習(xí)3:如圖,P為ΔABC所在平面外一點,PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分別為PA和BC的中點。
(1)求證:EF與PC為異面直線;(2)求EF與PC所成的角;(3)求線段EF的長。ABCPEF為EF與PC所成的角或其補角EF與PC所成的角為練習(xí)3:如圖,P為ΔABC所在平面外一點,PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分別為PA和BC的中點。
(1)求證:EF與PC為異面直線;(2)求EF與PC所成的角;(3)求線段EF的長。ABCPEF練習(xí)4.如圖,a、b為異面直線,直線a上的線段AB=6cm,直線b上的線段CD=10cm,
E、F分別為AD、BC的中點,且EF=7cm,求異面直線a與b所成的角的度數(shù).ABCDEFab定角一般方法有:(1)平移法(常用方法)小結(jié):1、求異面直線所成的角是把空間角轉(zhuǎn)化為平面角,體現(xiàn)了化歸的數(shù)學(xué)思想。2、用余弦定理求異面直線所成角時,要注意角的范圍:(1)當cosθ
>0時,所成角為θ(2)當cosθ
<0時,所成角為π-θ(3)當cosθ=0時,所成角為3、當異面直線垂直時,還可應(yīng)用線面垂直的有關(guān)知識解決。90o(2)補形
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