高二生物必修3-通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-ppt

溫故而知新1、穩(wěn)態(tài)的定義2、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)3、與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的系統(tǒng)4、對(duì)穩(wěn)態(tài)維持起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制6、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義用細(xì)胞織就信息之網(wǎng)，傳輸交匯萬千信息，貌如晴空星云閃亮，閃耀的是智慧的光芒！第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)本章知識(shí)概要：動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)問題探討1、隊(duì)員之間是如何傳遞信息的？2隊(duì)員通過眼、耳獲得的信息，是如何經(jīng)過自身的處理，并迅速作出反應(yīng)的？3隊(duì)員要有良好的表現(xiàn)，身體的各個(gè)器官同樣需要協(xié)調(diào)配合，這又是如何實(shí)現(xiàn)的？

足球比賽的勝負(fù)很大程度上取決于隊(duì)員之間的配合，配合要靠信息的傳遞。一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)

細(xì)胞體

樹突

軸突

突起髓鞘

神經(jīng)末梢

神經(jīng)纖維神經(jīng)元細(xì)胞體細(xì)胞突起樹突軸突髓鞘神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是？神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)元膜(結(jié)締組織)二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-------反射

1、概念：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答腦和脊髓2、類型先天遺傳具體事物大腦皮層以下終生固定有限固定環(huán)境后天學(xué)習(xí)信號(hào)（條件）大腦皮層暫時(shí)可消退無限變化的環(huán)境3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

-----反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

-----反射弧感受器反射弧傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（感受刺激產(chǎn)生興奮）（傳導(dǎo)興奮至神經(jīng)中樞）（信息的分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮）（傳導(dǎo)興奮至效應(yīng)器）（對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng)）

三、興奮的傳導(dǎo)：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間的傳遞興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。種類1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號(hào)也叫做神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)?結(jié)論：

靜息狀態(tài)膜外膜內(nèi)膜外K+++++++++++++++----------------------------++++++++++++++靜息電位：內(nèi)負(fù)外正1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)++++----++--++--

適宜刺激++++++++++++++----------------------------++++++++++++++++++-----+++++----+++++-----++++-----+++++----+++++-----Na+動(dòng)作電位：內(nèi)正外負(fù)興奮產(chǎn)生興奮狀態(tài)

靜息狀態(tài)

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)++++-----+++++----+++++-----++++-----+++++----+++++-----

在興奮點(diǎn)與相鄰部位間形成局部電流，膜內(nèi)從興奮部位傳向相鄰部位，膜外相反。局部電流

興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)+++++----+++++-----++++-----+++++----+++++-----++++-----

神經(jīng)沖動(dòng)以局部電流的形式從興奮部位傳向兩側(cè)相鄰部位；沖動(dòng)傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致；原興奮部位恢復(fù)靜息狀態(tài)。+----++++----+-++++----++++--++++----++++-+----++++----+適宜刺激++++--++++--++++適宜刺激----++++適宜刺激--++++--(外正內(nèi)負(fù))電位差局部電流興奮向前傳導(dǎo)(外負(fù)內(nèi)正)刺激未受刺激時(shí)興奮部位形成產(chǎn)生導(dǎo)致過程：特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)

1、神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1、當(dāng)人體細(xì)胞興奮時(shí)，共同具有的特征是：A、收縮反應(yīng)B、分泌活動(dòng)C、膜電位變化D、神經(jīng)沖動(dòng)C2、神經(jīng)沖動(dòng)是指：A、以電信號(hào)形式傳導(dǎo)的興奮B、以化學(xué)信號(hào)形式傳導(dǎo)的興奮C、自由電子的定向移動(dòng)D、電子和質(zhì)子的定向移動(dòng)A3、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)：A、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)B、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹突末梢方向傳導(dǎo)C、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)陰陽離子相等D、興奮與末興奮部位出現(xiàn)電位差D興奮在神經(jīng)元之間怎樣傳遞呢?圖二突觸小體軸突末梢①突觸小體：

軸突末梢經(jīng)多次分支，每個(gè)小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上并沒有原生質(zhì)相連，每一神經(jīng)元的軸突末梢只與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或突起相接觸，此接觸部位被稱為突觸。突觸的組成②突觸2、興奮在神經(jīng)元間的傳遞突觸突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸小體突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)特異受體2、興奮在神經(jīng)元間的傳遞電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)突觸前膜突觸間隙突觸后膜（興奮或抑制）與特異性受體結(jié)合B神經(jīng)元興奮或抑制2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程概述:A神經(jīng)元軸突興奮突觸小體(突觸小泡)神經(jīng)遞質(zhì)突觸前膜突觸間隙突觸后膜

單向傳遞傳遞方式：傳遞特點(diǎn)：電信號(hào)

電信號(hào)化學(xué)信號(hào)2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：方向：軸突傳到樹突或細(xì)胞體原因：?jiǎn)蜗蜻f質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜為什么突觸小體中含有較多的線粒體？思考為興奮傳導(dǎo)或遞質(zhì)分泌等提供能量。關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)（1）產(chǎn)生由高爾基體產(chǎn)生（線粒體參與供能）（3）分泌結(jié)構(gòu)突觸前膜（4）受體突觸后膜上糖蛋白（5）種類按功能分為兩種（6）作用使后膜興奮或抑制（7）去向作用后被分解（2）本質(zhì)乙酰膽堿、單胺類物質(zhì)等〈〈〈注意:神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)、傳遞興奮的傳導(dǎo)興奮的傳遞突觸比較興奮的傳導(dǎo)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)快慢雙向單向膜電位變化→局部電流突觸小泡釋放遞質(zhì)4、乙酰膽堿是一種興奮性遞質(zhì)，它可以被膽堿脂酶分解，而有機(jī)磷農(nóng)藥能夠抑制該酶的活性。當(dāng)人體發(fā)生有機(jī)磷農(nóng)藥中毒時(shí)，會(huì)發(fā)生的效應(yīng)是：A、突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮B、突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C、突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制D、突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制B5、突觸后膜具有特異性識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的物質(zhì)，該物質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)是：A、糖蛋白B、膽固醇C、磷脂D、多糖6、在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為：A、電信號(hào)到電信號(hào)B、電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)C、化學(xué)信號(hào)到化學(xué)信號(hào)D、化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)AB7.下圖為脊髓反射模式圖，請(qǐng)回答：（1）對(duì)反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述，錯(cuò)誤的（）A．①代表傳出神經(jīng)B．③代表神經(jīng)中樞的突觸C．M代表效應(yīng)器D．S代表感受器sMA（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是（）

A．沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo)B．沖動(dòng)在②中單向傳導(dǎo)

C．沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo)D．沖動(dòng)在①中單向傳導(dǎo)C7.下圖為脊髓反射模式圖，請(qǐng)回答：（3）假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉_________；刺激Ⅲ處，肌肉_________。收縮無反應(yīng)SM（4）在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激，肌肉在3.5毫秒后開始收縮，在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為_____毫米/毫秒。308、下圖表示人體內(nèi)反射弧的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）用強(qiáng)刺激施加該反射弧后，在①---⑤部位可以測(cè)出動(dòng)作電位的是

，在b部位的電荷分布情況是

。刺激ABab①②③④⑤（2）在a部位，神經(jīng)傳導(dǎo)是

向的，原因是

。人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：

腦

脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)

脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)

四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓大腦腦干小腦調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞許多維持生命活動(dòng)必要的中樞有維持身體平衡的中樞調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞2、各級(jí)中樞示意圖資料分析（分析課本20頁資料）討論1、成人可以有意識(shí)地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差異？2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識(shí)支配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？3、這些例子說明了神經(jīng)中樞之間有什么關(guān)系？成人和嬰兒控制排尿的初級(jí)中樞都在脊髓，但成人受大腦控制?？刂婆拍虻母呒?jí)中樞，即大腦出現(xiàn)問題低級(jí)中樞受相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。不同的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定的生理功能。不同的神經(jīng)中樞相互聯(lián)系，相互調(diào)控。低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控。四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)五、人腦的高級(jí)功能

位于人大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制是機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。大腦神奇的精靈中央溝軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺中樞聽覺語言中樞視覺語言中樞書寫語言中樞運(yùn)動(dòng)性語言中樞大腦皮層功能區(qū)W區(qū)（視運(yùn)動(dòng)性語言中樞）S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）（寫）（說）V區(qū)（視覺性語言中樞）（讀）H區(qū)（聽覺性語言中樞）（聽）言語區(qū)S區(qū)：運(yùn)動(dòng)性語言中樞

（能看、能寫、能聽、不會(huì)講話）H區(qū)：聽覺性語言中樞

（能看、能寫、能說、聽不懂講話）W區(qū)：書寫語言中樞

（能看、能聽、能說、不會(huì)寫）V區(qū)：視覺性語言中樞

（能聽、能寫、能說、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)2、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。①、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。外界信息輸入（通過視、聽、觸覺等）短期記憶不重復(fù)瞬時(shí)記憶遺忘（信息丟失）注意長(zhǎng)期記憶永久記憶重復(fù)遺忘②、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程。短期記憶：神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。長(zhǎng)期記憶：與新突觸的建立有關(guān)。

右圖為不同記憶的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中①②③分別表示：

。（2）外界信息的輸入是通過

和

等感覺進(jìn)行的。外界信息輸入遺忘②注意重復(fù)③不重復(fù)遺忘永久記憶①（3）背書時(shí)，只看不讀的效果不如既看又讀，