初中學(xué)期末個人總結(jié)3篇

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初中屬于義務(wù)教導(dǎo)的一片面，通常由小學(xué)六年級合格畢業(yè)后升入（片面地區(qū)六年級為初中預(yù)備班，五四制除外）。工作總結(jié)按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。你是否在找正打定撰寫“初中學(xué)期末個人總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

初中學(xué)期末個人總結(jié)篇1

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。這半年中體驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了好多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流瀉一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思量中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又短淺，以前的天真貌似在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)識的時代，面對學(xué)識就是氣力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)識將是一個一無是處的廢人。首先，合理安置時間，調(diào)整好作息時間，調(diào)配好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根基，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)專心完成。專心對待考試，考前專心復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)議論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和氣;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識，學(xué)識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些勞績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)識無止境，探索無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有好多的學(xué)識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，根本可以做到：崇敬教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回想過去，確定未來的進(jìn)展目標(biāo)，我對未來彌漫信仰。自然，這需要老師們的用心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠扶助。

只要平日磨練自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致專心的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極進(jìn)展興趣愛好;考試前做好充分打定，就能打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

初中學(xué)期末個人總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間來到橫中一學(xué)期了，溜達(dá)在林蔭大道上，心中有一種說不出的心情想到連忙就要回家過寒假了還真有點一種淡淡的依依不舍的心情。

真的!我不知何時潛移默化的變更了我的初衷―本來還大喊∶“上學(xué)苦上學(xué)累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學(xué)好呀!說實話說出這樣的話我自己也不相信自己的心聲，但……這可能是真的長大了。遙想入學(xué)當(dāng)天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無知灰飛煙滅。悄立在同學(xué)班般親切的教學(xué)樓下身旁的同學(xué)一一走過。想著我們是伴著春天和善的陽光與清涼的楊柳風(fēng)來到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們夢想的種子期望三年后的“豐收”，當(dāng)然每個人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會開花結(jié)果的，所以到那三年之后有人悲傷，有人興奮。失敗的人那你千萬不要怨恨世道險惡是你開初不“澆水”呀!但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒有壓力。學(xué)習(xí)要有方向性不能死學(xué)有目標(biāo)才會朝著方向努力，同時要有自信不是說“告成是大樹自信是樹根嗎?”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就惦記的人是一般的人，愛迪生失敗里一萬次才研發(fā)了是宏偉的人。”

同學(xué)們現(xiàn)在確定自己夢想的目標(biāo)朝著自己的目標(biāo)沖吧!

初中學(xué)期末個人總結(jié)篇3

在短暫的一個學(xué)期體驗了兩個階段的變化!

一：在宏力幼兒園

開學(xué)第一天，感覺很不錯，嘰嘰喳喳的鳥叫般又回到了耳畔，孩子們歡呼雀躍的身影飛到了我的眼前，一句句“老師，早上好”、“老師，我都想你了”讓我倍感幸福!中班的孩子就是不一樣!

本學(xué)期孩子們開頭上智學(xué)城堡課程，這不僅對于孩子是第一次的學(xué)習(xí)，對于我來說也是第一次正式的帶智學(xué)城堡課程，之前都是以輔導(dǎo)幼兒為主，從未作為新授課來講過，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與考驗，為了讓我們班的孩子在崗接觸止血城堡是就能感興趣，讓幼兒記住課程的根本流程，我在課前專心的備課，以便讓效果最大化!

在工作期間，每天恪盡職守堅守在自己的崗位。工作中人任勞任怨，從未早領(lǐng)導(dǎo)面前怨恨過半句。在本學(xué)期中我先后承受了兩次接校車任務(wù)，早上上班時間早，晚上下班晚，我深知校車任務(wù)的重要性與安好性，每天都會專心留心得做好校車排場工作并做好記錄，對于沒有坐校車的孩子實時與老師家長聯(lián)系，做好好各班老師與各班家長的橋梁工作。

本學(xué)期班上的主班老師郝老師被推選為年級組長，園內(nèi)工作自然增加了不少，平日都會對比忙，所以我義不容辭的要多承受些班級工作，同時也是歷練自己的很好機(jī)遇，然而園長并沒有由于我們?nèi)藛T慌張工作多而放棄磨練我的機(jī)遇，讓我擔(dān)當(dāng)備課小組的組長之責(zé)，我很欣喜園長對我的重視。在工作中我專心負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)與工作都會搞效率、高質(zhì)量的完成。在班上老師郝老師有事請假，人員缺乏處境下，我能夠與班上李老師團(tuán)結(jié)合作，完成班級衛(wèi)生工作、區(qū)角環(huán)境布置等班級各項工作，各項活動有序開展舉行，按時完成班級各項工作，無論任何一方面從未落后，在處理事情是能夠做到獨(dú)擋一面。當(dāng)然我的這些成長都離不開大家一致以來對我的扶助支持與激勵。在此我真摯的對大家說一聲：“感謝?！?/p>

在這段日子里，和家長保持積極的友好關(guān)系，在察覺孩子在哪方面有缺乏或進(jìn)步時實時有效的和家長做了溝通、交換觀法，共同為幼兒的進(jìn)展努力，同時贏得了各位家長的支持與信任!家長們對學(xué)校的工作也分外的支持，在本次學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動中有不少家長以助教身份參與進(jìn)來!

天下沒有不散的宴席，只是我從未覺察它竟然來得這么快、來得這么真實?？v使有萬般的不舍，十一月十六日正式道別了這里，道別了我愛戴的領(lǐng)導(dǎo)同事姐妹們，愛戴的孩子們。這段日子到此終止。

直至工作的結(jié)果一刻我也是專心的、負(fù)責(zé)的、投入的，開心的、幸福的。

二、南街小學(xué)

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安置我于十一月二十七日到南街小學(xué)報到。

活潑、外向、熱心的我很快的適應(yīng)了這兒的環(huán)境，融入到了這個大家庭中來。和領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生搞好關(guān)系。

工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)的安置，不挑剔。由于我們是中間分過來的，大家都在有序開展課程，所以暫時沒有什么課，到此承擔(dān)了另一位新老師不愿承擔(dān)的挑剩下的科目―體育。于是暫時以一名體育老師的身份投入到新的環(huán)境中來。一說體育有人會不以為然，覺得是一個不太好的職位，面過不去。有人甚至?xí)艺f，你怎么教體育啊?我并不覺得不好，無論哪一個學(xué)科都有其精華在里面，都值得我去學(xué)習(xí)。這份工作正好貼近我之前的工作。于是，我暗下決心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，這才有水平!這才能表達(dá)個人風(fēng)采!

一個年輕人要想進(jìn)步要想學(xué)到更多的東西，首先要有歸零的心態(tài)，全體的一切都要從頭開頭，從頭學(xué)起，踏踏實實的走好每一步，在上課時遇到不懂不明白的地方我總是會虛心的向他人請教。

從接手這一科目開頭，我就制訂出了到寒假之前學(xué)期末的課程安置。不久又接到了呂校要聽新老師上公開課的通知。從接到通知到上課只有一天的打定時間。對于沒有接觸過小學(xué)教導(dǎo)的我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。為了上好課，我查閱了好多資料、視頻，將確定下來的課專心推敲每一個環(huán)節(jié)，計算時間、辦公室的有閱歷教師聽我說課并提出觀法，通過反復(fù)的修改教案、試課、甚至利用中午下班大家都回家的時間，我一個人留在校園里布置下午上課的環(huán)境。最終順?biāo)斓耐瓿闪斯_課籌劃，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。課后舉行了實時的反思與結(jié)。

根據(jù)校長的指示，校長結(jié)合我自身的特長讓我率領(lǐng)一二年級的同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈，于是我創(chuàng)編了一些韻律操帶大家學(xué)習(xí)，效果很好，如今的課程有聲有色，有序舉行，同時也會引來其他同事駐足觀看，成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景線。同學(xué)們進(jìn)步好多，逐步的學(xué)會了卡節(jié)奏、動作模范。很受同學(xué)們接待，班主任說：“大家都很熱愛上體育課，當(dāng)上課不專心聽講時，只要說，不讓上體育課了啊，同學(xué)們連忙坐的很端正專心學(xué)習(xí)。”聽到這樣的反應(yīng)完全出乎我的意料。只是知道同學(xué)們每次見到我都會主動的問好，在我印象中小學(xué)生只有見到班主任才會說“班主任來了，班主任來了”這句話，然而每次我上班時經(jīng)常會聽到這樣一句話“體育老師來了，體育老師來了”。呵呵，聽上去很別扭，但是從中也聽到了另一種含義―――自戀的說一句;說明他們是熱愛我的。有時還會夸誕到哪種地步呢，聽到鈴聲我下樓上課時，會看到同學(xué)們邊喊“體育體育體育。邊跑到樓梯口那接我，本來該是到操場站隊的，那時真實想批評又舍不得批評!下課我上樓時也是如此，一向說再見再見到樓梯下面我上去進(jìn)辦公室了他們才散開。我付出著，我收獲著，我幸福著。

工作之余我扔沒忘卻自己學(xué)習(xí)自身