部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第1單元復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)

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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第單元復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)內(nèi)容單元首頁(yè)

篇略讀課文《昆蟲(chóng)備忘錄》，1

1.《古詩(shī)三首》1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情

1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情5.拓展閱讀寧?kù)o的夏天6.課后習(xí)題

2.《燕子》鄭振鐸（1898—1958），福建長(zhǎng)樂(lè)人。作家、文學(xué)史家。

1—3

2.讀一讀，記一記，再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。 3.找出課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，讀一讀，再抄下來(lái)。3.《荷花》葉圣陶，原名葉紹鈞，1894

2—4

2.默讀課文。說(shuō)說(shuō)你從哪些地方體會(huì)到了這一池荷花是“一大幅3.畫(huà)出課文中你覺(jué)得優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，和同學(xué)交流。4.小練筆：第

4.《昆蟲(chóng)備忘錄》

1.讀一讀，說(shuō)說(shuō)括號(hào)中的哪個(gè)詞語(yǔ)用在句子里更合適。

2.讀一讀，照樣子寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。1.知詩(shī)人2.看注釋3.明詩(shī)意4.悟詩(shī)情5.閱讀拓展點(diǎn)評(píng)：

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